Bolzbold Wenn meine Eltern irgendwann nicht mehr leben - ich betrachte deinen Beitrag als Einladung zum Heiligabend. 
(Und state packe ich auf dem Weg auch ein. Keine Widerrede, state, wir wollten eh mal ein Bier zusammen trinken.
und: herzlichen Glückwunsch an das Familienmitglied, das vor 3 Tagen Geburtstag hatte.,
Man kann hier nicht einfach wahrnehmen, was andere machen. Noch nicht mal auf dem Niveau ist hier ein Gespräch möglich. Noch nicht mal für das Geplapper an der Supermarktkasse reicht es. Es muss immer drauf geben.
Sehr schön geschrieben, O. Meier.
Ich denke aber, ich werde das zitieren, wenn du das nächste Mal in einem Thread zum Thema "Religionsunterricht" schreibst, anstatt einfach mal wahrzunehmen, was andere machen - und nicht bei jedem Religionsthema eins oben drauf zu geben.
<Mod-Modus>
PaPo, es wäre schön, wenn du dich mal zusammenreißen, hier User nicht mit "Schnucki" ansprichst und dir auch die Mera-Diskussons-Unterstellubgen (Strohmänner, etc.) sparst.
Wenn du so weiter machst, werden wir dieses Mal nicht den Thread sperren.
Kl. Gr. Frosch, Moderator
P.S.: Meta-Diskussionen zu diesem Beitrag von deiner Seite werde ich entfernen.
Ich könnte mich da rein setzen.
Dann gibt es Kartoffelsalat mit Froschschenkeln. 😉
weil ich das so unglaublich traurig und unvorstellbar finde.
Es ist aber nicht traurig.
Denn auf Heiligabend steht für mich nicht das Essen im Vordergrund. Es könnte auch trockenes Brot und Käse geben. Wäre für mich kein Problem.
Wichtiger ist .... hm, nein. Ich möchte nicht so ins persönliches Detail gehen, aber es war ein schöner Abend heute Abend. Besonders für meine Mutter, denke ich.
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P.S.: "Familien-Tradition" steht aber auch im Vordergrund. Und daher würde ich über eure Art zu Dinieren niemals herziehen. Das ist gut so, ich freue mich für eure Tradition.
Und das soll schon was heißen .... *duck und weg*
Bei uns gibt es morgen Kartoffelgratin und Rolladen. Aber ich würde auch Kartoffelsalat essen .... aber nicht mit Äpfeln.
Okay, wer von euch war das .... und kannst du den Film empfehlen?
Das war nicht die Problemstellung.
s3g4 sprach von "Grundbedürfnissen, die natürlich erfüllt werden müssen" (wie das aufs Klo gehen, was man erfüllen kann, ohne andere Personen zu belästigen. Dein "Pupsen"-Beispiel hatte also eine ganz andere Qualität ... und passte daher hier nicht rein. Als Analogie.
Pupsen ist 'ne Körperfunktion. Wenn du herumfurzt, unterdrückst du deine Körperfunktion nicht. Herumfurzen ist i.d.R. "mangelhaftes Benehmen und Sozialverhalten" - du hast den Zusammenhang mittels mangelnder Ausführlichkeit selbst geboten.
Es ist ein Unterschied, ob du rumpupst und mit dem Geruch damit andere Menschen belästigst oder ob du aufs Klo gehst ... und damit andere Menschen nicht belästigst.
In Niedersachsen darf sie alles machen außer eigenverantwortlichen Unterricht.
Und das ist vielleicht der Grund, warum Moebius davon ausgeht, dass dies auch in NRW erlaubt wäre.
Aber (im Gegensatz zu den Aufgaben der Lehrer, wo der Vertretungsunterricht explizit erwähnt wird), gehört das Vertreten von Unterricht in NRW nicht zu den Aufgaben einer Sozialpädagogischen Fachkraft in der Schuleingangsphase.
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P.S.: auch wenn GEW und VBE natürlich keine Rechtsquelle sind, bieten sie qualifizierte Zusammenfassungen auf der rechtlichen Basis und daher kann man darauf schon verweisen und sich darauf berufen.
Das ist wenig.
Laut Stundentafel sind es für D/M/SU
in Klasse 1/2 zusammen 27 Stunden
Klasse 3: 13 - 14
Klasse 4: 14 - 15
Wenn man aber Lernzeitstunden haben will, muss man die halt irgendwo abknapsen (daher wohl nur 11 Stunden D/M/SU) ... oder man packt die Stunden obendrauf (wenn man die Lehrerstunden hätte).
Wir haben das durch die SL bekommen.
Ich habe gerade nochmal die Email durchgeschaut. Hier kam nichts.
Darf sie Aufsicht und Vertretungsunterricht machen?
Vertretungsunterricht: Nein, darf sie nicht. SozPäds dürfen nicht zu Vertretungszwecken eingesetzt werden. (Siehe: Informationen der GEW)
- werden ausschließlich in der Schuleingangsphase, gemäß Schulprogramm in innerer und äußerer Differenzierung eingesetzt.
- werden nicht zur Abdeckung der Stundentafel, nicht zum Auffangen von Lehrkräftemangel, eingesetzt.
[Aufsicht: tibo, danke für den Hinweis)
So ist das in NRW in der Praxis auch. Dann ist es ehrlicher, es aus dem GS-Lehrplan zu streichen ganz in die S1 zu schieben.
Ich habe in Klasse 4 die schriftliche Multiplikation immer vor den Herbstferien und die schriftliche Division immer im Dezember eingeführt.
Es war schon alles Notwendige da - und so hatte man anschließend Zeit, um diese Rechenverfahren im Hausaufgabenplan einzuschleifen.
Und ... das schriftliche Rechnen konnten meine Klassen,
Unabhängig davon finde ich das halbschriftliche Rechnen sinnvoller. Denn das kann man im Kopf nutzen. Aber das Beherrschen der *- und /-Algorithmen ist trotzdem gut.
Wenn ich mir das hier so durchlese glaube ich: wir haben alle einen an der Waffel.
<Mod-Modus>
Ich glaube, ich hätte noch mehr Beiträge entfernen können. Mache ich vielleicht noch. Ich habe ja Ferien.
kl. gr. frosch, Moderator
Wenn du in deiner Signatur aus Vanille Vanilleeis machst, wird es mit jedem Betrag von dir eins mehr
Das ist ja fast auf den gleichen Cheat-Level wie bei einer Klausur zu siebt aufs Klo und gehen.
Gymshark Schriftlche Division hat nicht automatisch was mit "Kommazahlen" zu tun.
a) kann man die schriftliche Division auch mit Zahlen üben, die ohne Rest teilbar sind
b) arbeitet man in der Grundschule (wenn dies nicht möglich ist) mit "Rest: ...", nicht mit Kommazahlen.
Ich schicke mal ein "Schöne Ferien" in die Runde.
Ihr habt sie euch verdient.
Genießt die Zeit ... und lasst den Stapel Korrekturen auch mal links liegen.
kl. gr. Weihnachtsfrosch
P.S.: ich musste eben nach dem Unterrichtsende erst nochmal nachschauen, ob heute wirklich der letzte Schultag ist. Die Zeit bis Heiligabend ist noch so lang.
