Beiträge von Quittengelee
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Es kommt aber auch vor, dass Leute nicht nur unglücklich sind über Gesundheitliche Einschränkungen wenn sie dadurch etwas früher in Pension gehen können , solange die Probleme sich in Grenzen halten
Wenn die Probleme sich in Grenzen halten kann man nicht früher in Pension gehen und wenn sie so gravierend sind, dass man nicht mehr arbeiten kann, ist man nicht froh. Hör auf, so einen Unsinn zu erzählen, nur weil du selbst jung und gesund bist und keine Ahnung von Schmerzen hast.
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Gymshark , hast du außer Phrasen noch was zu erzählen, das wir nicht wissen? Die Antwort zum gesunden Lebenswandel, ob sich der verschlechtert oder doch eher verbessert hat, bist du auch noch schuldig.
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Ich frage mich auch, warum die Forensoftware das zulässt,...
Ich mich auch, beim neuen User/Troll whatever steht: "Mitglied seit April 21"
Ein Fall für Stefan! 🕵️
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Tolle Aktion: SuS renovieren und dekorieren ihre Toiletten, eine "Kritzelwand" hilft gegen Schmierereien an den neu gestalteten Mosaik-Wänden.
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Saure Zungen und Colafläschchen
Und deine?
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terrestrisch
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Ja, hab ich noch.
Habe allerdings den zweiten Infekt in den Ferien und bin genervt 😒. So wie es aussieht, bin ich nach den Ferien weniger erholt, als vorher...
I feel you!
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DUum freut sich über den ersten Schnee im neuen Jahr.
Ich freue mich auf Schnee, noch ist nix in Sicht.
DUum kommt mit seiner Schwiegerfamilie besser aus als mit seiner eigenen.
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Falls ich mal einem Nicht-Lehrer den Horror einer Gesamtlehrerkonferenz erklären sollte, würde ich ihn übrigens einfach auf diesen Thread verweisen. Eine banale Befindlichkeit einer gekränkten Pädagogenseele wird künstlich aufgeblasen; zwei bis drei Leute sagen eigentlich alles, was zu sagen ist; der Ausgangskommentator wiederholt bis zum Erbrechen, was er gesagt hat; noch mehr Leute wiederholen alles; und irgendwann ist man gar nicht mehr beim Thema. Insofern, danke lieber TE!
Nur Beitrag 87 fällt raus.
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... Die Praxis bzgl. Erwartungshaltung und teils auch Notwendigkeit der Anwesenheit von Koordinatoren sieht da aber oft anders aus.
Ich hoffe es, dafür gibt's ja auch Abminderungsstunden und weniger Unterricht, der vorbereitet sein muss.
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Super, danke euch!
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Wie würdet ihr vorgehen, wenn beantragte Tagesordnungspunkte, die lt. Konferenzordnung Aufgabe der GLK sind, von der Schulleitung nicht aufgenommen werden? Vorweg: Der Personalrat setzt sich nicht dafür ein.
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Nein, das hat die SL nicht notiert. Ich merke bei mir dass ich bei der Beurteilung stark die negativen Dinge lese, das positive nehme ich gar nicht so zur Kenntnis. Ist auch meine nicht so förderliche Art der Wahrnehmung
Es geht mir doch nicht darum was die SL „Wirklich von mir denkt“. Das kann man eh nie wissen und ist mir auch egal . Ich wollte einfach auch wissen, ob in jeder Beurteilung auch etwas negatives stehen muss. Das könnte ja der Grund sein. Ich fand den Punkt mit der Methodik halt nur seltsam. Wenn man mir vorwerfen würde ich habe statt der 3 Seiten 6 Seiten geschrieben und damit gegen die formale Vorgabe verstoßen, hätte ich das ja auch verstanden.
Ist dir denn wurscht, was dein Schulleiter denkt, oder wirft es deine ganze Zukunftsplanung über den Haufen? Ist eine alternative Methode im Entwurf zu nennen total egal und noch nie je gewünscht worden oder völlig schlimm, schlimmer als Unterrichtsziele nicht zu erreichen? Du scheinst mir zwischen Extremen zu schwanken.
Da du denn Job bereits ausübst, weißt du ja, dass du es kannst. Dein Problem scheint wo ganz anders zu liegen, ist dir das im Ref nie aufgefallen? Thema Selbtreflexion, Kritikfähigkeit?
Wieso wurde die Beurteilung eigentlich nicht vernünftig eröffnet und besprochen?
