Ich habe nicht alles im Detail gelesen, aber wenn der UB noch weit über einen Monat hin ist, wieso zeigst du dann nicht den "zweiten Teil" der Stationenarbeit, wo auch mehr gesprochen und gesichert wird.
Was ich auch nicht verstehe ist, wie man jetzt schon so geplant haben kann, dass man nichts mehr ändern kann und ausgerechnet an Tag X genau dieses Stationenlernen sein soll. Dabei kennst du Tag X nicht einmal.
Verwirrte Grüße...
Da hängt es natürlich auch davon ab, von welchem Elternhaus wir reden. Hier gibt es durchaus auch Eltern, die ihre Kinder mit dem Elterntaxi zur Schule bringen. Hängt natürlich vom Schultyp und der Distanz zum Wohnort ab.
Dann lass mal das Klischee raus hängen. Wo gibt es wohl mehr Elterntaxi? Dorf oder Stadt?
Ich würde nicht Durchseuchung sagen, nenn es Immunisierung. Die soll aber vorrangig durch Impfung erreicht werden.
Der Anstieg kam erst nach stetig verschärften Maßnahmen. Anfang November waren die Zahlen niedrig.
Also nochmal:
Ohne Maßnahmen denkst du also, die Zahlen entwickeln sich besser als mit Maßnahmen?
Geh zum Arzt.
Hat man ja am Rückweg ins exponentielle Wachstum gesehen, wie gut die "alten Maßnahmen" gewirkt haben.
Na ein Glück, dass du das nicht zu entscheiden hast.
Und die Lehrer klonen sich?
Und du "bevorzugst" Präsenzunterricht, weil du keinen Distanzunterricht machst, sondern Kopien per Post verschickst. Oder nix machst. Oder kein Lehrer bist, man weiß es nicht.
Das ist echt mal "verwirrend".
NRW wird "strenger" und Bayern plötzlich "lockerer".
Du weißt schon, dass die Inzidenz sich auf die Neuinfektionen der letzten 7 Tage bezieht... Da müsste man deine Zahl noch durch die Anzahl der Wochen teilen...
Ich verstehe immer mehr, wieso das mit dem Mathestudium nix wurde 
Ich hatte gestern Videochat mit ein paar Kolleginnen. Die eine sagte, in ihrer Schule (SekI/II) hatten von Ende Oktober bis vor Weihnachten in den meisten Gruppen 1/3 der Schüler Covid mit Symptomen und positivem Test.
Gut für die Durchseuchung.
Wir wohnen laut Trump in Waldstädten 🤣
Ich erinnere mich. Ihr seid das, die sich auskennen mit dem Laub kehren, richtig? Hilft gegen Waldbrände.
Meinst du mich? Mich kann man gar nicht ohne weiteres versetzen, weil ich nur angestellt bin und die Schule will ja was von mir, also passt sie sich mir an
Ne, ich meinte noch Veronica Mars und es war ein Witz 
Ohje, jetzt wirst du zwangsversetzt, weil du aufmüpfig warst.
Cool. Ich muss mir das merken, das bleibt definitiv im Gedächtnis.
Ich mache nur so Dinge wie die leichtgängigen Drehstühle und dann Masseabhängigkeit der Beschleunigung bei gleicher Kraft demonstrieren, indem ich mir einen leichten Schüler nehme und ihn dann von mir abstoßen lasse. Wie die rumdrucksen, bevor die "sie haben halt mehr Masse" sagen...
Das mach ich auch im Home Office ab und zu auf meinem Bürostuhl ...
offtopic
Habe diesen gesamten Thread heute erstmalig entdeckt und durchgelesen. Bin dabei Eierlikör mit dem T.... zu machen. Ich glaube, dass ich mir gleich ein 400 ml Glas warmen frischen Eierlikörs zuführe, mich ins Bett lege und vergesse.
Aber du wurdest gut unterhalten, oder?
Jetzt würde ich tatsächlich gerne mal deinen Unterricht verfolgen!
Ich bin mir sicher DpB macht Unterricht, in dem man gerne mal hospitieren würde. Direkte Worte, Pfälzer Humor 
Edit: Ich war zu langsam. Standpunkt wurde direkt im Post über mir nachgewiesen
Ich bin an einem WBK (Weiterbildungskolleg) in NRW. Wir haben nur erwachsene Schüler und unterrichten ab der Einführungsphase + Vorkurs. Bio und Englisch können wir sehr gut gebrauchen. Ich bin persönlich nur im Abendunterricht, das ist sicherlich nicht jedermanns Sache (Dabei hat es so viele Vorteile), es gibt auch genug Kollegs mit Vormittagsschienen.
Ich bin im Referendariat genau in der selben Situation gewesen wie du. Ich konnte und wollte es einfach nicht mit der Sek I. Ich hätte mir die Arbeit am Berufskolleg auch gut vorstellen können, aber ich glaube am Weiterbildungskolleg gefällt es mir noch ein bisschen besser. Das Deputat beträgt übrigens 22 statt 25,5 Stunden 
Du merkst auch nicht, dass du dir selbst immer wieder widersprichst.
Wieso verstehst du die Julia denn nicht? Ich unterrichte Mathe. Ich klatsche einfach den Bildschirm voll mit Formeln. Die sind doch selbsterklärend für die Schülerinnen und Schüler. Wieso sollte ich da Ton brauchen. Wird vollkommen überbewertet.
Zudem sind die langsam und laut.
Von wann ist dein Laptop?
Eigentlich müsste man Homeoffice im Lehrerberuf auch weiter ausweiten:
Das Recht darauf nach dem Unterricht nach hause zu fahren und Fachkonferenzen etc. digital durchzuführen bzw. sich digital dazuzuschalten.
Dann könnte man zuhause sinnvoll was schaffen, schaltet sich kurz dazu (kann bei Labertaschen und nicht sinnvollen Punkten der Tagesordnung ggf. auch nebenher noch was schaffen) und macht danach weiter. Stattdessen sitzt man davor sinnbefreit herum (weil die Schule voll ist von lärmenden KuK, die alle auf die Konferenz warten..), hört 90% der Konferenz nichts, was einem weiterhilft, und schafft letzendlich an solchen Tagen nichtmal die Unterrichtsvorbereitung adäquat.
An meiner Schule gibt es wenige dieser Konferenzen, aber prinzipiell volle Zustimmung.
