Die letzten 50 Jahre. Mal mehr, mal weniger schwierig eine Stelle zu bekommen. Aber niemals Mangelfach gewesen.
In Hessen wird man mit Wirtschaft oft trotz und nicht wegen des Fach eingestellt. Diese Lehrkräfte unterrichten dann zu einem großen Anteil ihr Unterrichtsfach, damit die Lehrkräfte in den Mangelbereichen diese nicht mehr unterrichten müssen.
In manchen Jahren (aber selten) ist Wirtschaft in RLP auch im QE offen.
Worüber ich mich heute freuen kann: Die Begegnungen mit anderen Leuten in den letzten Tagen, bei denen wir uns einig waren, dass wir die Fastnacht zwar schon vermissen, aber auch wie sehr wir uns aufs nächste Mal freuen (bzw. auf die Varianten, die auch im Sommer laufen, die nicht Fastnacht genannt werden, bei denen aber ein Hauch der Atmosphäre da ist und wo wir uns auch teils verkleiden 
)
Ich bin/war "DER Prokrastinator".
Negativer Aspekt: Das "schlechte Gewissen" über die unerledigten Haufen auf dem Schreibtisch.
Positiver Aspekt: Das Erfolgsgefühl, innerhalb kürzester Frist Dinge vom Schreibtisch "weggeschafft" zu haben
Da empfehle ich das Buch "Dinge geregelt kriegen - ohne einen Funken Selbstdisziplin". Nach der Lektüre fängt man zwar nicht an, Dinge disziplinierter zu erledigen, es ist aber ein positiver Effekt, dass das schlechte Gewissen und die (ggf.) Selbstvorwürfe geringer werden bzw. verschwinden. 
Und: Ich konnte die positive Seiten erkennen 
Flexibilität, Effizienz beim Arbeiten... oder auch: Manches Überflüssige verdunstet quasi (also so ähnlich, wie O. Meier oben schrieb), ich konzentriere mich auf die wichtigen Dinge und bekomme sie (also die wichtigen Dinge) doch immer termingerecht geregelt. Das einzige was (weiterhin) nervt, sind die Menschen, von denen Termine gesetzt wurden, die aber schon Tage vorher nervös werden und sich (vor Terminablauf!!!) beschweren.
Ich freue mich heute, dass die Narren jetzt endlich für ein paar Monate Ruhe geben...
Das glaubst auch nur du!
Ich nehme ja von Fasching seit jeher nur die Küchle mit, aber warum 44? Seit dem 11.11. sind es doch 64 Tage. Gibt es da noch einen anderen Termin, oder war das nur ein Vertipper?
31 Tage im Januar und (dies Jahr) noch 13 im Februar. Sind dann 44. Die Woche vom 11.11.-18.11., wo schon ein bisschen vorgefeiert wird, zähle ich nicht mit, weil danach Weihnachten das ganze unterbricht
"Richtig" geht es mit dem 1.1. los.
Zurück zum eigentlichen Thread:
Worüber ich heute freuen kann, sind die vergangenen grandiosen 44 Fastnachtstage Nachdem letztes Jahr alles noch unter den Corona-Nachwirkungen litt und die Vereine weniger machten, war es dieses Jahr wieder wie früher. Und die tollen Menschen, Gespräche, Partys, Lieder... die Fröhlichkeit, Freundlichkeit, das Glück, die strahlenden Augen... das Summen der Lieder im Kopf selbst auf der Arbeit. Ach, es war einfach wunderbar (auch wenn es wieder viel zu schnell vorbei ist). Und die Vorfreude aufs nächste Jahr, das Kribbeln im Bauch, das ist schon jetzt wieder da.
Du weißt schon, dass der "Schweigefuchs" durch den bösen Wolf nun verbrannt ist?
Dann eben das Heavy-Metal-Teufelchen aka Pommesgabel.
Zwockel (Zwoggel)
Prinzipiell: Ein Praktikum an einer Schule ergibt immer sehr viel Sinn. Eine Möglichkeit ist, sich direkt an einer Schule zu melden. Ob sich dann in der Schulverwaltung jemand übergangen fühlt oder ob die Kontaktaufnahme eher über die Schulverwaltung erfolgen soll, das kann dir keiner so direkt sagen.
Grund: Du gibst das BL nicht an.
In RLP werden bspw. auf den entsprechenden Seiten zum Quereinstieg/Seiteneinstieg Tipps und Kontakte gegeben. In RLP wird es (das Praktikum) ganz offiziell empfohlen.
