Wenn das in deinen Augen ein "Methodenfeuerwerk" ist, dann ist okay, erschreckt mich das etwas, da das Wort generell und auch hier negativ konnotiert ist.
Das liegt wohl daran, dass den Methoden viel zu viel Gewicht geschenkt wird. Bis dahin, dass diese Methoden ja auch mit den Klassen geübt werden müssen damit sie gut funktionieren. Wenn ich sowas wirklich erst noch mit der Klasse üben muss, dann sollte ich es wirklich bleiben lassen. Keine Sau braucht später diese exotischen Methoden, die das Seminar geil findet. Also die Lehrkraft vielleicht schon, aber nicht die Lernenden (es sei denn sie werden auch Lehrkräfte).
Ich weiß es jetzt ehrlich gesagt auch nicht, was an einer Stunde mit Einstieg, Bearbeitung und Besprechung so verkehrt sein soll. Vielleicht magst du das mal erklären.