Beiträge von Quittengelee

Zitat von Morse'

Im weiteren Sinn erwirtschaftet der Bildungsbereich aber Gewinn, da er die Leistungsfähigkeit der Wirtschaft erhält und im Idealfall steigert.

Und was ist mit der Polizei, Soldat*innen, Kommunalbeamten bei der Stadt? Schule ist doch nur eine Behörde.

Zitat von Morse'

(Randnotiz: Bei uns! Bei Privatschulen in den USA schon!)

...

Wieder der Vergleich mit den USA: ob Du nun an einer Privatschule nur für Dich selbst verhandelst oder eine Gewerkschaft das für Dich macht, die Prinzipien des Aushandelns sind die gleichen.

Ich verstehe nicht, was der Vergleich mit den USA bringen soll. Soweit ich weiß, werden gerade in den USA Lehrpersonen eher schlecht bezahlt, Schule ist teuer. Vielleicht gibt's dort Privatschulen, in die irgendwer einen Haufen Geld investiert und die können sich bestimmte Lehrer aussuchen und einkaufen. In Deutschland bekommt man die Stelle aber nach wie vor durch Bestenauslese. Vielleicht irre ich auch, aber ich meine, das ist der grundlegende Unterschied bei der Besetzung von Stellen im öD. Zumindest verbeamtete Lehrer üben doch ein Amt aus?

https://www.dbb.de/arbeitnehmende…her-dienst.html

Zitat von Gymshark

Danke dir, Bolzbold. Einen eigenen Beitrag statt das reine Bereitstellen von Links zu Artikeln und Berichten hätte ich noch besser gefunden, aber es ist zumindest eine Grundlage, um überhaupt in den Diskurs zu kommen.

Du bist reichlich unverschämt.

Oh nein, das darf der kleine arme Frosch aber nicht sehen

Flügel

Zitat von Morse'

Beispiele:
Du bist der beste Lehrer der Welt, hast Doktortitel in Erziehungswissenschaften und Didaktik, aber Dein Bundesland will einfach nur "Lehrer" einstellen. Dazu bekommst Du das gleiche wie Dein Kollege, obwohl der viel schlechtere Noten in den Examen und Dienstbeurteilungen hat.

Gibst du die Antwort damit nicht selbst? Ja, Bundesländer verbeamten wieder, weil Lehrermangel ist. Und es gibt auch Zulagen für Leute, die am Arsch der Welt zu unterrichten bereit sind. Dies mag ein indirekter Weg sein, Leute durch finanzielle Anreize zu locken.

Aber im öD gibt es keinen Markt, der irgendwas regeln könnte. Es wird nichts erwirtschaftet, es können keine Gewinne ausgeschüttet werden und der Arbeitgeber kann auch nicht sagen, dass er lieber den mit Doktortitel hätte und dem dann mehr bezahlen. Es gibt festgelegte Gehalts- oder Besoldungsgruppen und die Gewerkschaft kann für alle Arbeitnehmerinnen neue Tarifverträge aushandeln, aber ich kann nicht zum Chef laufen und sagen, dass ich so ne tolle Klassenlehrerin bin, dass ich ab nächstem Kalenderjahr 2 Urlaubstage mehr und eine Bonuszahlung für den schönsten Elternabend möchte plus Gehaltserhöhung, sonst ginge ich.

Also so hätte ich das jetzt gedacht

Zitat von Maylin85

Mir gehts aber auch gar nicht darum, welche Statistik sich in welchem Bereich um ein paar Prozentpunkte verschiebt, sondern um die allgmeinen Entwicklungstrends.

Ob es Trends gibt, kann man nunmal nur an den Prozentpunkten ablesen, alles andere ist dein persönlicher Eindruck.

Zitat von kleiner gruener frosch

Hm, mein Tagesrekord liegt bei 300 Km in gut 19 Stunden (reine Fahrtzeit: 15 Stunden).

Könnte mit 15 mal um den Bodensee in einer Woche etwas knapp werden. 😉

Wie hält dein allerwertester Froschhintern das aus? Wächst da grüne Hornhaut?

Das ist der abgeschnittenen Teil eines anderen Threads, in dem es um einen ZEIT-Artikel gehen sollte. Inhalt: tolle Tips für Lehrkräfte gegen Unterrichtsstörungen.

Konkreter war die Frage da, ob erfahrene Lehrpersonen eher das Gefühl haben, besser mit störenden SuS klarzukommen, oder ob sie das Gefühl haben, dass es im Laufe der Dienstjahre anstrengender wird.

Zitat von Schmidt

Mit 30/80/100 würde die Gesellschaft sicher nicht zusammenbrechen.

Diese Art "Argumentation" nervt. Jemand schlägt etwas, durchaus diskutables, vor, das wird ad absurdum geführt und an der absurden Übertreibung wird dann "gezeigt", dass die Grundidee unsinnig sein soll.

