Beiträge von Kris24

  • Aligner als Lehrperson

    Zitat von LadyBlondi1989

    Meine Frage richtete sich gar nicht an dich.

    Die Vorschriften gelten (in Deutschland) allgemein, wenn bestimmte Chemikalien vorhanden sind. Und das gilt auch für unsere Physik- und Bioräume.

    Zitat von Antimon

    Das stimmt so pauschal nicht. Es kommt auf die Situation vor Ort an. Unsere Physikzimmer sind z. B. so sparsam eingerichtet, dass jeder die nutzen kann. Da gehen über Mittag auch Jugendliche rein, wir haben chronisch zu wenig Platz im Schulhaus. Wir haben extra Praktikumsräume, die sind Unbefugten vorenthalten. Wer bei uns einen Schlüssel für die Chemiezimmer hat, kommt damit auch ins Chemikalienlager. Die Schulzimmer sind absichtlich so eingerichtet, dass dort eben auch Jugendliche sein können, solange bei uns jemand in der Vorbereitung ist. Wir haben unterdessen offiziell im Sicherheitskonzept stehen, dass dort auch gegessen und getrunken werden darf.

    Leider kenne ich in Deutschland keine weiterführende Schule (und ich kenne einige dank Fortbildung deutschlandweit), die entsprechend gut ausgestattet ist. Wir haben leider jeweils nur 2 Experimentierräume, kleinere Schulen oft nur einen und in "Experimentierräumen darf nicht gegessen werden", wir haben keine extra Unterrichtsräume, wir hatten die Diskussion schon. Auch die Sammlung mit Chemikalien ist direkt angeschlossen.

    Ich habe allerdings oft genug erlebt, dass alles fast allen zugänglich war, dass z. B. Sprachkollegen beim Verlassen der Räume die Tür nicht hinter sich zugezogen haben. Sie "hatten es vergessen". Es gab weitere Probleme mit Notaus usw. Ich bin daher froh, dass die SL es jetzt auch so sieht.

  • Aligner als Lehrperson

    Zitat von LadyBlondi1989

    CDL

    Dürft ihr denn dann einfach in den Fachraum Chemie, wenn ihr eine Stunde Chemie vertreten müsst und keine Fachlehrer seid?

    Nein. Allerdings musste ich es in der Vergangenheit auch deutlich erklären, jetzt wird darauf geachtet. Ich bekäme auch keinen Schlüssel für Sport. Nichtnaturwissenschaftler kommen nicht in die naturwissenschaftlichen Räume. Nie. Wenn die Räume zu knapp werden, unterrichte ich halt Mathe im Chemieraum oder der Chemiekollege Englisch. Aber wenn mich eine Kollegin bittet, lasse ich sie sicher herein, ich muss aber anwesend sein (oder ein anderer Fachkollege).

    Zur Sache, ich kann gut in der Chemie meine Zähne putzen, kenne das Problem aber noch von meiner 1. Schule (Schule war im Aufbau, naturwissenschaftliche Räume anfangs nicht vorhanden). Ich habe mir die Zähne irgendwo geputzt fernab von irgendwelchen Waschbecken, manchmal sogar draußen und die (wenige) Zahncreme wenn notwendig herunter geschluckt. Bei mehr als zweimal Zähneputzen muss sie nicht fluoridhaltig sein. Deshalb konnte ich das Problem auch nicht ernst nehmen, weiß aber, jeder ist anders und habe daher geschwiegen.

  • Von vielen Schülern nicht ernst genommen

    Zitat von Magellan

    Kris24 : Mit Charaktereigenschaft meinte ich Beratungsresistenz oder Blindheit sich selbst gegenüber. Wenn man halt nicht merkt, dass irgendwas nicht passt. Irgendwie anders ist UND einen die Leute schräg anschauen UND man nicht nachfragt.

    Lustigerweise habe ich vor ca. 1 Jahr mal einer Kollegin erzählt, dass ich mich frage, ob andere meinen Kleidungsstil seltsam fänden, das hat sie entschieden verneint. ;)

    Bei mir zählen Authentizität, Humor, Freundlichkeit, Ehrlichkeit, Offenheit, den anderen nehmen wie er ist usw. Kleidungstile sicher nicht. Da finde ich übrigens Individualität auch besser als "Uniform".

