Schade eigentlich, dass das Angebot sich derart verschlechtert hat. Wie haben (2009) alle Seminare besucht, in denen sowohl grundständige LK, OBASler und PE Kräfte saßenNur dass die PEler ein Jahr dabei blieben und die Unterrichtsbesuche nicht benotet würden.
Bei uns ist es aktuell genauso 
sitzen in den selben Seminaren.
Interessant, ein Bekannter arbeitet bereits seit 7 Jahren an der Schule, hat nun währenddessen seinen Master absolviert und trotzdem ist er jetzt gezwungen die PE zu machen und darf nicht direkt mit Obas starten. Arnsberg Grundschule
Da steht nicht vom Master, sondern Hochschulstudium.
Im LABG unter §13 steht sogar nur „… nach Abschluss eines Hochschulstudiums.“Die Bezirksregierungen legen das ganz unterschiedlich aus. Während Köln sagt, dass die Berufserfahrung erst nach dem Master zählt, rechnet einem Arnsberg auch die Berufserfahrung nach dem Bachelor an. Ich hatte mit beiden Kontakt, da ich den Weg nach meinem Master auch einschlagen möchte.
Was bringt dich zu dem Glauben, der Master sei dem Diplom überlegen?
Sorry, habe mich wohl falsch ausgedrückt.
Der Masterabschluss ist dem Diplom gleichgestellt. Mehrere KuK wurden trotz Diplom in E10 eingruppiert und haben nicht einmal eine Angleichungszulage erhalten. Unter diesen Voraussetzungen lohnt es sich für mich ja dann gar nicht, einen Master nachzuholen, wenn ich im Anschluss nicht auch den OBAS-Weg gehe. Wir sind in der Bezirksregierung Arnsberg.
Deswegen hoffe ich wirklich, dass sich bis 2026 endlich etwas an der Eingruppierungssituation ändert.
Wie ist denn deine konkrete Situation? Anscheinend hast du einen Bachelor und bist damit in die PE gestartet? Dann hättest du ab August 2026 in E11 deutlich über 4.000 € brutto und in der Endstufe fast 6.000 € brutto. Das fände ich nach 3 Jahren Studium und einer nicht sehr anspruchsvollen PE eigentlich OK. Falls du doch einen Master hast, gehst du schnellstmöglich in die OBAS. Das sind 24 Monate, die ich kein zweites Mal machen möchte, aber am Ende hättest du mit E13 monatlich 600 € mehr.
Ich wollte nach meiner PE einen Master berufsbegleitend machen und danach Obas. Nur leider müsste ich nach dem Master nochmal wieder 2 Jahre arbeiten. Aber wird man nicht nach Obas verbeamtet? Ansonsten würde ich mir das auch gar nicht antun. Mit mir machen welche die PE, welche einen Diplom haben und trotzdem werden sie wie ich nach E10 bezahlt. Irgendwie ist das unfair. Daher dachte ich, alleine der Master würde mich wenigstens eine Gruppe höher einstufen.
Ich kenne es so, dass die PE die Berufserfahrung, die für OBAS benötigt wird, darstellt und man nach der PE (und einem Jahr Tätigkeit danach) mit OBAS starten kann.
Ja, dann hatte man aber bereits einen Master vor der PE.
Hallo Community,
seitdem ich die PE angetreten bin und viel Austausch mit anderen Quereinsteigern hatte, habe ich doch viele Fragen und hatte gehofft, hier vielleicht Antwortung zu finden.
1. ich dachte nach der einjährigen pädagogischen Einführung kriegt man ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis! Das haben wir alle so verstanden und so steht es auch in der Erklärung! Absolventen haben uns jedoch erzählt, dass danach ein weiteres Jahr befristet erfolgt und man dann wieder eine Probezeit hat, welche bestanden werden muss.
2. Wieso wird der Master nicht angerechnet? Wieso werden förderliche Tätigkeiten, welche bei einer Vertretungsstelle berücksichtigt wurden, plötzlich nicht mehr bei der PE berücksichtigt? Wird man wirklich prinzipiell immer in E10 eingestuft ?
3. Erfolgt denn nun eine Aufstockung auf E11 für alle ab 2026, egal ob Bachelor oder Master?
4. ist bei OBAS eine zweijährige Berufserfahrung wirklich maßgeblich NACH Abschluss des Masters erforderlich und gibt es durch die PE ein verkürztes OBAS?
