Beiträge von Humblebee

    Ja kenne ich. Und mehrere. So ticken Leute studierte Nicht-Lehrer heutzutage.

    Tja, da wären wir wieder mal bei den unterschiedlichen "Bubbles". Ich kenne in der Tat auch so einige studierte Menschen - jüngere wie ältere -, die keine Lehrkräfte sind. Aber von denen hat keine/r einen Arbeitsplatz, wo sie oder er mit ihrem/seinen Laptop im "Home Office" in der Weltgeschichte herumreisen und vom Strand, Hotelzimmer oder sonstwo aus arbeiten dürfte.

    Ich schrieb es hier ja schon mehrfach, dass in meinem "Dunstkreis" eh kaum noch jemand im Home Office arbeitet (zu Corona-Hochzeiten waren es einige mehr, aber die sind alle mittlerweile wieder täglich an ihren Arbeitsplätzen im Büro,...). Das ist vermutlich wirklich von der Branche abhängig, denn z. B. im IT-Bereich schätze ich den Anteil der im H.O.-Arbeitenden recht hoch ein (das ist aber ein Bereich, in dem niemand aus meinem persönlichen Umfeld arbeitet).

    Doch, da ich auch dieses Jahr wieder Zweitprüferin im Englisch-Abi bin, habe ich zumindest am "Pfingstsamstag" und am Dienstag nach Pfingsten (bei uns noch Ferientag) korrigiert; an den Feiertagen allerdings nicht.

    DUUM erzählt uns, was als Kind ihr/sein Traumberuf war.

    Siehe mein Beitrag #105 berufliche Schulen brauchen keine Schulkonferenz, weil diese Aufgaben die Gesamtkonferenz übernimmt.

    Ich hatte es tatsächlich so wie Miss Othmar verstanden, also dass die Gesamtkonferenz die Aufgaben der Schulkonferenz nur dann übernimmt, wenn es weder eine Schülervertretung noch eine Elternvertretung gibt (in diesem Fall gibt es dann gar keine Schulkonferenz). Andererseits nehme ich aber mal an, dass deine SL schon alles richtig macht und nicht gegen gesetzliche Vorgaben verstößt ;) .

    Es kann sein, dass da mal vor Jahren etwas besprochen wurde. Müsste mal wiederholt und auch irgendwo dokumentiert werden, da ja immer Lehrer Bildungsgänge wechseln.

    Da würde ich in den entsprechenden Bildungsgang- und Fachgruppen nachfragen. Denn über solche Beschlüsse in deren Konferenzen muss es ja Protokolle geben.

    Eigentlich müsste jeder Kollege beim Eintritt in den Biga von der Abteilungsleitung oder Bigaleitung ein entsprechendes Merkblatt mit den gültigen Bigabeschlüssen in die Hand bekommen.

    Stimmt, das wäre eine gute Idee!

    Von einer Schulkonferenz habe ich noch nie was gehört. Könnte mir aber vorstellen, dass wir davon ausgenommen sind. Es gibt auch keine gewählte Elternvertretung, weil wir nur ganz wenig minderjährige haben. Vielleicht 2%

    Wir haben eine Studierendenrat, der kann laut Gesetz alternativ zum Elternbeirat eingerichtet werden.

    Ich hatte zwar den Gesetzestext so verstanden, dass es auf jeden Fall eine "Schulkonferenz" geben muss (also auch an beruflichen Schulen) - nämlich sobald es entweder Elternvertreter*innen oder Schülervertreter*innen für diese Konferenz gibt (einen "Studierendenrat" habt ihr an eurer Schule ja, wie du schriebst) - und dass, wenn es keine Elternvertretung sondern nur eine Schülervertretung gibt, deren "Anteil" an der Konferenz dann eben von Schüler-/Studierendenvertreter*innen übernommen wird. Aber vielleicht habe ich das fehlinterpretiert.

    Wenn dieselben Klausuren geschrieben werden, müssten dann auch dieselben Notenschlüssel gelten? Sind ja unterschiedliche Bildungsgänge.

    Wieso "unterschiedliche" Bildungsgänge? Dieselben Klausuren werden doch an meiner Schule nur in ein- und demselben Bildungsgang geschrieben, wie ich oben schrieb:

    Wenn es mehrere Klassen in einem Bildungsgang gibt [...], werden sogar oftmals - bspw. in der FOS und am BG - dieselben Klausuren zeitgleich geschrieben.

    D. h. es schreiben bspw. alle Kurse mit erhöhtem Anforderungsniveau in der 13. Klasse des BG in Englisch, Deutsch, Mathe, ... zeitgleich dieselbe Klausur, oder in der FOS Wirtschaft beide 12. Klassen gleichzeitig eine Klausur in einem Lerngebiet. Und die werden natürlich nach demselben Notenschlüssel bewertet (denn es geht ja um dieselben Unterrichtsinhalte, die im Übrigen auch von den parallel unterrichtenden Lehrkräften zusammen vorbereitet werden).

    Ansonsten gilt, was Seph und chilipaprika oben schrieben: Wir legen in den Fachkonferenzen und den Bildungsgangkonferenzen die Notenschlüssel usw. für die Fächer und Lernfelder/Lerngebiete/Qualifizierungsbausteine in den verschiedenen Bildungsgängen fest. Abgesehen vom BG verwenden wir meines Wissens überall den IHK-Schlüssel.

    Aber interessant, dass dieses Buch an der Schule, zu der ich abgeordnet wurde, offenbar unbekannt ist bzw. mit kein Kollege darauf hingewiesen hat und offenbar jeder seinen eigenen Stil verfolgt.

