Grundsätzlich kann man sich alle möglichen Dinge im Selbststudium aneignen. Es ist nur anstrengender, dies im Alleingang zu machen, als angeleitet durch einen Experte (m/w/d) des jeweiligen Fachgebiets. Ähnliches gilt auch für Sportarten, Sprachkurse oder Latte-Art.
Es ist nicht nur anstrengender, sondern man eignet sich leicht Fehler an, die man dann nicht mehr oder nur extrem mühsam ausmerzen kann, etwa beim Instrument.
Wenn es jemanden wirklich inhaltlich interessieren sollte: An den Studienseminaren gibt es Curricula. Dort kann man nachlesen, was die Ziele des Refs sind, falls man es im eigenen Ref nicht transparent dargelegt bekam oder schon vergessen hat.
"...Schwerpunkte der Didaktik und Methodik unter Berücksichtigung der Bildungswissenschaften in Bezug auf die Unterrichtsfächer, die Förderschwerpunkte oder die beruflichen Fachrichtungen sowie
Schulrecht, Lehrerdienstrecht und Beamtenrecht.
Die Studienreferendarin oder der Studienreferendar wird von Lehrbeauftragten betreut.
Grundlage dafür bilden die im Curriculum definierten Ausbildungsziele. Die Lehrbeauftragten vermitteln praxisbezogen und kompetenzorientiert die festgelegten Ausbildungsinhalte, besuchen den Unterricht der Studienreferendarin oder des Studienreferendars und besprechen mit ihr oder ihm die Unterrichtsstunden nach."
...lässt sich zum Beispiel für Sachsen zusammenfassend lesen.
Ich weiß nicht, ob die Curricula online sind, daher ein Beispiel: sie enthalten etwa das Thema "Leistungsbewertung", was hier ja auch oft diskutiert wurde. Dort lernt man Dinge, die im Studium nicht drankommen also wie man Leistungskontrollen erstellt, gewichtet, was es landesschulschulrechtlich zu beachten gilt usw.
Ich sehe überhaupt keinen Vorteil darin, daran rumzukürzen. Erstens müssten Kolleg*innen dann noch mehr unentgeltlich Neue einweisen und zweitens hinge dieses Wissen ausschießlich vom Gutdünken anderer ab. Niemand hat Lust sich zu kümmern? Irgendwer verzapft was Falsches? Dann hat nicht nur der oder die Neue Pech gehabt sondern auch die ihm anvertrauten SuS.
Ich warte grad, bis die letzte Minute der Waschmaschine fertig ist.
Ich nehme das als verhaltenstherapeutischen Tip: Wenn ich mich das nächste Mal über etwas/jemanden ärgere, dann stelle ich mir vor meinem geistigen Auge eine laufende Waschmaschine vor.
Dann bin ich wohl zu blöd.
Wie machst du das? So entspannt bleiben, meine ich.
Ah! Nee, jetzt sehe ichs, habe es selbst nicht kapiert... ✌️
Welches davon wolltest du mit uns teilen?
Man kann es eigentlich kurz machen: ein Drittel der Quereinsteigenden bricht ab. Ganz offensichtlich reicht es nicht, irgendwas studiert zu haben.
...bspw. in der (begleiteten) Praxis beim Direkteinstieg ...
Was soll das eigentlich genau sein? Etwa eine Phase, in der man noch nicht voll unterrichte, dabei unterstützt wird, woanders hospitiert, selbst hospitiert wird, Rückmeldungen bekommt, Hilfe bei der Lernzielformulierung erhält, Elterngespräche begleitet und sich mit anderen Berufsanfänger*innen austauscht?
...ist dein Sanitäter in der Not, Alkohooool ist dein Anker und dein Rettungsboot
Vielleicht passen hier auch Eselsbrücken-Memes für den Unterricht rein
pepe , es fehlt ein neuer Begriff...
Nein, aber DUum erklärt, was einem daran Freude bereiten könnte.
Ich bin ob der Radikalität und des Inhalts, den ich bei dir nicht erwartet hätte, ziemlich irritiert und frage mich, ob ich eine versteckte Ironie übersehen habe.
Nicht nur Ironie, mindestens Sarkasmus.
Ich habe mich über Gymsharks Beiträge geärgert, der wiederum "verwirrt" von meinem Beitrag war. Ich dachte, so ist es vielleicht verständlicher.
Ich habe immer Süßigkeiten ohne Gelatine im Schrank und SuS mit lebensbedrohlichen Allergien bekommen selbstverständlich ebenfalls besondere Kleinigkeiten zu Festen.
Dass das nicht immer alle anderen Familien wissen oder in der Lage sind, das zu berücksichtigen, ist ebenfalls klar, deswegen sind die Lehrkräfte ja vorbereitet.
Bruchkante
Um Himmels Willen.
*17 mal editiert *
Unverträglichkeit: vom Pups bis zu höllischen Bauchschmerzen und mehr.
Allergie: Tod!
Da muss die Allergikerin eben eigenverantwortlich und dankend (!) ablehnen. Sonst stirbt sie halt. Selber Schuld. Es kann ja wohl nicht sein, dass ein Mitschüler sich Gedanken machen muss, ob jemand in der Klasse eine Allergie hat. Ein anderer ist dann auch noch Moslem oder was? Nee, da bringt man Nuss-Sahne-Torte mit Gelatine mit, dann kann nur noch die halbe Klasse mitessen und für die gibt es dann sogar zwei Stücke.
Außerdem will der Lehrer nun mit dem Unterricht beginnen, da wird nicht getrunken und gegessen. Wo kämen wir denn da hin, wenn jemand Spaß hätte?
Wir hatten schon die Diskussion
ausführlichst
Keine/r kann erwarten, dass beim Beispiel "Geburtstagsmuffins" sämtliche Ernährungsgewohnheiten Berücksichtigung finden -
Tut auch keiner.
...
Klar freut sich jeder und jede, wenn auf Vorlieben sowie gesundheitliche Aspekte geachtet wird.
So ist es. Und wenn es dir zu viel ist, über die Bedürfnisse anderer Menschen nachzudenken, bringst du halt nichts mit. Besser allemal als roboterhafte Vorträge zu halten, wie man ein Tablett weiterzureichen habe.
