++ Kein Unterrichtsausschluss für Maskenverweigerer ++
Wer ohne Maske zur Schule kommt, darf nach einem Urteil des Hamburgischen Oberverwaltungsgerichts nicht dauerhaft vom Unterricht ausgeschlossen werden.
Das gefällt mir gar nicht, muss ich sagen. ![]()
++ Kein Unterrichtsausschluss für Maskenverweigerer ++
Wer ohne Maske zur Schule kommt, darf nach einem Urteil des Hamburgischen Oberverwaltungsgerichts nicht dauerhaft vom Unterricht ausgeschlossen werden.
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Diese Sichtweise finde ich naiv und unangebracht, besonders, weil du selbst keinerlei Erfahrung mit dem Arbeitsaufwand des Faches Englisch in der Oberstufe hast
Ja gut, ich war dann wohl auch sehr naiv 😬 Meine LK-Lehrerin (gleiche Fächer-Kombi) hat mir abgeraten davon, ich habe es trotzdem gemacht... Ich hatte null Ahnung, aber würde wieder die gleichen Fächer machen...
Ich habe gehört dass das Fach Englisch in der Oberstufe trotz Hauptfachstatus eher weniger aufwändig sei, stimmt das?
Nein. Aber ich spreche nur für meine Schulart und mein Bundesland.
Ich mache das 9. Jahr Oberstufe, habe mittlerweile viel Material, aber finde die Vorbereitung am intensivsten von allen Klassenstufen. Die Themen sind viel anspruchsvoller und komplexer und obwohl man hier nur eine Klausur pro Halbjahr schreibt, ist gerade diese sehr aufwändig. Und das Abitur natürlich ebenfalls.
Was das Fach Englisch angeht habe ich bereits eine C2 Proficiency Qualifikation abgeschlossen und wäre meines Erachtens qualifiziert für die Aufnahme ins Studium.
Das ist super, ändert aber m. E. wenig am Arbeitsaufwand bei der Vorbereitung und den Korrekturen, außer, dass du vielleicht weniger nachschlagen musst bei sprachlichen Aspekten.
Ich habe mal mit einer befreundeten Kollegin (Mathe/Info) verglichen, wie der Arbeitsaufwand für uns beide so ist. Das kann schnell mal mehrere Stunden wöchentlich ausmachen (wegen meines höheren Korrekturaufwandes). Sie korrigiert die gleiche Anzahl Mathe-Klausuren in der Hälfte der Zeit wie ich in Englisch. Aber das ist natürlich nur ein Beispiel und nicht repräsentativ.
Aber: Ich habe mich bewusst für zwei Korrekturfächer entschieden und habe es nie bereut. Es gehört für mich zum Job dazu wie das tägliche Zähneputzen und bisher hat mir die Korrekturfrist (2 Wochen, 3 Wochen in der Oberstufe) immer gereicht. Ich schaue dann, dass ich mir in diese Zeit nicht noch mehr andere Korrekturarbeiten zu legen (Ich arbeite Teilzeit 78%). Ich korrigiere aber auch grundsätzlich gerne (aber natürlich finde ich es auch nicht schön, wenn sich Stapel auf meinem Schreibtisch bilden...).
Mündlich lief es diese Woche bei mir in allen Klassen eigentlich gut. Ich mache auch Unterrichtsbeitragsnoten, das ist wohl der Anreiz...
Jetzt verweigern sich zwei Drittel der Kids dem Grundprinzip 'Videokonferenz'.
Hat denn die Schule deiner Kinder einen Online-Vertretungsplan?
Leider nein. Aber nach zwei Wochen (1 vor den Ferien, 1 danach), sollte krankheitsbedingtes Fehlen mittlerweile bekannt sein, wie du schriebst. Wenn am Montag wieder nichts drin ist, rufe ich bei der Schule an.
Die betreffenden Personen waren zu blöd, die Aufgaben an der im Unterricht gezeigten und besprochenen Stelle zu finden.
Das wäre in dem Fall die ganze Klasse. Sie haben sich dazu heute auch in der Videokonferenz ausgetauscht. Es ist ein Ordner auf Mebis, aber der ist vom letzten Jahr. Ich habe auch reingeschaut und kenne Mebis ja nun berufsbedingt...
Das müsste aber der KL bekannt sein, wenn die Kollegin erkrankt wäre.
Nein, das müsste die Schulleitung wissen. Der Klassenlehrerin sollte die Information, dass zurzeit kein Dienst ausgeübt wird, reichen.
Genau, sehe ich auch so. Sie müsste ja dann krankgemeldet sein. Bei uns stünde derjenige auch auf dem Vertretungsplan.
