Es geht bei meinen jetzigen 13ern auch nicht nur um die Leistung(en), die sie schlichtweg nicht so erbringen, sondern eher um ihre insgesamt respektlose Art, mit der sie mir ständig begegnen. Ich glaube, da kommen einfach 2 Dinge zusammen, die ungünstig sind.
Ich möchte nicht anmaßend sein und ich kann mich komplett irren, aber ich habe das Gefühl, dass du den Klassen auch nicht mit viel Respekt begegnest.
Ich war schon in vielen Schulformen (im BG allerdings nur selbst als Schüler) und kann sowas von keiner Klasse behaupten, die ich kennengelernt habe. Du bist auch nicht die einzige, die sowas erzählt. Auch andere Lehrkräfte, die in Klasse waren die ich kenne sagen sowas. Meine eigene Wahrnehmung kann aber gar nicht so verschoben sein. Oder ich habe vielleicht andere Standards 🤷
Weshalb ich wirklich zögere, mir das mit VWL anzutun, ist, dass ich niemals besser wäre als der Professor oder mich ihm auch nur fachlich nähern könnte - das würde schwierig werden. Von daher.
Das ist auch nicht der Anspruch in der Schule. Die didaktische Reduktion ist hier die größere Herausforderung. Manchmal tut die auch weh, weil vermeintlich wichtige Dinge weggelassen werden müssen damit überhaupt was ankommt.