Da wird dann aus "Wer kann sollte beim nächsten Autokauf auf Elektro umsteigen." "Ja, aber wir haben doch gar nicht genug Strom. Die Grünen (1!!1!1) wollen, dass wir alle unsere Verbrenner sofort verschrotten und auf Elektroautos umsteigen. Das mit den E-Autos kann gar nicht funktionieren."

Oder aus "Wer in der Stadt wohnt kann sich über ein Lastenrad gedanken machen." wird "Hahaha, dumme Grüne, wie soll denn ein Handwerker sein Material von A nach B bringen. Mit dem Lastenrad? Hahaha." obwohl niemand behauptet hat, dass das eine Option für alle sein muss.

1000 Dank für diesen Beitrag. Bitte poste ihn regelmäßig aller 3 Wochen, bis er in Fleisch und Blut übergegangen sein möge

Im Ernst, man lernt ja dazu im Laufe seines Lehrerlebens. Ich habe aber das Gefühl, dass ich sehr langsam lerne. Ich bin nie die durchsetzungsstarke auf-den-Tisch-Hauende geworden, soundsooft ist es mir im fremden Klassen einfach zu laut. Immer noch.

Allerdings habe ich mich damit eher abgefunden, bin nicht mehr so verbissen und dann wird es oft wieder leiser, einfach weil alle was zu tun haben. Ich kompensiere mangelnde natürliche Strenge mit Arbeit

Ich frage mich trotzdem: wie ist das in 20 Jahren? Was, wenn das Rentenalter auf 75 angehoben wird?

Zitat von fossi74

Erzählt meine Tochter (17) haargenau so.

Deine Tochter lebt ja heute und da stimmt es doch wirklich!!!

Zitat von Antimon

Ach... Wie Aiwangers Flugblatt also.

Welchen heute noch amtierenden Politiker, der es nicht schafft, sich von dem Pädophilievorwurf angemessen zu distanzieren, meinst du genau?

Gerade bei Wikipedia gelesen:

"Die Unterstützung aus dem links-alternativen Spektrum, von den Grünen und der Schwulenbewegung verebbte in den 1990er Jahren, nachdem Feministinnen gegen die Unterstützung der Pädophilen protestiert hatten und als einige der Protagonisten der Pädophilenbewegung Haftstrafen verbüßten."

Du willst doch nicht etwa alle Homosexuellen kriminalisieren?

Ironie off.

Auf dem Donauradweg ans Schwarze Meer.

Oder eine Route, auf der du etwas Historisches erkundest. "Auf den Spuren des ersten Weltkriegs" oder "Zu den ehemaligen Ländereien des Uropas"...

Zitat von Frapper

Die Täterdaten bei Angriffen auf Schwule, Lesben und Transmenschen sprechen leider eine eindeutige Sprache.

Mal nur kurz dazu, weil ich darüber nichts weiß, hier scheinen Übergriffe von rechts mit 321 von 1005 Straftaten 2022 die von "ausländisch motivierten" (16) doch um einiges zu übersteigen:

https://www.lsvd.de/de/ct/2445-Hom…wer-sind-taeter

Ich will Gewalt in keinem Falle verharmlosen, dass jemand aus religiösem Fundamentalismus heraus Straftaten begeht, ist natürlich ebenso schlimm wie aus anderen Gründen. Mich interessierte nur gerade dieser Hinweis von dir.

Ich sammle ja Primarschulbücher aus DDR- und Nazizeiten. Die hat auch irgendwer mal achtlos verschenkt. Vielleicht sollte man schon deswegen immer mal welche aufheben, damit sich in 40 Jahren jemand darüber beömmeln kann, wie das damals *quietsch* war!!

Zitat von fossi74

Der eigentliche Skandal ging kürzlich viel stiller über die Bühne: Aiwangers unsägliche, eines demokratisch gewählten Politikers unwürdige und an Dummheit nicht zu überbietende Einlassung, man müsste sich "die Demokratie zurückholen". Das wäre meiner Meinung nach viel eher ein Entlassungsgrund gewesen als das Pamphlet.

Kris24 hatte darauf ja schon verwiesen und ich vermute, das ging bislang unter, weil sich niemand für Landespolitik interessiert. Oder weiß jemand ad hoc, wer der stellvertretende Ministerpräsident im Saarland ist?

Wahrscheinlich werden viele nun genauer hinsehen.

DFU , es gibt von Lego das Braille-Alphabet für 90 Eur, bald auch das deutsche...

https://www.stonewars.de/news/lego-brai…h-franzoesisch/

@xantri , magst du dich nicht mal vorstellen?

Vorstellungsecke

Bislang nicht, danke für den Hinweis. Natürlich muss ich das tun.

DUum war selbst mal Darsteller*in in einem Film.

Ich würde noch etwas warten, bis du beurteilen kannst, was du noch brauchen wirst. Wenn du Klassen (ggf. "einen Durchlauf 1-4") unterrichtet hast, kannst du besser einschätzen, welche Lehrwerke gut und aufhebenswert sind. Einen riesen Reibach macht man mit alten Schulbüchern sowieso nicht.