Beiträge von Humblebee
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Tretboot fahren
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Ja, meistens (zumindest in der ersten Pause, die bei uns um 9:40 Uhr beginnt) und in der Mittagspause, wenn ich acht Stunden Unterricht habe. Ich habe übrigens früher, als ich noch am Schulort wohnte, auch nicht gefrühstückt, aber seit ich schon um 5:30 Uhr aufstehen muss, esse ich eine Kleinigkeit, bevor ich zur Schule fahre. Sonst wird mir die Zeit bis zur ersten Pause doch zu lang.
Verbringst du deine Pausen im Lehrerzimmer (wenn du keine Pausenaufsicht hast)?
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Nein. Ich kann mich auch gar nicht erinnern, mal irgendwo mitgespielt zu haben, wo es eine Reise zu gewinnen gab.
DUUM spielt Lotto.
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Nur am Wochenende, in den Ferien oder an freien Tagen. Ansonsten habe ich es - wenn ich früh aufstehen muss - lieber ruhig am Frühstückstisch.
Apropos "Frühstück": Frühstückst du oder gehst du mit leerem Magen zur Arbeit?
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Ja, und gleich unlogisch. Eine Sprache, in der man sich den passenden Buchstaben einfach gedanklich raussuchen soll.
Und wieviele weitere "unlogische" Dinge finden sich noch in der deutschen Sprache?!? -
und dannach den Stadt mein Ort auswählen zu lassen?
Könntest du das bitte nochmal in verständlichem Deutsch formulieren? Ich habe keine Ahnung, was du damit meinst.
BTW: Kannst du oder ggf. ein/e andere/r User/in mir erklären, was es mit dem "Doppelfach"auf sich hat? Das hatte ich bislang noch nie gehört.
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Diese "Diskussion" ist mir langsam echt zu blöd. Ich verstehe euch nicht, ihr versteht mich nicht und gut ist es. Punkt und aus.
EDIT: Da dieses Thema ja nun auch so gar nichts mehr mit dem Ausgangsthema zu tun hat, wäre es langsam sinnvoll, zu letzterem zurückzukehren!
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Quaddeln von Insektenstichen zählen
Das findest du schön???
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Und wie sieht es z.B. mit Friseure und Friseurinnen aus?
Bei Friseur*innen soll man sich als Mann dann einfach das "e" rauspicken, oder wie?
Das ist doch genau dasselbe wie in dem schon genannten Beispiel "Beamt*innen", also: "Beamte" und "Beamtinnen".
Es steckt eben nicht mit drin, weil dann müßte es Kolleg*inn/en heißen.
Hä??? Sorry, aber dem kann ich nun wieder nicht mehr folgen... Vielleicht gibt es hier ja noch eine Deutschlehrkraft, die es genauer erklären kann.
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Auch von mir alles Gute für euch!
Berichte bitte mal, ob du nun auch einen PCR-Test machen musstest und was sich bzgl. der Quarantäne ergeben hat.
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Als ich mein Ref gemacht habe und auch in meinen ersten "Vollzeitjahren" (lang ist's her...), hatten wir - außer in PC-Räumen - noch nirgends Laptops oder PCs sondern nur die guten alten OHPs
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Mit war nicht bewusst, dass ich auf eigene Kosten einen Laptop oder ähnliches anschaffen musste (damals noch nicht stationär in jedem Saal vorhanden), um die Anforderungen des Seminars (bei uns die mit der obersten Notenkompetenz in den Vornoten) an modernen Unterricht zu erfüllen und letztendlich das Ref zu bestehen.
Bitte was musstest du?!? Das ist ja wirklich eine Frechheit! So etwas habe ich noch nie gehört
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Du bist "Chantalle Krabappel" - wusste ich's doch!
