Don't feed the troll, Leute. Wer in der heutigen Zeit nicht von Zwei-Faktor-Authentifizierung gehört hat, lebt unterm Stein oder trollt.
Ich glaube, es ist vielen gar nicht bewusst, dass es sich auch bei so alltäglichen Vorgängen wie der Nutzung der Bankkarte plus Eingabe der PIN um eine Art der "Zwei-Faktor-Authentifizierung" handelt.
Genauso mache ich es in meinem Lernfeld in der BFS, in dem es um die Praktikumsvorbereitung und ums Bewerbungstraining geht, auch! Zuerst Video mit einem schlecht gelaufenen Vorstellungsgespräch, dann Fehler mündlich sammeln. Anschließend auf Plakat oder am Whiteboard "Tipps für ein gelungenes Vorstellungsgespräch" sammeln und im Anschluss in Partnerarbeit ein Vorstellungsgespräch als Rollenspiel ausarbeiten und präsentieren (je nach Klassengröße evtl. nicht alle "Grüppchen" sondern nur einige Freiwillige).
Tu, felix Non-Bavaria...
Ich kann leider kein Latein 
... Heißt das "Du hast Glück, dass du nicht bayerisch/Bayer*in bist"? Wenn ja, verstehe ich es leider nicht so ganz. Muss man in Bayern etwa zwingend in rot korrigieren?
Ich denke auch, dass du evtl. nah am Burnout stehst. Geh' bitte unbedingt zu deinem Hausarzt/ärztin und vertraue dich ihm/ihr an. Wenn er/sie dich nicht ernst nehmen sollte, wechsle den Arzt.
So leid es mir tut, aber das ist eine sehr verworrene Geschichte! Vor allem verstehe ich nicht wirklich, was genau du markus20 eigentlich von uns hören möchtest. Einige der Ratschläge, die dir hier gegeben wurden, hast du ja leider "abgebügelt".
In der Grundschule mag eine Weihnachtsfeier ja noch sinnvoll sein, um die Schüler emotional aufrecht zu halten. An allen weiterführenden Schulen fände ich es geradezu abwegig in diesem Jahr noch Zeit mit dem üblichen Frühstücken/Film gucken/Galgenmännchen spielen tot zu schlagen, vor allem in Schulen, die jetzt bereits Zeit durch Wechselmodell etc. verloren haben.
Na ja, wenn man wirklich "Zeit verloren" hat und noch Inhaltliches aufholen muss, gebe ich dir durchaus recht. Ich bin aber in allen Klassen mit dem "Unterrichtsstoff" genauso weit wie sonst um diese Jahreszeit und bin mit dem zweiten Durchgang der Klassenarbeiten/Klausuren dann nächste Woche Mittwoch auch durch.
Habe bisher nichts geplant, eben aus den genannten Gründen.
Ich verschiebe es lieber und mache im Sommer dann was. Bisher haben es alle Schüler/Klassen immer verstanden.
Ich habe auch nichts geplant. In den Vorjahren haben wir meistens zusammen gefrühstückt. Das fällt aber ja dieses Jahr defitiniv flach. Da die SuS bei uns auch am Platz nicht essen dürfen - das dürfen sie nur, wenn sie mind. 1,5 m Abstand zur nächsten Person haben -, ist auch Kekse essen u. ä. nicht drin.
In Niedersachsen ist es ja nun so, dass sich die SuS, die mit vulnerablen Personen zusammen Weihnachten feiern wollen, auch schon für den 17. und 18.12. von der Schulleitung vom Präsenzunterricht freistellen lassen können (sie erhalten dann Arbeitsaufträge über "Moodle"). Das wollen wohl 10 SuS aus meiner Klasse in Anspruch nehmen.
Mit den übrigen SuS werde ich dann am Fr., 18.12., im Englischunterricht einen Film schauen; das ist meine letzte Doppelstunde in meiner Klasse in diesem Jahr. In den letzten Stunden, in denen alle SuS meiner Klasse anwesend sind (an dem Mittwoch in der 5./6. Stunde) musste ich leider eine Klassenarbeit - die ursprünglich für Mo., 21.12., geplant war - ansetzen.
Hallo "Fröschle" kleiner gruener frosch : Meine Antwort (in diesem Thread ist es jetzt Post Nr. 25) und auch die von Palim (nun Post Nr. 2) bezogen sich auf einen Post, den ich gestern (oder vorgestern?) im "Corona-Thread" verfasst hatte. Hier ging es aber tatsächlich um Corona und die damit verbundenen Auswirkungen auf die SuS etc., nicht um "direktdemokratische Elemente".
Es wäre daher nett, wenn du diese beiden Posts wieder in den "Corona-Hauptthread" zurück verschieben könntest!
Sie fahren vermutlich auch mit dem Auto und nicht mit dem Bus zur Schule.
Nein, nur die wenigsten kommen mit dem Auto. Die meisten der SuS, die ich unterrichte, kommen mit dem Bus und einige, die im Schulort wohnen, mit dem Fahrrad zur Schule. Mit dem Auto fahren - wenn mich nicht alles täuscht - nur drei SuS aus der FOS-Klasse 12, in der ich Englisch unterrichte.
Des find ich subr, du sprichsch mehrere Fremdsprache?