Leider schrecken viele von den genannten Verhältnissen potentielle Quereinsteiger ab. 
Lg
In den ersten 3 Monaten kriegst du 14! Stunden von dem Zfsl angerechnet. (Ausbildungsintensive Phase, z.B. Hospitationen an anderen Schulen, intensive Selbstlernaufgaben) Von der Schule aus darfst du dann keine weitere Stunden machen! Nach den 3 Monaten werden nur noch 5 Stunden von dem Zfsl angerechnet, also hat man dann je nach Schulform ca. 20 weitere Stunden an der Schule.
Hatte sogar 2 Schulen zur Auswahl, welche nur 15-20km entfernt waren und beide wollten mich haben. Eine in der Bezirksregierung Köln und eine in Arnsberg. 😊 Der Mangel ist eigentlich groß! Ansonsten die Schulen in der Nähe kontaktieren.
Ich mache jedoch nur die pädagogische Einführung, die Stelle war aber auch für OBAS ausgeschrieben.
So ist es mir auch gegangen. Im Oktober habe ich damals angefangen. Die PE (damals noch mit zwei Fächern) sollte im Februar beginnen. Von Oktober bis Februar habe ich dann 28 Ustd Vollzeit unterrichtet , damit mir im Februar im Einführungsseminar in der ersten Woche die Gru dlagen bezüglich Aufsichtspflicht, Notengebung und Elternkontakte vermittelt. Ich kam mir irgendwie ver... vor.
Na toll, war ja klar. Wäre zu schön gewesen, endlich mal was zu lernen, was einem wirklich beim unterrichten hilft. Und dann muss man auch noch 60km hinfahren und den ganzen Tag dort absitzen 
N'abend,
da du ab dem 1.2. angestellt bist, die PE aber offoziell erst zum 1.5. beginnt, kann ich mir vorstellen, dass du von Februar bis Mai Vollzeit eingesetzt wirst, evt Hospitaitonen bei Kollegen. Ab Mai bis zu den Sommerferien dann mit 14 Stunden, wegen der intensiven Ausbilsung, nach den Sommerferien dann mit 21 oder 22 wegen der Seminaranrechnungsstunden.
Wie ist denn dein Einsatz zur Zeit?
Ich habe jetzt an 4 Tagen bereits 23 Sportstunden, an meinem zukünftigen Seminartag laufe ich den ganzen Tag auch noch mit…
Die ersten 3 Monate nach Beginn der PE unterrichtest du nur die Hälfte der „Normal“ Vollzeitstunden (28 Std/Woche). Nach Ablauf der 3 Monate steigt deine Stundenzahl auf 21 oder 22 Stunden (bin nicht ganz sicher).
Theoretisch darfst du in den ersten drei Monaten nur 14 Stunden unterrichten. In der Praxis sieht das dann manchmal aber anders aus 😉
Interessant, dass man zu Beginn nur 14 Stunden unterrichten soll. Würde Sinn ergeben, da ich die 23 Stunden gerade echt für viel für den Anfang empfinde. Und daher hatte es mich gewundert, da ja die Ausbildung erst im Mai beginnt.
Aber man wird doch auch als Vollzeitstelle bezahlt? Sollte man dann die anderen 14 Stunden hospitieren? Verstehe ich nicht so ganz. Ich habe dazu auch nichts in der Handreichung oder Erklärung gefunden
Hallo 
ich nehme nun an der PE teil und bin ein wenig verwundert über den Ablauf. Mein Seminar beginnt erst zum 1.5., was bedeutet, dass ich nun Vollzeit an der Schule eingesetzt werden kann. Danach soll jedoch das 1. Quartal mit 14 Anrechnungsstunden erfolgen, da es sich um eine intensive Ausbildungsphase handelt. Wie lange geht das 1. Quartal denn? Ist nun wirklich blöd wieder mit der Hälfte der Stunden aus dem Stundenplan ausgeplant zu werden, auch angesichts der Unterrichtsbesuche und der Kollegen. Hat da jemand schon andere Erfahrungen gemacht?
Lg
Hallo liebe Leute!