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Vielleicht ist auch eines der Probleme, dass die Deutschen insgesamt zu viel und zu oft zum Arzt gehen. Gab es nicht eine Studie, dass die Deutsche derzeit deutlich öfter ärztliche Dienstleistungen in Anspruch nehmen als früher? Vielleicht würden die Ärzte besser mit der Patientenversorgung vorankommen, wenn jeder Einzelne für sich schon einmal schaut, dass er (m/w/d) durch einen gesunden Lebensstil bereits möglichst wenig medizinische Unterstützung benötigt.
Gab es so eine Studie? Fasse doch mal deren Ergebnisse hier zusammen. Dann müsste ja auch herauszufinden sein, woran es liegt, dass es mehr Arztbesuche geworden sind, ob der Lebensstil damit überhaupt etwas zu tun hat. Leben Menschen heute ungesünder als früher? Rauchen und trinken sie mehr, bewegen sie sich weniger? Und seit wann, was ist "früher"?
Oder ist die Bevölkerung einfach älter geworden und damit auch häufiger krank?
Oder geht man heute bei kleineren Problemen zum Arzt, mit denen man "früher" nicht gegangen wäre und warum?
Oder ist das einfach nur eine Behauptung und Deutsche gehen seit Jahrzehnten gleich häufig zum Arzt?
Fragen über Fragen.
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Ich verstehe es so: die Praxen rechnen mit der Kassenärztlichen Vereinigung ab. Sie bekommen pro erbrachter Leistung Punkte, die im Nachhinein verrechnet werden. Was genau die Praxis für welche Leistung erhält, erfährt sie erst am Zahltag. In jedem Falle gibt es nur Geld bis zu einem bestimmten Betrag, kommt der Patient über diesen Betrag öfter, behandelt die Praxis für lau.
Edit: kann es sein, dass das nur rund 50 Euro pro Quartal und Patientin sind?!
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Meine SuS schreiben *jede* Prüfung mit einem Formelheft, in das sie beliebig reinschreiben und Post-its kleben können. Ich schreibe auch an der Uni *jede* Prüfung mit einem Spickzettel. Allein der Spickzettel sagt genau nichts über das Leistungsniveau aus.
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Kommt halt darauf an, eine Formelsammlung oder einsprachiges Wörterbuch sind erlaubt, Maylin85 spricht aber von Niveaudifferenzierung in der LK-Klausur.
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Wenn du die Beförderung nicht willst, zieh die Bewerbung zurück und wenn du sie willst, gib den Wisch ab. Dass du die Bewerbung zurückziehen willst, weil dein Schulleiter eine Bemerkung zum Unterrichtsentwurf hat, halte ich für albern. Bin aber auch keine Philosophin.
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Ich könnte mit vielem leben, zb wenn die Schülerbeteiligung in der Besichtigungsstunde nicht so gut war, wie erwartet oder nicht alle Lernziele wirklich erreicht wurden, denn das ist ja alles nur begrenzt steuerbar und beeinflussbar durch den Lehrer, aber wenn zu meinem Entwurf, den ich ja in Ruhe vorher schreiben konnte, geschrieben wird, die Methodik ist zu kurz geraten und diskutiert keine Alternativen, dann komme ich für mich zu dem Schluss, dass ich für die Obschaft nicht geeignet bin. Ich hätte es nur gut gefunden, wenn ich das nicht erst 7 Monate später erfahren hätte nach Erhalt der Beurteilung, sondern gleich am Bewerbungstag.
Äh nee, Ziele nicht erreichen ist das k.o.-Kriterium überhaupt, dann hat man tatsächlich ein Problem, darauf beruht nämlich all unser unterrichtliches Handeln.
Warum du eine Bewerbung zurückziehen willst, verstehe ich grundsätzlich nicht, was soll denn passieren? Selbst wenn irgendwer finden sollte, dass du absolut ungeeignet bist, dann musst du die Entscheidung ja nicht vorweg nehmen. Oder leidest du am Imposter-Syndrom und hast Sorge, dass jetzt endlich auffliegen könnte, dass du den Beruf eigentlich gar nicht auszuüben in der Lage bist?
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Kann sein, ich bin offenbar schon zu lange im Osten. Ich habe hier lange genug das Gegenteil kritisiert, mangelnde Rücksichtnahme, Druck, unnötig hohe Arbeitsgeschwindigkeit und Lieblosigkeit ab Klasse 1. Aber wenn man Gymnasiasten den Arsch hinterherträgt, ist doch auch was in einer Schieflage.
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Naja, bis zu einem gewissen Grad nennt es sich auch einfach "Unterricht", den Schülern zu erklären, was sie machen sollen. Und wer im LK Spickzettel zulässt, trägt selbst die Verantwortung dafür. Zu einem Teil sind die Probleme dann eben doch hausgemacht, wenn am Ende alle Angst haben, der Böse zu sein, wenn er einem Schüler eine 5 geben würde.