Ja klar gibt es die. Aber so offensichtlich, das ist doch zum Fremdschämen... 🙈
Ah, ok, dann hat wenigstens die sich gekümmert!
Ja, auf mehrere Nachfragen der Schüler ihrer Klasse...!
Ich bin selbst Klassenlehrerin der gleichen Klassenstufe meines Kindes und ich bin immer wieder erstaunt, wie wenig die kommunizieren und sich absprechen. Bei uns wäre es normal, dass man erfährt, wenn jemand verhindert ist und die Eltern genauso.
Nichtsdestotrotz könnte sich ja wenigstens eine der beiden Damen - also entweder die Klassenleherin oder die Geo-Lehrerin - kurz mal melden, oder?! Das finde ich auch unmöglich, wenn man selbst auf Nachfrage nichts mehr hört, muss ich ssagen.
Genau DAS meine ich!
Wir am meiner Schule haben die gleichen Vorgaben wie alle Gymnasien hier und da wird nach Stundenplan distanz-unterrichtet, also fallen keine Fächer weg.
Die Klassenlehrerin hat schon nachgefragt und ebenfalls keine Antwort bekommen. Das finde ich schon sehr merkwürdig...
Bei Kind 1 (5. Klasse) stellt eine Lehrerin (Geo) überhaupt keine Aufträge ein, weder in der Woche vor Weihnachten, noch diese Woche.
Kind 1 hat schon über Mebis bei der Klassenleitung nachgefragt (es hieß Anfang der Woche, sie kümmere sich darum - bisher noch nichts.).
Ich kann nicht verstehen, wie man da einfach so bei wegkommt, ohne irgendwas zu tun. Was denkt die Frau sich dabei?? Sie ist im Dienst, wird voll bezahlt und hält es nichtmal für nötig, wenigstens Aufträge einzustellen. Sowas regt mich auf. ![]()
Ich habe mich dort auch registriert.
Bin auch gespannt.
Der Personalrat vertritt das Kollegium immer "nach oben", also gegen Schulleitung, MB oder KuMi.
Ok, verstehe. Aber dass diese Sitzungen stattfinden müssen (sollen?) haben sich ja wahrscheinlich nicht die Kollegen selbst ausgedacht, sondern die Schulleitung?
das ist nicht Aufgabe des PR.
Warum nicht? Wie genau sind die definiert?
Nee, wirklich nicht. Aber es muss doch noch andere geben, die was gegen diese Brüll-Choleriker-Kultur haben...?
OK. Die Lehrerin hat jetzt einen Link eingestellt, den wir mit Chrome öffnen müssen. Nur so geht es. Aber darauf kommt doch ein Kind nicht...
Wer kennt sich gut mit Jitsi aus?
Ich kenne es nur so, dass man über die App oder Website den Konferenznamen, der vorher festgelegt wurde, in ein Fenster eingibt und los geht's.
Kind 1 kam so aber neulich nicht in die Konferenz rein. Als sie bei der App und der Website das Kennwort eingab, war sie die einzige in der Konferenz. Als ich mir später den Link genauer anschaute, der vorher auf Mebis eingestellt wurde, war das nicht Jitsi.org, sondern irgendwas ganz anderes mit Wörtern drin, die nach einem Nachnamen klang (war aber nicht der Name der Lehrerin). Kann man da irgendwie einen persönlichen Link zusätzlich zum Kennwort erstellen?
Sorry, die Frage klingt schon wieder so dämlich, aber ich verstehe nicht, warum man die App nicht nutzen konnte. Das macht es einfach komplizierter, wenn ich grad online-Unterricht habe und ihr das nebenher einstellen muss...
Was macht ein Personalrat?
An den wendest du dich mit allen möglichen Anliegen, die das Arbeits-/bzw. Schulleben betreffen, auch Probleme mit Kollegen, mit der Schulleitung, Organisatorisches in der Schule, Stundenpläne, Arbeitsbelastung durch Extra-Aufgaben etc.. Z.B. auch bzgl. des Ablaufs dieser Konferenzen. Der PR könnte zum Beispiel initiieren, dass Gesprächsregeln erstellt und eingehalten werden, an die sich jeder halten muss, dass es nicht so ausartet. Wenn dich das so belastet und du es freiwillig machst, lass es. Mir wäre mein persönliches Wohlergehen da wichtiger. Du kannst ja nächstes Jahr wieder reinschauen...
Einmal in der Woche treffen sich alle Kollegen und besprechen allgemeine Themen.
Ist die Teilnahme Pflicht?
Gibt es bei euch einen Personalrat?
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