Mir ist es unbegreiflich, wie man nach all den Jahren Moodle den Beteiligten im Schulbereich schmackhaft machen will.
Da kann man froh sein, wenn man MS Teams verwenden darf...
Also, ich komme gut mit Moodle klar.
Beiträge von Humblebee
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Ich habe im letzten Schuljahr während des Wechselunterrichts 4 Mal den identischen Stoff erzählt. War richtig langweilig.
Ja, nu... Gibt Schlimmeres! Ich fand den Wechselunterricht in geteilten Klassen nach Wiederöffnung der Schulen super.
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Sagt mir nichts...
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Wundert mich etwas, gerade Internetforen leben ja nun auch von Ihrer vermeintlichen Anonymität und dass man Fragen stellen kann, ohne dass direkt Rückschluss auf die Person gezogen werden kann.
Ich kenne es halt von den meisten Foren, in denen ich aktiv bin, so, dass sich neue User*innen dort kurz vorstellen. Aber das ist halt nur meine Wahrnehmung.
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Interessanterweise ist die Anfrage von 2010, tatsächlich haben wohl vor (über) 10 Jahren schon Schulen angefangen zu digitalisieren... Stelle ich nur mal so fest.
Wir haben "Moodle" auch schon seit mind. 6 Jahren am BG (oder sogar noch länger). Das hat bis letztes Jahr nur kaum jemand benutzt
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Aber nich sowatt, odda?
Großartig! Genau solche Fliesen - also mit demselben Muster, aber in dunkelrot - haben Freunde in ihrem Gäste-WC! Die haben sie, nachdem sie ihr Haus gekauft hatten, extra drin gelassen, weil sie die so kultig fanden
. Ich finde diese Fliesen nach wie vor super! -
Schulterpolster und Minipli
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Ohne jetzt auf den Ausgangsfall eingehen zu wollen: Ich finde es irgendwie immer wieder befremdlich, wenn sich ein neue/r User/in wie du Xandir83 hier nicht erstmal vernünftig vorstellt, sondern direkt "mit der Tür ins Haus fällt". Das finde ich zum einen einfach nicht die feine englische Art und lässt mich zum anderen auch des Öfteren daran zweifeln, ob wir es nicht mit einem Elternteil oder einer/einem Schüler/in zu tun haben.
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Schnaps, das war sein letztes Wort
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Oh. Mein. Gott.
Ich finde die echt kultig! Aber die gefallen mir auch in dunkelgrün (gibt's in Großbritannien manchmal und sieht irgendwie elegant aus).
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Ich habe neulich schon mal gefragt, aber keiner von euch hat mir geantwortet. *grummel*
Was muss ich tun, damit z.B. ein YouTube-Link wie ein "Bild" erscheint und nicht nur als Link?
Früher ging das auch bei mir, aber irgendwann hat sich das verändert, und nun geht nur noch der Link, aber das Bild kommt nicht mehr.
Tut mir leid Finklein! Ich hatte deine Anfrage zwar gesehen, weiß aber auch nicht, woran es liegt. Ich kopiere einfach den Link von YouTube hier 'rein; dann steht da zwar zunächst auch nur der Link, aber sobald ich den Post abschicke, erscheint auch das "Bild" dazu.
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Ich war letzten Freitag schon zum letzten Mal in der Schule, weil wir ja in dieser Woche Homeschooling hatten.
Es war wirklich sehr seltsam dieses Jahr. Zum einen bin ich vielfach gar nicht dazu gekommen, mich von den KuK zu verabschieden und ihnen schöne Ferien + frohe Weihnachten und einen guten Rutsch zu wünschen, weil alles am letzten Freitag ziemlich chaotisch und hektisch war. Zum anderen entfielen lieb gewordene Traditionen wie "Weihnachtsstunde" mit der eigenen Klasse (die wollte ich sooo weit vor Weihnachten auch noch nicht machen und habe außerdem letzten Freitag noch eine Klassenarbeit schreiben lassen), kleine Geschenke unter den KuK austauschen, Kollegiumsweihnachtsfeier und Kekse-Essen + Trinken von Glühwein.. äh: Kinderpunsch
im Lehrerzimmer unserer Abteilung nach der letzten Stunde am letzten Schultag.Hoffentlich wird es im nächsten Jahr besser!
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Auch auf Zeit-Online ist zu lesen, dass in Bremen mit dem Distanzlernen ja alles wie am Schnürrchen läuft, weil da schon "alle Schüler rechtzeitig mit Tablets ausgestattet" wurden.
Ein bisschen Blendwerk täuscht halt nicht nur die Kreisblätter...
Von einem Bekannten, der an einer beruflichen Schule in Bremen unterrichtet, weiß ich, dass es dort wirklich gut mit "itslearning" läuft (auch schon während des Homeschooling im Frühjahr) und zumindest an seiner Schule die SuS tatsächlich schon seit Längerem mit Tablets ausgestattet wurden. Also in dem Fall: nix "Blendwerk" sondern Tatsache
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kleiner gruener frosch: Danke, Fröschle, jetzt habe ich tatsächlich 'nen Ohrwurm
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Abgesehen davon, dass es hier nicht neblig ist oder war:
"Lost in a fog" - Ella Fitzgerald
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In Deutsch aber nicht an der Hauptschule. In M und E wird in HS und RS differenziert. Es entstehen aber auch in M und E nicht unbedingt Kurse, wenn zB nicht genug Schüler da sind o.Ä. und dann muss auch innerhalb der Klasse differenziert werden.
Bei uns in Niedersachsen gibt es an den Hauptschulen gar keine Kurse, an den Oberschulen hingegen - z.B. in Deutsch - schon ("G"-Kurse, wo nach dem Lehrplan der Hauptschule unterrichtet wird, und "E"-Kurse, wo nach dem Lehrplan der Realschule unterrichtet wird).
Das ist an den Oberschulen in Sachsen, um die es ja im Ausgangspost geht, ab Klasse 7 ähnlich: https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/120…ittelschulen#p3
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MilaB : Kurze Frage (rein interessehalber): Wieso musst du deine Deutsch-Klassenarbeiten auf drei verschiedenen Niveaustufen, also drei Differenzierungen, erstellen?