Ich habe hier oft gelesen, dass in NRW die Planstelle den aktuellen Vertretungsvertrag bricht und man da so ohne Probleme rauskommt. Bei mir handelt sich jetzt um eine pädagogische Einführung. Die Angestellte der Bezirksregierung Arnsberg meinte, das würde nur für ein Beamtenverhältnis gelten und ich müsste jetzt einen Auflösungsvertrag machen. Abgesehen davon, habe ich eine sachgrundlose Befristung von genau einem Jahr, also müsste ja auch eine Kündigungsfrist von 4 Wochen gelten oder nicht?
Wer ist hier der passende Ansprechpartner?
Vielen Dank im Voraus.
Sollte man vielleicht vor der Bewerbung
Vor der Bewerbung wusste ich doch gar nicht, welche Schule ausschreibt ? Bzw ist der Zeitraum ja sehr knapp.
Hallo Community 
ist es normal, dass man sobald man eine Zusage nach einem Auswahlgespräch erhält, sich für die Schule entscheiden muss, ohne überhaupt wirklich ein Bild von der Schule zu haben ? Also man hat nicht die Chance vorher zu hospitieren oder ähnliches?
Es handelt sich um den Quereinstieg in NRW.
Da es sich um eine feste Stelle handelt, möchte man ja schon wissen, ob es einem gefällt und man die nächsten Jahre dort erstmal bleiben kann… (was man ja auch muss)
Hallo,
ich möchte gerne zum nächsten Schuljahr eine pädagogische Einführung antreten, vorzugsweise an einer Grundschule. Wenn man selber auf die Schulen zugehen möchte, wie genau und in welchem Zeitraum geht man da vor? Schreibe ich eine Mail und füge nur meinen Lebenslauf an ?
Dies scheint mir aktuell der einzige Weg zu einer unbefristeten Stelle an einer staatlichen Schule zu sein.
Liebe Grüße
Hallo,
ich würde gerne mal wissen, wie Ihr Vokabelteste in Englisch an einer Förderschule für die Zielgleichen bewertet, also diejenigen, die den Hauptschulstoff mitmachen und benotet werden. Habe beispielsweise einen Schüler, der jede Vokabel richtig aufgeschrieben hat, jedoch allesamt groß geschrieben hat. Jetzt weiß ich auch nicht, ob es mein Fehler war, dies nicht vorher nochmal zu besprechen, da ich davon ausgegangen bin, dass das bereits in der 7. Klasse beherrscht wird.
Halber Punkt Abzug für Groß-/Kleinschreibung? Halber Punkt Abzug bei einem falschen Buchstaben? Oder ignoriere ich etwas davon komplett ?Möchte nicht zu streng bewerten, da es sich ja immerhin um einen G-Kurs handelt.
Liebe Grüße
An meiner Schule arbeiten inzwischen mehr Seiten- und Quereinsteiger als ausgebildete Grundschullehrer😑. Weil wir ja genügend sind, wurde noch eine ausgebildete Grundschullehrerin abgeordnet. Eine der neuen Kolleginnen hat weder Abitur noch Studium, eine hat vorher Häuser verkauft. Schön ist das nicht. Ich glaube leider auch, unsere Schulleitung hat da völlig den Bezug für das Wesentliche verloren und ist froh, Menschen um sich zu scharren, die ihr aus Unkenntnis nicht widersprechen.
Da man mindestens einen passenden Bachelor, am besten Master benötigt, um überhaupt den Quereinstieg antreten zu können ( welchen man dann auch durchlaufen und bestehen muss) verstehe ich es wirklich nicht, wie bei euch Leute ohne solche Qualifikationen eingestellt werden?
Bei Vertretungsstellen habe ich öfter gehört, dass dafür Leute ohne Studium oder ähnlichem eingestellt werden - das ist ja aber auch was anderes als eine unbefristete Stelle.
Vielen Dank für eure Tipps! Bin in nrw und habe gerade den Bachelor fertig und wollte bereits erste Berufserfahrungen sammeln. Die Unterstufe besteht bei uns aus 1-4. Klasse. In der Klasse sind vermehrt 3. Klässler, viele mit L und S. Ich werde es auf jeden Fall dann mit hören und sprechen versuchen, alles andere macht noch nicht viel Sinn.
Vielleicht weitere Ideen wie ich dabei den Ablauf variieren kann? Lied - einfache chunks aus dem Lied - nachsprechen lassen- gegenseitig sagen lassen …?
Förderschule L oder ESE?
Tatsächlich haben wir alle drei : L, ESE , S 😅