Google mal in deinem BL, ob da bspw. an BBSen oder Gymnasien deine Fächer freigegeben (sehr wahrscheinlich).
Wenn du uns auch dein BL schreibst, werden die entsprechenden Spezialistinnen und Spezialisten dir genaueres antworten können.
Vor einem QE/SE hat sich eigentlich niemand (kaum jemand) schon tiefgehend mit Didaktik beschäftigt. Ein bisschen Ahnung davon hilft aber bei einem Bewerbungsgespräch. Auch da gilt: Schau in deinem BL, ob da Tipps gegeben werden, wo man sich einlesen kann. Das ist nicht ungewöhnlich, dass es entsprechende Hinweise gibt.
Dachte ich mir auch, bis ich herausfand, dass es in unserem Kindergartenumfeld eher unüblich ist, wieder zu verschwinden.
Oh mein Gott! Man hätte mich einweisen müssen, wenn die Eltern geblieben wären!
(die Ausnahme waren nur die Kleinkinder-Geburtstage, da war das aber klar)
Ich bin zufrieden mit meiner Klientel (16-55, um mal die ganze Spanne der von mir Unterrichteten aufzumachen). Über andere Altersstufen nachzudenken, gibt als BBSler keinen Sinn. Ob's mir mit Kleineren auch Spaß machen würde? Keine Ahnung.
Dass ich zwei (mehr oder weniger) kleine eigene Kids habe, ist kein Stressfaktor, der irgendeinen Bezug zu meinem Job hat. Das ist unabhängig davon und eben was ganz anderes als meine SuS.
Was mir auffällt: Als Lehrer mache ich auch bei anderen Kindern (Ausflüge, Partys...) gefühlt klarere Ansagen und habe alle stärker im Blick als andere Eltern das tun.
home office-Pauschale
Weck, Worscht, Woi un Schoppe, die Klimakris´ is noch zu stoppe!
Gerade verschiedene Steuersätze sind für mich ein gutes Beispiel, dass es nicht zu lokal geregelt sein soll.
Gerade bei der Gewerbesteuer kann es ganz schnell ganz pervers werden. Eine arme Gemeinde/Stadt/Kreis muss erhöhen, um einigermaßen Geld in den Säckel zu bekommen und schreckt damit potentielle Investoren ab. Eine reichere/solide Gemeinde/... kann mit einer niedrigeren Gewerbesteuer arbeiten und damit weitere Investoren anlocken.
PS: Was aber grundsätzlich ein Problem ist, dass die Kommunen strukturell unterfinanziert sind und extrem vom Gewerbesteuerglück abhängig. Bund und Länder bestellen gerne und lassen die Kommunen zu viel zahlen. In RLP wird dabei häufig mit Pauschalen gearbeitet, die den Kommunen zugewiesen werden, die aber kaum die Kosten decken bzw. bspw. bei Wohnkosten gerade in teuren Kommunen (Mieten) zu massiver Unterdeckung führen. Aber das ist eine ganz andere große Diskussion.
Ich würde den Beruf wieder wählen. Vielleicht würde der Tim Finnegan von heute das dann auch direkt studieren statt über den QE zu gehen. Da der Tim Finnegan von damals aber der Tim Finnegan von damals war und nicht der von heute, musste er diesen Weg über den QE gehen.
Wenn ich also ganz fiktiv jetzt nach dem Abi da stünde, würde ich hoffentlich dann BBS-Lehramt studieren und nicht auf Gym. Was nicht gegen das Gym sondern für die BBS spricht. Also nfU, liebe Gym-Kollegys!
Ob ich's meinen Kindern empfehlen würde? Falsche Frage! Die reden zwar beide davon, dass Sie Lehrkraft werden wollen (die Große will als MINTlerin ans Gym, der Kleine an die GS), aber das ist noch ganz weit weg. Empfehlen bzw. in eine Richtung schieben, werde ich nicht. Die müssen für sich herausfinden, ob sie der Typ für diesen Beruf sind.
Diskussionen mit Firelilly sind überflüssig, wir sollten doch inzwischen alle wissen, das sie seit 5 Jahren im Keller ihrer Schule gefangen gehalten und gegen ihren Willen zum Unterrichten gezwungen wird.
Keller? Das ist freundlich. Wir haben Kerker.
Mir wurde vorhergesagt, dass ich von Metzgern an den Füßen aus dem Fenster gehalten werde.
O-Ton!
Und genau das (früher in der Firma) Die Langeweile im Büro... endlose Tage 
Munter war es nur, wenn Kunden da waren.