Abbr sichr 
!
Die Landjugend ist gewohnt, die Partys selbst auszurichten.
Sie weiß aber auch, das Oma oder Opa mit im Haus oder gleich nebenan wohnen.
Genau das ist m. E. für viele meiner SuS ein Grund, sich mit dem Feiern derzeit sehr zurückzuhalten!
Ja, man merkt bei uns doch beim genaueren Hinschauen, dass es so schlimm ist. Bei der GK kam raus, dass das gesamte Kollegium z.B. aktuell unter Schlafstörungen leidet. Unterschiedlicher Art, sprich der eine kann nicht einschlafen, der nächste schläft nicht mehr durch, der Dritte wacht bereits um 2 Uhr wieder auf und dann ist die Nacht vorbei oder oder oder Aber betroffen sind irgendwie alle.
Unter Schlafstörungen leide ich leider schon seit Jahren... Die sind durch Corona weder besser noch schlimmer geworden 
.
Vielleicht ändert sich für deine SuS nicht viel, weil sie trotzdem Party machen? Ich kann mir nicht vorstellen, dass der durchschnittliche 18-28-Jährige in Ausbildung oder Studium es total super findet, dass er weder Leute treffen, noch saufen, noch tanzen noch Stadion gehen darf. Für die ist es doch am allerätzendsten.
Ich glaube nicht, dass die großartig "Party machen". Die meisten haben wenige gute Freunde, mit denen sie sich auch in ihrer Freizeit treffen. Viele von den Jungs "zocken" Online-Games (also allein in ihrer Bude hockend). Typisch norddeutsche Mentalität vielleicht?! 
Ich glaube dieses "gut drauf sein" ist in vielen Fällen auch eine Art Abwehrmechanismus. Einige stecken den Kopf nicht in den Sand und wiederum andere versuchen so mit der Situation umzugehen.
Ich merken nur, dass ständige Nachrichten von Corona Fällen in der Familie oder Schule, Diskussionen über Quarantäne und die Ungewissheit wer wann wie lange zu Hause bleiben muss, nicht unbedingt förderlich ist.
Das könnte natürlich sein. Bei uns in der Schule sind die Corona-Fälle aber sowohl bei SuS wie auch bei Familienmitgliedern gering. In den Klassen, in denen ich unterrichte, wurde noch kein Schüler positiv getestet und es waren auch erst vier SuS in Quarantäne, weil Familienmitglieder positiv waren. Diskussionen über Qurantäne gibt es nicht und dementsprechend auch keine Ungewissheit darüber, wer wie lange daheim bleiben muss (es waren bisher in allen Fällen 14 Tage).
Man merkt ja jetzt schon an SuS, LuL und Erziehungsberechtigten, dass allesamt auf dem Zahnfleisch gehen.
Ist das wirklich so schlimm bei euch? Bei uns sind sowohl SuS als auch KuK noch ziemlich gut "drauf". Und die Erziehungsberechtigten, mit denen ich in den letzten beiden Wochen im Rahmen des (in diesem Jahr telefonisch stattfindenden) Elternsprechtages am Telefon gesprochen haben, machten auch einen ganz munteren Eindruck.
Ich wünsche euch auch einen schönen zweiten Advent und "Happy Nikolausi"!!!
Ganz ruhig, Brauner!!! (äh...: "ihr beiden Braunen", meine ich natürlich)
Eine GANZE?
Das ist schwierig an den kleinen Schulen, die 0-2 Stunden im Kollegium oder an die SL verteilen können. Der Quotient zur Berechnung hat sich seit Jahrzehnten nicht verändert, die Aufgaben schon.
Auch das könnte längst geregelt sein, indem ein Anspruch formuliert und alle Schulen entsprechende Stunden zugewiesen bekommen hätten.
Nö, ich glaube, 'ne halbe. Aber ich habe nicht so im Detail im Kopf, wer - in einem Kollegium von mittlerweile fast 150 KuK (wir sind nunmal eine große Schule) - wieviele Anrechnungsstunden wofür erhält, muss ich sagen...
Unsere HP wurde seinerzeit übrigens von jemand externen aufgesetzt.
Das würde ich wieder nutzen.
Tatsächlich ist es wirklich Arbeit, die zusätzlich geleistet und selten über Entlastungen ausgeglichen wird.
Ich möchte mal wissen, in welcher Behörde die MitarbeiterInnen außerhalb der Arbeitszeit unentgeltlich die amtlichen Internetauftritte aufstellen und pflegen.
An unserer Schule erhält der (Informatik-)Kollege, der die Homepage vor Jaaaahren aufgebaut hat und sie "pflegt", dafür eine Anrechnungsstunde.
In den allgemeinbildenden Schule ist es von der Inzidenz im jeweiligen Landkreis abhängig, was erlaubt ist und was nicht. Wobei Sportarten, die kontaktbetont sind, grundsätzlich verboten sind. Aber ab 50 sollen die Kinder beim Sport 2 m Abstand halten. Das klappt super an den Grundschulen mit ihren kleinen Hallen oder sogar Gymnastikräumen...
Auch an den BBSn ist es von der Inzidenz im LK abhängig. Wir haben das Glück, eine große Sporthalle zu haben, die auch Mehrzweckhalle der Stadt ist.