    Du nennst es Blindheit sich selbst gegenüber, ich sage dazu oberflächlicher Mensch, der anscheinend sich über Äußerlichkeiten definieren muss, weil er nichts anderes hat? Auch Blindheit gegen sich selbst würde ich an anderen Dingen festmachen, nämlich ob er seine eigenen Bedürfnisse sieht und gerade nicht Äußerlichkeiten, die anderen behaupten.

    Beratungsresistenz bei Äußerlichkeiten? Wenn ich das mitbekommen würde, würde ich erst recht mein Ding machen, aber schnell auf Abstand gehen, selbst wenn es gar nicht mir galt. Wer so auf Äußerlichkeiten Wert legt, wer anderen vorschreibt, wie sie sich kleiden sollen, über den mache ich mich im besten Fall lustig. Vielleicht hat er ja nur ein Problem mit sich selbst (und das mache ich mir nicht zu eigen).

    Ich habe es aber tatsächlich noch nie erlebt. Bei uns gibt es von Hippie über Kostümträger über selbstgestricktes über Anzug alles. Ich liebe die Vielfalt. Und klar, ich würde vieles nicht tragen wollen, aber das muss ich nicht.

  • Von vielen Schülern nicht ernst genommen

    Zitat von Magellan

    Es gibt doch am jeder Schule so eine Art inoffiziellen Dresscode. Diesen erkennt man früher oder später. Und meistens passt man sich einigermaßen an.

    Wenn sich nun jemand über Jahre immer wieder deutlich unpassend kleidet, ist das dann doch eher eine persönliche Sache, mehr so Richtung Charaktereigenschaft, oder? Dann ist es auch umso schwerer, das zu ändern und auch anzusprechen.

    Ja es gibt diese inoffiziellen Dresscodes. Deshalb habe ich beim Vorstellungsgespräch immer darauf geachtet wie Kollegen und Schüler gekleidet sind und einmal bei einer Schule abgesagt. Am wichtigsten ist Authentizität, wird hier auch immer gesagt. Wenn ich mich verkleidet vorkomme, bin ich nicht mehr authentisch und dann werde ich von Schülern nicht ernst genommen.

    Was du genau mit Charaktereigenschaft meinst, verstehe ich nicht. Wichtig ist mir Authentizität und Ehrlichkeit.

    Meine Kleidung muss praktisch sein (Charaktereigenschaft?), ich möchte mir nicht dauernd Gedanken drum machen. Im Winter trage ich durchaus auch Hoodies, bevor ich friere. Bei uns wird nicht so stark geheizt.

  • Von vielen Schülern nicht ernst genommen

    Ich trage in der Schule meine Alltagskleidung, in Chemie sogar eher billige T-Shirts, weil irgendwie immer wieder Flecken und Schwefelsäure dran kommen kann. Schüler verwechseln mich trotzdem nicht.

    Ich trage allerdings auch sonst nicht Kleidung mit Löchern oder Malerflecken. Ich habe aber einen Kollegen, der auch damit kein Problem hat und trotzdem von Schülern respektiert wird. Anderes ist wichtiger.

  • Manipulationen in Sozialen Medien (Beispiele)

    Boomer? Ich dachte, die seien älter. Zufall? (Nächste Woche neues Thema) Deine Frage nach Fake News? Und wieso werden dann Asylbewerber und Muslime angegriffen? Was haben die damit zu tun?

    Und britische Medien sind sehr unterschiedlich im Niveau. Schwammige Behauptungen wieder einmal.

    Willst du uns für dumm verkaufen?

  • Kann ich in der Oberstufe noch Stempel verwenden?

    Zitat von fossi74

    Es handelt sich wie in Bayern um Überbleibsel von Schulversuchen in den 70ern. Standorte sind Heidelberg, Mannheim und Freiburg.

    Nachzulesen übrigens in § 107 SG BW. Die Unterschiede zur GMS sind tatsächlich marginal, die GMS ist ja auch als Gesamtschule gedacht, ohne diesen Namen zu verwenden. Hat vermutlich politische Gründe.

    Das hat sicher politische Gründe. Neugründung von Gesamtschulen sind hier nicht mehr zulässig, es gab da, wenn ich es richtig in Erinnerung habe, einen Beschluss.

    Also heißt es jetzt Gemeinschaftsschulen. Ich kenne 2 mit eigener Oberstufe. Die meisten sind aber zu klein.

