Ich würde meinen, dass du als Planstelleninhaber ja eine Planstelle an deiner Ersatzschule hast und ansonsten halt genau kein Beamter bist, sondern angestellt mit nahezu beamtenähnlichen Konditionen.
Ist das so in NRW? Denn hier in BW werden solche Leute dann erst verbeamtet vom Land, um dann in den Privatschuldienst beurlaubt zu werden, was eine Rückkehr jederzeit erlaubt. Faszinierend!
Vielleicht einfach als Beispiel für die nächste Fortbildung? Fangen doch in Bayern die Schulen in einer Woche wieder an.
Du meinst, der TE wollte gerne im Rahmen seiner nächsten Fortbildung zeigen, wie unsachlich und undifferenziert er selbst sich in den sozialen Medien gerne einführt, wenn er es anonym betreiben kann und wie viele Lehrkräfte sich erstaunlicherweise dennoch nicht davon provozieren lassen, sondern tatsächlich versuchen einen vernünftigen Austausch zu betreiben? Dann war das auf jeden Fall ein gelungenes Beispiel. Was das für eine Fortbildung bringen könnte sei dahingestellt, aber dieses Ansinnen ist zumindest gelungen. 
Und bevor jetzt direkt das nächste große „aber“ kommt, weil er es doch bestimmt nur gut gemeint hätte: Ich gehöre zu denen, denen er in seinem Eingangspost undifferenziert ans Bein gepinkelt hat, in dem er eine Nachfrage meinerseits zu und Reaktion auf einen Beitrag einer Userin in den letzten Tagen falsch wiedergegeben hat, einfach weil es so wohl besser in die eigene Agenda passt. Dennoch habe ich nicht auf dem selben Niveau geantwortet. Gut heißen muss ich den Auftritt des TE deshalb aber noch lange nicht. Gerade wenn es dir tatsächlich um das Thema Mobbing/ Hass im Internet gehen sollte, solltest du nicht den Fehler machen das undifferenziert abzunicken, wie der TE sich hier gebärdet.
Nein, es wurde sich in zwei unterschiedlichen Kollegien darüber lustig gemacht, dass ich dass und das nicht richtig verwende und das ich oftmals falsche Satzzeichen verwende. In einem Kollegium wurde dies sogar in der Konferenz thematisiert. Fand ich semigut. .
Du persönlich und dein persönlicher Gebrauch von Satzzeichen waren explizites Thema einer Konferenz? Warum? Hattet ihr zu viel Freizeit in dem Kollegium, dass ihr eure GLKs noch künstlich in die Länge ziehen musstet oder war das einfach ein Kollegium, in dem generell ein ungutes Betriebsklima geherrscht hat, in dem vor allem übereinander, statt miteinander und auf Augenhöhe gesprochen wurde?
Na, also wer schonmal promoviert hat und an einer Arbeit schreibt wie meine, der weiß, dass das überhaupt nicht im entferntesten eine Grundlage für eine Arbeit wäre. Es hilft mir nur sehr weiter.
Was genau war denn die Intention deines pauschalisierenden, undifferenzierten Einstiegs und was genau trägt dieser eher zu deiner Arbeit bei, als das ein konstruktiverer Einstieg vermögen würde?
Interessant. Dann bleibt wirklich nur das Ländertauschverfahren, wenn der Beamtenstatus beibehalten werden soll.
Ah okay, wusste ich tatsächlich nicht, dass das nur auf Bayern begrenzt war.
Föderalismus: Jedes Bundesland kocht sein eigenes Bildungssüppchen, insofern kannst du gerade wenn du aus Bayern kommst davon ausgehen, dass eine Vielzahl bayrischer Selbstverständlichkeiten in den Bildungssystemen der anderen Bundesländer weitestgehend unbekannt sind (ich werfe mal die bayrische Respizienz in den Raum als Beispiel für einen Vorgang, der außerhalb Bayerns mindestens fremd, bis möglicherweise absurd wirkt).
Ich denke das Teams-Programm ist ja in ganz Deutschland vertreten, oder?
Wenn das nichts mit Microsoft Teams zu tun hat, kenne ich nur den Begriff der Team- Lehrkräfte als spezielles Programm aus Bayern, welches in dieser Form natürlich auf Bayern begrenzt ist. Was für ein Programm meinst du?
Wenn du als Beamtin (ob beurlaubt in den Ersatzschuldienst oder nicht spielt dabei keine Rolle) unter Beibehaltung deines aktuellen Status das BL wechseln möchtest, dann betrifft dich das Ländertauschsystem, ja. Alternativ könntest du dich natürlich in NRW entlassen lassen, um in NDS erneut auf Probe verbeamtet zu werden. Bis du den einen oder anderen Weg gehst/ gehen kannst, wirst du in NRW nach erfolgreichem Ende der Probezeit auf Lebenszeit verbeamtet.