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Irgendwie komme ich (vor allem mit meiner 11. Klasse) immer wieder an den Punkt an dem ich eine Frage stelle und sich, wenn überhaupt, nur die gleichen 2 oder 3 Personen melden. In Einzelarbeitsphasen gibt es immer Schülergruppen die erst gar nicht richtig anfangen, selbst wenn ich dabei stehe und sie nochmals auffordere bzw. ihnen auf die Finger schaue. Wenn ich gezielt SuS drannehme kommt manchmal eine simple Antwort (die ich lobe, meist kann man damit ja weiterarbeiten), aber bei mehreren Schülern kam einfach gar nichts (jeweils 11. Klasse).
Lass' dir gesagt sein: Das passiert mir auch immer wieder in allen möglichen Klassen (auch im Beruflichen Gymnasium!), hat aber rein gar nichts damit zu tun, dass dein Unterricht "schlecht" sein könnte!
Was mache ich, wenn eine Schülerantwort nicht richtig ist? Oder nur teils? Oder wenn es gar nicht das ist, was gefragt war, oder wenn es nicht das ist, worauf ich hinaus will?
Dann sagst du es den Schüler*innen genau so.
Als ersten Angriffspunkt würde ich gern bei Lehrern der gleichen Stufe/Fach hospitieren, da gibt es aber auf Grund einiger Faktoren keine wirkliche Chance zu. Eine Absprache mit den anderen L der Stufe in meinem Fach ist auch nicht wirklich gewünscht, da macht leider jeder sein eigenes Ding, aus unterschiedlichen Gründen.
Das ist natürlich beides blöd. Aber du hast doch trotzdem "betreuten Unterricht" und Betreungslehrkäfte in der Schule, oder? Ich behaupte mal, dass du in diesen Unterrichtsstunden bald lernen wirst Unterrichtsgespräche zu führen usw.
Viel Erfolg und wirf' nicht so schnell die Flinte ins Korn!
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Lustig ist in dem Zusammenhang uach Beamt*innen. Seit wann bin ich ein "Beamt"
Der Singular von "Beamte" ist aber auch nicht "Beamt", gell?!
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Dann erklär's mir bitte, statt nur verwirrt zu sein. Ich versuche ja nur, das Ganze logisch nachzuvollziehen. Und ich als Mann möchte dann halt im Plural auch nicht ausgeschlossen werden.
Außerdem finde ich die Aussprache von Kolleg*inn/en cool. Das klingt echt Roboter-mäßig.
Ich weiß nicht, was es da groß zu erklären gibt
. Aber bitte. Vielleicht denke ich da auch zu wenig "um die Ecke", aber In "Kolleg*innen" steckt doch das "Kollegen" schon mit drin, oder nicht? Also "Kolleg*innen" (genauso wie z. B. im - von Plattyplus schon angesprochenen - "Beamt*innen", in "Professor*innen" oder auch "Ostfries*innen" ).Ich kann die Problematik einfach überhaupt nicht nachvollziehen; daher der "verwirrte" Emoji.
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Bei uns schaffen die Fachleitungen einen gewissen Grundstock an Zusatzmaterial an (Lehrerhandbücher, Kopiervorlagen etc.)
Bei uns auch (inkl. CDs usw.). Wir tauschen aber auch unter den KuK sehr viel selbst erstelltes Material aus. Das hat mir schon in meinem ersten Schuljahr als Vollzeitlehrkraft super weitergeholfen. Ansonsten schaue ich auch oft immer Internet nach kostenlosem Unterrichtsmaterial.
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Ihr habt einfach Glück mit eurer Schülerklientel
Nö, auch bei uns gibt es ab und zu Probleme (da wir keine "Brennpunktschule" sind, aber zum Glück nicht allzu häufig). Diesen Donnerstag (zweite volle Unterrichtswoche des Schuljahres!) gab es beispielsweise bereits die erste Ordnungsmaßnahmenkonferenz, weil sich zwei Schüler aus dem BG in der Pause geprügelt haben.
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Alle Konzepte der Welt bringen nichts.
Na ja, wenn du meinst... Bei uns funktioniert dieses und auch andere Konzepte seit Jahrzehnten sehr gut.