  • Manipulationen in Sozialen Medien (Beispiele)

    Zitat von reinerle

    Warum fühlst du dich durch mein Nachfragen provoziert? Der Artikel macht darüber keine Angaben. Ich "wusste" am Tag nach der Tat, dass der Mörder "gebürtiger Waliser" mit Eltern aus Ruanda ist. Daher denke ich nicht, dass diese Gerüchte viel zu den Protesten beigetragen haben. Bei der Art und Weise der Morde und der Formulierung suspect born in Cardiff konnte jeder 1 und 1 zusammenzählen.

    Wer zählt was 1 und 1 zusammen? Verstehe ich nicht.

    Auf den rechten Seiten steht er sei ein muslimischer Asylbewerber. Und dadurch wird die Gewalt ausgelöst. Es beteiligen sich ja nicht "durchschnittliche" Briten. Zum Gegenteil, viele räumen freiwillig auf, stellen sich sogar vor die Polizei, um diese zu schützen.

    Da das seit Tagen überall veröffentlicht wird, konnte ich mir nicht vorstellen, dass du es nicht weißt.

  • Von vielen Schülern nicht ernst genommen

    Eben.

    Ich war anfangs nur 4 Jahre älter und wurde in der großen Pause von Kollegen hinaus geschickt. Ich habe selbst im Laufe der Jahre junge Kollegen mit Schülern verwechselt. Aber weder ich noch meine Kollegen hatten deswegen Je mit Schülern Probleme. Alles lacht, wenn dies passiert und gut ist.

    So etwas schreiben nur Außenstehende.

  • Krieg

    Zitat von Kathie

    Meinungsfreiheit (und damit einhergehend -vielfalt) ist ein hohes Gut, und dass sich die Ansichten zum russischen Angriffskrieg in der Ukraine unterscheiden, ist ja sogar innerhalb unserer Regierung der Fall.

    Du sagst ja mit deinem Beitrag, dass es nur eine richtige Meinung gibt und alle, die eine abweichende Meinung haben, dumm sind. Das sehe ich nicht so.

    Nein, das sage ich nicht. Ich sage ausdrücklich manchmal, lies noch einmal genau. Aber du zitierst nur teilweise, lässt den Rest bewusst weg. Aufbau eines Stohmannes?

    Und welcher Regierungszeilnehmer will die Hilfe für die Ukraine einstellen oder sind es nur Nuancen?

    Diese Vorwürfe, weil man nicht genau gelesen hat und Beispiele, warum es nicht immer sinnvoll ist, absolut setzt, ich denke mir dein Teil und lasse die Spekulation, warum du es tust.

  • Krieg

    Zitat von SteffdA

    Wenn man mit seiner Meinung nicht isoliert ist, ist es dann noch die eigene oder schon die der anderen?

    Was sagt das über Meinungsvielfalt?

    ???

    Ich muss also eine dumme Meinung haben, damit es meine eigene ist?

    Meinungsvielfalt bedeutet, dass ich behaupte 2 + 2 = 5, auch wenn ich es besser weiß? Ich nenne dies eher trollig.

    Meinungsvielfalt ist manchmal einfach Dummheit. Vielleicht haben empathische Menschen manchmal einfach dieselbe Meinung, möchten z. B. in einer Demokratie leben und nicht im Machtbereich Russlands?

    Geisterfahren findest du also immer prima, hat die Person doch eine eigene Meinung und folgt nicht dem Mainstream? :autsch:

  • Gibt es ein Limit für Vertretungsstunden?

    Bei uns wird bei längerfristigen Vertretung von Teilzeitkräften aufgestockt, also statt 21 Stunden Teilzeit z. B. für 6 Monate 25 Stunden Volldeputat abgerechnet. Vorteil, auch Ferien werden bezahlt und die Pension erhöht sich. Das ist bei Vollzeitkollegen nicht möglich. Da gibt es nur MAU (35 EU).

    Allerdings gibt es die Möglichkeit, der SL zu sagen, wenn es über die eigenen Kräfte geht. Unsere nimmt soweit wie möglich Rücksicht. Wenn aber mehrere Kollegen mit derselben Fachkombination ausfallen, gibt es wenig Möglichkeiten. Ich hatte schon längere Zeit 30 statt 25 Stunden, da war ich noch jung, heute würde ich es nicht mehr schaffen (alleine die zusätzlichen Korrekturen).

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