Oh, dazu ein Lifehack, den unsere inzwischen im Katzenhimmel wohnenden Katzen kannten: sie waren absolut stubenrein, konnten eigentlich auch immer raus, wann sie wollten. Aber einmal, bei Diarrhoe, ging es nicht schnell genug und dann sind sie in die Badewanne gesprungen, um sich zu entleeren und man konnte hinterher alles einfach wegduschen!
Das hat mein Hund auch mal so ähnlich gelöst: Einfach kurzerhand in die bodentiefe Dusche gegangen und sich direkt auf dem Abguss erleichtert. Fand ich eine äußerst höfliche Notlösung.
Habs diese Woche eingefangen und mitgenommen wie auch drei seiner Brüder und/oder Schwestern vorher🙄
Gute Besserung. Ich hoffe, weitere Familienmitglieder fühlen sich künftig nicht ganz so willkommnen und laden sich selbst ein.
Meine Frage bezieht sich auf die Besoldung, da ich ja nicht zum Monatsende aufhöre bzw. zum Monatsanfang beginne. Überwiesen wurden mir aber die vollen Bezüge für den Monat September.
Kann ja nicht sein, dass ich das komplett behalten kann.
Das war natürlich eine nette Geste des Landes NRW, dich quasi mit güldenem Handschlag zu verabschieden und von Bayern, dir diesen besonderen Umzugsbonus zu gewähren. Leider wirst du lediglich anteilig besoldet bis zum einschließlich 10.09 von NRW, welches die Überzahlung zurückfordern liegt und von Bayern ab dem 11.09, welches eine Überzahlung, so ebenfalls erfolgt, ebenfalls zurückfordern wird. Einfach ausrechnen, wie viel das in etwa sein müsste anteilig (brutto) und beiseite legen, damit du das parat hast, wenn das LBV sich meldet (und die melden sich auf jeden Fall bei dir, keine Chance, dass das vergessen wird).
Ich habe dir nichts in den Mund gelegt, sondern deinen Ratschlag so interpretiert, wie ich diesen auffasse und nachgefragt, weil mir in deinem Ratschlag gefehlt hat, dass das etwas ist, was dir gut tut. Mir würde die Umsetzung deines Ratschlages eben nicht gut tun. Hätte dieser einfach nur gelautet regelmäßig spazieren zu gehen ohne deshalb auf Nachrichten zu verzichten hätte ich dir einfach zugestimmt. Das gehört auch bei mir nämlich mehrmals täglich zu meiner Routine.
Kritik an Beiträgen ist ein normaler Vorgang in einem Diskussionsforum. Wenn du diese nicht wünschst bleibt nur, nicht zu posten, andernfalls muss man lernen in so einem Forum auch mit unerwünschter oder unangenehmer Kritik zu leben, solange diese bestimmte Spielregeln im Miteinander nicht verletzt.
Kommt drauf an, was ich brauche. Weiß ich gesichert, dass ein Facharzt benötigt wird, dann direkt dorthin, ansonsten soll die Hausärztin draufschauen und behandeln oder überweisen bei Bedarf.
Hausarztprogramm oder Hausapotheke?
Wobei vier aber auch die absolute Ausnahme ist. Wenn Du nur einen GdB von 50 hast, wird man Die neben den zwei Regelstunden noch zwei Zusatzerklärungsstunden genehmigen, wenn Dein Arzt dies bestätigt. Willst Du in dem Fall die volle Zusatzermässigung ausschöpfen kommst Du um den Amtsarzt nicht herum.
Joah, wobei der Termin beim Amtsarzt auch kein Schreckgespenst sein muss. Da muss man auch für die Feststellung der beschränkten Dienstfähigkeit hin und die Welt geht nicht unter. (Falls das „Du“ bei dir nicht als allgemeine Formulierung gedacht wäre, sondern sich an mich richtet: Ich habe einen GdB von 70, würde also wohl in NRW auch mehr als zwei zusätzliche Ermäßigungsstunden bekommen können.)
Kann allen nur empfehlen, wenig Nachrichten zu schauen, nicht viel googeln und viel fürs persönliche Wohnbefinden zu tun.
OT, aber was genau sollte eine generelle Vermeidung, relevante politische, wirtschaftliche, kulturelle Ereignisse wahrzunehmen und sich damit auseinanderzusetzen zur Reduzierung des Stresslevels beitragen? Dir mag das helfen, meinen persönlichen Stress würde das aber beispielsweise explodieren lassen, da ich damit als Politik- und Wirtschaftslehrkraft meinen Unterricht nicht mehr so aktuell und damit so gut gestalten könnte, wie das bei diesen Fächern erforderlich ist. Zu wissen was in der Welt los ist, das zu analysieren, im Idealfall zu verstehen, ist für mich ein Teil dessen, wer ich bin, was mich ausmacht und insofern auch erfüllt, sonst hätte ich diese Fächer nicht studiert. Das zu verleugnen wäre der pure Stress. Was zum persönlichen Wohlbefinden beiträgt ist also durchaus eine individuelle Frage.
