[Die Punkteverteilung der Ergebnisse sollten schon (bei entsprechender Gruppierung) annähernd normalverteilt aussehen, sonst ist da bei der Testkonstruktion, bei der Verteilung der Anforderungsbereiche oder zuvor im Unterricht nämlich definitiv was schiefgegangen.
Du ignorierst den Aspekt "faule Säcke, die die Hälfte der Zeit fehlen"... Das gibt's am Regelgymnasium vielleicht nicht so oft.
Ich kenne den Begriff, du erscheinst mir überrascht. 
Tut mir Leid meine Damen, jeder weiß doch, dass dieser Pfleger nur Männer massiert.
Ich glaube, dass da tatsächlich die Positionen zu unterschiedlich sind, weil du sehr viel Wert auf die individuelle Rrückmeldung legst, deren Nutzen ich für überschaubar halte, während du selbst den Vergleich mit der Bezugsnorm (danke für den Begriff, Valerianus ) als nicht notwendig empfindest.
Ein Begriff, den jeder aus dem Studium oder spätestens Referendariat kennen sollte...
Ob da so ein "Neue Medien" - Schein der Uni sein Papier wert ist?
Meine Arbeiten fallen fast nie nach der Normalverteilung aus, sondern fast immer etwas in der Richtung "1 - Normalverteilung". Das liegt daran, dass wir faule Säcke haben, die die Hälfte der Zeit fehlen und gute fleißige. Das Mittelfeld ist selten. Nur, weil jedes mal auch 6en dabei sind, sagt das überhaupt nix über die Schwere meiner Arbeiten aus.
Im schlimmsten Fall suchst du dir eine Stelle am BK...
da hast du auch eine breite Altersspanne
Und am Weiterbildungskolleg erst. Das reicht von 17 jährigen mit Ausnahmegenehmigung zu älter als meine Mutter.
Was mich an den "medizinischen Masken" eher stört ist die Tatsache, dass das auch nicht überprüfbar ist. Die 50er Packungen für 10 Euro sind ja nicht wirklich "medizinische Masken", sehen aber so aus. Nicht jede blaue Einweg-Maske ist medizinisch, das sind sogar die wenigsten davon.
Wenn du Statistik willst, dann kann ich dir sagen es ist statistisch wahrscheinlicher, dass du am Mathe-Studium scheiterst, als an der Einstellungschance. Also setz dich auf den Hosenboden 
Das Fach war eigentlich immer mehr oder weniger Mangelfach für die Sek2 wegen des abschreckenden Studiums.
Kannst du nicht akzeptieren, dass die anderen Tees auch Leuten einfach schmecken? Finde das echt eindimensional.
Mathe + flexible Ortswahl? Du wirst locker eine Stelle finden!
Weder Breakout-Rooms noch Whiteboard sind in der Mail offenbar erwähnt
Ich glaube aber, auch ohne die beiden Funktionen kann man durchaus Unterricht machen.
Ohne Whiteboard? 😵 Kann man denn den Bildschirm teilen?
Was ein Schwachsinn. (Bezogen auf die Regel, nicht darauf, dass du sie zitiert hast).
Doch, sonst geht man ja immer die gleichen Wege.
Oder man geht eine Strecke und muss die gleiche wieder zurück, weil man keinen Rundweg kennt. Oder man läuft plötzlich 5 km mehr als geplant und kann nicht mehr etc......
Auch dich verweise ich auf die meinen Beitrag etwas weiter oben 
Ironie, kann man das Essen? @Lindbergh
Doch, bei mir wurden damals (zumindest in der BFS-Klasse, die ich besucht habe, und am Gymnasium; weiter zurück in meine Kindheit erinnere ich mich nicht mehr...) auch vor den jeweiligen Halbjahres- und Sommerzeugnissen die Noten mit uns besprochen.
Das Zeugnis ist dann eben die "Gesamtdókumentation" der Einzelnoten (sowie bei uns an den BBS der Durchschnittsnoten in den Lernbereichen), des Arbeits- und Sozialverhaltens und der entschuldigten und unentschuldigten Fehltage
.
Ich weiß nicht, ob das jetzt an RLP lag oder an meiner Schule/meinen Lehrern. Als Lehrer in NRW kenne ich es ja auch so, dass immer alles vorher mitgeteilt wird, nur meine persönliche Erfahrung war eine andere.
"Ich finde für Natur braucht man keine App".
Ich trainiere auch nicht mit Kettlebells, aber die sind für andere Übungen gedacht als Kurzhanteln. Wollten sie Kurzhanteln sein, dann wären sie Kurzhanteln.
Humblebee: willkommen im Föderalismus, ich glaube, zur Zeit ist es deine Schockphase (ich hatte sie umgekehrt, als ich nach Arbeit in NRW zum Ref nach NDS wechselte).
In der Sek 1 werden ja die Noten (in NRW) auf der Klassenkonferenz festgesetzt.
und Achtung: da sitzen keine Eltern dabei und manchmal wird durchaus auch mal "verhandelt" (Natürlich sind es Ausnahmen, aber auch nicht im Promill-Bereich...), weil es ja auch um eine pädagogische Entscheidung geht.
Die NRW-Somi ... die politische Steuerungsmaßnahme für die Abiquote. Gehört endlich abgeschafft.
Damit hab ich persönlich Probleme (wahrscheinlich ein Trauma, dank meiner Eltern, mit denen ich jedes WE spazieren gehen musste). Ich brauche ein Ziel, einen Berg, eine Wanderung, eine Route. Einfach so raus und laufen ist irgendwie nicht so meins und ich kann mich dazu einfach nicht motivieren. Ich weiß, dass es gut tun würde, aber ich bekomme den Arsch nicht hoch. Erst Recht nicht bei Sturm und Regen.
Lösung: Ich brauche eine Hund!
Das kann ich verstehen, ich spaziere auch eher selten durch die Stadt, aber zum Beispiel einmal um einen nahe gelegenen See. Aber mich zieht es generell nicht viel nach draußen, ich kann mich drinnen gut beschäftigen, auch sportlich.
