Die Berichterstattung u.a. in den sog. "sozialen Medien" führt dazu, dass ein Herr Habeck von aufgebrachten Landwirten bedroht wird z.B.
Oh, erzähl mal....
Und nein, das hier https://www.ndr.de/nachrichten/sc…ettsiel108.html war es wohl nicht.
Die Berichterstattung u.a. in den sog. "sozialen Medien" führt dazu, dass ein Herr Habeck von aufgebrachten Landwirten bedroht wird z.B.
Oh, erzähl mal....
Und nein, das hier https://www.ndr.de/nachrichten/sc…ettsiel108.html war es wohl nicht.
Ich denke, alles was zur Daseinsvosorge zählt gehört mindestens mal gemeinnützig organisiert.
Ja, genau, weil die Ampelregierung wie jeder weiß, die Weltwirtschaft natürlich fest in den Händen hat, Putins Kriegsführung fernsteuert, die Inflation klammheimlich im stillen Kämmerlein geplant hat und Alleinverantwortliche ist für die Verlagerung von Arbeitsplätzen ins Ausland.
Selbstverständlich hat die Ampel die gegen Ende von Corona schon angespannte Situation mit ihrer Politik stark verschärft.
Aber vielleicht weiß ja noch jemand ein noch moderneres Didaktikwerk mit noch neueren Erkenntnissen.
Auf Alhpas Webseite (https://mathematikalpha.de/) sollte dazu einiges zu finden sein.
Vielleicht nicht direkt didaktische Literatur, aber die alten Schulbücher dort. die sind erklärend und bilden immer das komplette Wissen eines Schuljahres ab. Da sollten sich Erkenntnisse zur Mathe-Didaktik entnehmen lassen.
Die Politik ist ja nicht schlecht.
Der Zulauf zur AfD zeichnet da ein anderes Bild.
Diese Info wurde hier auch schon aus verschiedenen Zeitungen geteilt. Nutzt nüscht.
Wie auch? Diese Erkenntnisse machen ja die Politik der jetzigen Regierung nicht besser.
Ob das gut geht:
80-100 bekloppte Lehrer auf einem Haufen, danach können die doch den Veranstaltungsort abfackeln 🙈
Man könnte eine "Internationale Lehrerkonferenz des deutschsprachigen Raumes" draus machen.
Der Super-GAU bei der AfD wäre aber, wenn sie nicht verboten wird, weil sie nicht nachgewiesen verfassungsfeindlich ist. Dann müsste womöglich auch die Beobachtung durch den Verfassungsschutz eingestellt werden.
Warum? Weil wir dann eine bestätigte demokratische Opposition hätten?
Denn die Fahrten werden an jeder Schule gemacht, weil sie erwartet werden,...
Es wird letztendlich vom Dienstherren erwartet, dass du rechtswidrig handelst?
Da würde ich doch einen auf Beamten- und Dienstrecht spezialisierten Anwalt mal 'nen netten Brief schreiben lassen.
Ich bin wirklich beeindruckt, was für ein Ton hier herrscht. Läuft das auch bei euch im Unterricht so,...
ich bin Lehrer geworden um meinen ganzen Lebensfrust bei meinen Schülern abzuladen. Deshalb bin ich ansonsten auch so ausgeglichen. ![]()
Was genau gilt denn als öffentliches Amt? Und wie genau würde der Ausschluß davon irgendein Problem lösen?
Kann man das Referendariat auch ohne Beamtenstatus machen oder evtl. sogar als externer Mitlerner?
Ich bin mir nicht sicher, ob ich dich richtig verstehe. Denkst du, dass strukturelle Diskriminierung nur ein Hirngespinst ist?
Ich denke, dass Diskriminierung da stattfindet, wo man anders als die anderen ist und wo das auffällt.
Es ist in Deutschland im Jahre 2024 immer noch nicht selbstverständlich, dass auch Menschen anderer Hautfarbe Deutsche sein können, weil "der/die Deutsche" ethnisch eben weiß ist bzw. zu sein hat.
Das nennt man Statistik. Wenn ich in ein schwarzafrukanisches Land ghe ist das auch so.
Bolzbold ist aber nicht in einem anderen Land, sondern in dem Land, in dem er geboren wurde, aufgewachsen ist und dessen Pass er hat.
Auch aus dem Land Land, in dem Man geboren wurde, kann man auswandern, wenn die Zustände unerträglich werden. sonst natürlich auch.
Wenn du tatsächlich keine Ahnung davon hast, dass und inwiefern eine andere Hautfarbe zu Ausgrenzungserfahrungen in diesem Land führen, dann solltest du entweder einfach mal Menschen wie Bolzbold richtig zuhören und was sie äußern ernst nehmen oder es erübrigt sich ob deiner Ignoranz jedwede weitere Debatte mit dir darüber.
Ich war in Uganda und habe das exakt dort auch erlebt. Da einzige Pivileg, wenn man das so nennen möchte war, dass ich nach ein paar Wochen wieder nach Deucthland kam.
Ich sollte mich als Mensch mit sichtbarem Migrationshintergrund mal nicht so anstellen, wenn man mir mittelbar mit dieser Frage mein Deutschsein abspricht. Meine Hautfarbe hat trotz des Umstands, dass ich geschliffenes Hochdeutsch spreche sicherlich nichts damit zu tun. Noch weniger mit dem persistierenden Klischee, dass ein nicht weißer Deutscher kein solcher sein kann (oder gar sein darf.)
Take it or leave it. Wenn ich in anderen Ländern bin ist es auch so.
Ich glaube, das können Weiße schlichtweg nicht verstehen - insbesondere wenn man in einer Welt aufwächst, in der "white privilege" eben immer noch kultiviert wird.
ich zahle hier wie du die gleichen Steueren und Abgaben ich bin dem gleichen Recht unterworfen. Was genau sind meine Privilegien!!!
Und jetzt komm mir bitte nicht mit der Optik.
Ich habe mittlerweile eine Diensthandy, will es aber eigentlich gar nicht haben
Hast du auch Dienststrom zum aufladen?
Ich hätte keine Lust meine private Nummer rauszurücken und über meine privates Handy zu telefonieren.
Musst du ja nicht.
Ich denke die sozial-kulturelle Prägung ist im Zusammenhang mit Integrationsfähigkeit wichtiger als die Genetik.
Wir haben in den vier Jahren die ich an meiner Schule bin z.B. die Programmiersprache geändert. Da war die Aufruhr groß, weil man dann doch mal das Material anpassen musste
Warum? Ich unterrichte doch das Konzept der jeweiligen Programmstruktur. Die konkrete Syntax wird sich dann bitte selber aus der Dokumentation der entsprechenden Programmiersprache rausgesucht.
Ein Informatikkollege (59J) sagte mir letztens im LZ, dass er es gar nicht einsieht, seine Materialien von 2001 zu überarbeiten, da es ihn unnötig viel Zeit kosten würde und er es nicht honoriert bekommt ... Auf der einen Seite kann ich ihn nachvollziehen auf der anderen Seite sorgt das eben für diesen Verdruss bei motivierten Lehrkäften, bei Eltern und co.
Warum? Oder anders rum gefragt:Was hat sich denn seit 2001 an einer for-Schleife geändert?
Es kommt doch wohl immer auf den Teilbereich an, den man unterrichtet.
Allein schon wenn ich höre, daß dort in der DDR in den Schulen der Schlagballwurf nicht mit einem Ball trainiert wurde sondern mit einer Handgrananten-Attrappe, läßt mich das tief blicken.
Nennt sich Anwendungsorientierung bzw. Praxisbezug.
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