Ich bin weder Mathelehrkraft, noch Primarlehrkraft, deshalb verzeiht meine möglicherweise naive Nachfrage aus fach- und schulartfremder Perspektive, aber was ist damit gemeint, dass „die Schüler sich zu Mathe verhalten sollen“ (passende Fingerzahl heben, um zu zeigen, dass zur angemalten Aufgabe aus Apfel plus Apfel zwei passt?) und was ist ein mathematischer Spaziergang (Treppenstufen zählen etc.?)?
Ich kenne die dazu gültige Rechtslage in NRW nicht, würde aber, basierend darauf, wie das bei uns an der Schule gehandhabt wird, davon ausgehen, dass einfach versucht wird, die wenigen Förderstunden so effektiv wie möglich zu verteilen mit vorrangigem Blick auf die Hauptfächer. Vielleicht wird davon ausgegangen, dass gerade wenn es um Aspekte des Bildungsspracherwerbs geht, die Deutsch- KuK am ehesten fit sind im Kollegium, wohingegen in Mathe passende Strategien unter Umständen ferner liegen. Bei uns an der Schule gibt es durchaus ein paar KuK aus dem MINT- Bereich, die Sprachförderung in ihren Fächern für absurd erachten, vielleicht ist das bei euch ähnlich und deshalb sinnvoll, dort zusätzliche Kräfte einzusetzen ergänzend? Im Englischunterricht führt möglicherweise sprachliche Überforderung zu Blockaden/ Verhaltensauffälligkeiten (da dich an eines unserer Esent- Kinder an der Schule, bei dem der Englisch- Unterricht gerne mal der Kulminationspunkt des Tages ist), das führt dazu, dass Stoff verpasst wird, Erklärungen nicht gehört oder aufgenommen werden können, neuem Frust und weiteren Problemen. Auch das kann es besonders sinnvoll und erforderlich machen in diesen Fachstunden eine zusätzliche Kraft zu haben.
Bei uns wird das aber tatsächlich auch einfach offen thematisiert z.B. im Rahmen von GLK oder auch Klassenkonferenzen, was wie verteilt wurde, welche Vorgaben es zu beachten gilt seitens des Landes und warum welche zusätzlichen Abwägungen sinnvoll erscheinen, die wir dann auch durchaus kontrovers diskutieren. Das letzte Wort hat anfielen Stellen die SL, die aber bei uns begründete Empfehlungen der Klassenkonferenz berücksichtigt.
Hast du das Thema schon einmal in der Klassenkonferenz bzw. gegenüber der SL angesprochen und nachgefragt, wie diese Verteilung abgesehen von rechtlichen Vorgaben pädagogisch und didaktisch gerechtfertigt Istanbul warum gerade im Deutschunterricht keine zusätzliche Förderkraft eingesetzt wird? So ein offenes Gespräch kann ja für beide Seiten erhellend sein, weil du vielleicht wertvolle Hinweise hast zum Deutschunterricht für diese SuS, die deine SL bislang als unproblematisch (zumindest in Relation) erachtet hatte, die dies aber gar nicht sind.
Die kann mit bestandenem 2. Staatsexamen dauern, so lange sie will. Damit kann man sich auch mit 60 noch bewerben, ohne dass es einer erneuten Prüfung bedarf.
Ich Blödi! In meinen Kopf wurde aus dem „nach“ aus unerfindlichen Gründen ständig ein „vor“. Danke für den zweiten Hinweis, der mich letztlich doch noch meinen Hirnknoten erkennen ließ.
Da es hier um eine Pause nach dem Referendariat geht, ist diese BW-Besonderheit hier wohl irrelevant.
Ist es tatsächlich nur eine BW- Besonderheit? Ich dachte, das wäre weiter verbreitet, sonst hätte ich es nicht angemerkt. Zumindest das Wort „Pause“ macht den Beitrag aber nicht obsolet, denn diese dauert bekanntermaßen bei manchen dann beispielsweise durch Schwangerschaften und Erziehungszeiten länger, als zunächst angedacht.
Ohne. Sahne vertrage ich in keiner Variante (auch laktosefrei nicht), außerdem reicht gut geschäumte Milch/ Hafermilch völlig aus finde ich.
Lebkuchen oder Spekulatius zum Cappuccino?
Danke für eure Einschätzungen. Ich lasse es lieber vorerst und arbeite weiter 1-2x die Woche als Schulbegleiterin.
20 Semesterwochenstunden entsprechen im Schnitt einer Vollzeitstudium und einer 40h Woche.
Das klingt vernünftig. Wenn du neben dem Studium irgendwann noch einmal über eine Stelle als Vertretungslehrerin nachdenkst, dann versuch realistisch zu planen, also eine niedrige einstellige Stundenzahl als Einstieg, da du nicht weißt, wie viel Zeit du am Ende tatsächlich für die Vor- und Nachbereitung benötigen wirst als Anfängerin und möglichst nahe an deiner vorhandenen Qualifikation, damit du etwas hast, worauf du aufbauen kannst.