    Interessanter - nein: trauriger - finde ich, dass du dahingehend in den vier Monaten, in denen du nun schon an diese Schule abgeordnet bist, offensichtlich keinerlei Eigeninitiative ergriffen hast :( . Die von kleiner gruener frosch genannten Websites bzw. diese Broschüre lassen sich doch mit wenigen Klicks im Internet finden.

    Letztendlich sind ja auch die Unterrichtsmethoden und Klassenarbeiten sehr unterschiedlich.

    An meiner Schule sind die Klausuren/Klassenarbeiten (und prinzipiell auch die Unterrichtsmethoden) innerhalb eines Bildungsgangs in den einzelnen Fächern/Lernfeldern/Lerngebieten recht ähnlich. Wenn es mehrere Klassen in einem Bildungsgang gibt (was allerdings bei uns nur auf relativ wenige Bildungsgänge zutrifft), werden sogar oftmals - bspw. in der FOS und am BG - dieselben Klausuren zeitgleich geschrieben.

    FrozenYoghurt : Wir haben an meiner Schule natürlich auch ukrainische Schüler*innen. Die haben allesamt recht gute Englischkenntnisse und können sich größtenteils besser auf Englisch als auf Deutsch mit den Lehrkräften und Mitschüler*innen unterhalten, wie mir die Klassenlehrerin unserer "Sprach- und Förderklasse" vor Kurzem mal wieder erzählte.

    doch haben wir. Elternabende gibt auch,

    Aha, dann tauchen also doch ab und zu Eltern/Erziehungsberechtigte in deiner Schule auf ;) .

    aber Eltern nehmen nicht an Konferenzen teil. Es werden Klassensprecher oder der Studierendenrat zu Konferenzen eingeladen.

    Hmmm, das ist jetzt irgendwie seltsam und kann m. E. so nicht stimmen. Denn laut hessischem Schulgesetz gibt es neben der "Gesamtkonferenz" noch eine "Schulkonferenz" und für diese gilt: "an beruflichen Schulen stehen den Vertreterinnen und Vertretern der Eltern ein Fünftel und den Vertreterinnen und Vertretern der Schülerinnen und Schüler oder der Studierenden vier Fünftel der Sitze zu" (Quelle: © 2023 Wolters Kluwer Deutschland GmbH - Gesetze des Bundes und der Länder, 30.05.2023 (lexsoft.de) ). Also müssen sehr wohl auch Elternvertreter*innen zu Konferenzen - nämlich besagten Schulkonferenzen - eingeladen werden.

    Kann es evtl. sein, dass sich an deiner Schule - seitdem du dort bist - niemand von Elternseite gefunden hat, der/die sich in dieses Gremium wählen lassen wollte? Denn dazu steht im Schulgesetz: "An beruflichen Schulen werden die Aufgaben der Schulkonferenz nach §§ 129 und 130 von der Gesamtkonferenz wahrgenommen, wenn Vertreterinnen und Vertreter der Eltern und der Schülerinnen und Schüler nicht Abs. 3 Satz 2 entsprechend gewählt werden können. Wenn nur die Vertreterinnen und Vertreter der Eltern oder die der Schülerinnen und Schüler nicht gewählt werden können, steht die Gesamtzahl der Sitze nach Abs. 2 den Vertreterinnen und Vertretern der gewählten Gruppe zu."



    Das ist die Frage, was die Schulleitung mit den Lehrerstellen macht, die sie durch die IK Klassen bekommt. Es könnte ja auch sein, dass durch besetzte, aber nicht ausgeführte Planstellen (wegen Krankheit, Schwangerschaft, Stundenreduktion etc.) die Stunden effektiv nicht zur Verfügung stehen.. aber das bleibt in der Tat intransparent.

    Dann frag' doch einfach mal bei der SL nach. Nur fragenden Menschen kann geholfen werden!

    Auch gibt es an der Schule gar keine Besprechungen innerhalb der in den IK Klassen eingesetzten KuK oder eben einen Lehrplan.

    Und auch hier stellt sich mir die Frage, die Palim gerade schon stellte: Warum regst du solche Besprechungen nicht an? Es muss doch eigentlich irgendwen geben, der diese Klassen koordiniert und der m. E. für dieses Lehrkräfteteam Sitzungen/Besprechungen anberaumt. Und wenn nicht: Selber tätig werden! Immer nur herumzunölhen ohne selbst die Initiative zu ergreifen, wird deinen Arbeitsalltag wohl kaum angenehmer machen...

    Da kann ich dir leider nicht weiterhelfen. Mir ist keine solche Website bekannt. Oder meinst du die, wo die "verbindlichen Materialien" und Unterrichtsaspekte für die kommenden Abi-Jahrgänge genannt werden (z. B. für das Abi 2025 hier für Englisch: 02HinweiseEnglisch_2025_202301.pdf (bildungsportal-niedersachsen.de) ) ? Aber dort kann nichts herunterladen, sondern erhält nur eine Übersicht über die Abi-Themen.

    Herzlichen Glückwunsch übrigens zum bestandenen Referendariat :rose:!

    Klinger : Die Grafik sehe ich. Ist aber leider so winzig klein und nicht vergrößerbar, so dass ich sie nicht lesen kann. :(

    Nichtsdestotrotz würde ich an deiner - eurer! - Stelle unbedingt in nächster Zeit in deinem PS ansprechen, dass dich diese Thematik interessiert und ja wohl auch für alle anderen wichtig ist. Es kann m. E. nicht angehen, dass die Leistungsbewertung und Notengebung nicht im Seminar thematisiert wird.

    Ich glaube, ich muss mal ein ernstes Wörtchen mit einem eurer Seminarleiter sprechen, mit dem ich persönlich bekannt bin ;) !

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