Beiträge von kleiner gruener frosch

Zitat von golum

100%? Das wird gerade ziemlich off topic! Mach dafür bitte einen anderen Thread auf!

Sorry. Keine Zeit.

... darüber diskutieren, ob es Mathematikerin oder Lehrerin heißt.

... wahrscheinlich in Privatinsolvenz gehen, weil ich zu viel Zeit habe, um mir Lego- oder- Bluebrixx-Modelle kaufen zu können.

Okay, und im ernst?

- Viel mehr Radfahren

- Noch was "Sinnvolles" machen. Feuerwehr, THW, irgendwas, was man da mit Ende 40 noch machen kann.

- spontan entscheiden, was ich machen werde.

...

- ich würde aber unter Garantie auch mehr Zeit in die schönen, sonst oft wegfallenden Sachen in der Schule stecken. Weil es Spaß macht.

kl. gr. frosch

Nachtrag: hm, ich glaube, die 50% mehr sind schon gut ausgefällt. Wo wir schon einmal dabei sind, können wir auch über 100% mehr reden? Danke.

Zitat von s3g4

denn es steckt halt trotzdem Wahrheit in der Übertreibung.

Schließe mich da DeadPoet an. Die Ausrede finde ich jetzt sehr platt. Wenn in der Übertreibung Wahrheit steckt, wäre es doch besser, auf die Übertreibung zu verzichten und direkt bei der Wahrheit zu bleiben. *kopfkratz*

Zitat von NRW-Lehrerin

Ich hab nicht studiert, um mich selbst auszubeuten

Ich auch nicht. War aber auch als Nicht-Schulleitung schon nicht so. "Selbst ausbeuten" finde ich dann doch etwas übertrieben.

Zitat von plattyplus

Sorry,

aber dafür, daß die Ehefrau gemäß dem tradierten Hausfrauenmodell ihren Job aufgibt, um dem verbeamteten Lehrer hinterherzuziehen, dafür reicht die Besoldung bei weitem nicht.

Das hat Schmidt ja auch nicht geschrieben.

Mir geht es da jetzt wie bei A13 für die Grundschullehrer.

Ich verliere doch nichts, wenn die unteren Gehaltsstufen mehr Geld bekommen. Ich bekomme doch trotzdem mein Geld.

Da muss ich doch nicht neidisch sein, dass jemand, der weniger als ich bekommt, prozentual mehr Zuschlag bekommt als ich.

*kopfschüttel*

Zitat von plattyplus

Der Abstand der Gehaltsgruppen untereinander wird da nicht mehr gewahrt.

Stört mich nicht. Warum auch.

*gefällt mir zum: was ich sehr geschätzt habe. So muss es sein.

ich habe hier noch die "ohne Buchstaben" aus der ersten Welle stehen. Ist ein Motivations-Bausatz, zum Abnehmen. Aber da es heißt, der Bausatz wäre ... instabil ... bin ich nicht so motiviert.

Die D war auch aus der ersten Welle. (Aktuell für 149 € im Ausverkauf). Da warte ich aber mal auf einen Nachfolger. Gibt es bestimmt mal.

Und die E gibt es bisher nur in Klein und Midi. Ich denke mal, sie ist dann in der 4. Welle in groß dabei.

Voyager: mache ich.

Die Saturn hat bei mir wunderbar gehalten.

Mit Klebe musste ich nur bei der Comet und dem "Adler" von "Mondbasis Alpha 1" ran. Die halten sonst nicht.

(Und wenn ich irgendwann mal die NCC 1701 - "no bloody A,B,C or D" - Enterprise aufbaue, brauche ich wahrscheinlich eine Großpackung.

So, die GorchFook ist fertig und die Voyager liegt hier. Ich sollte langsam mal aufhören zu bauen.

Sonst endet es noch so wie in diesem Video:

Aber - ganz aufhören kann ich nicht. Denn ... meine Frau war nett zur mir und hat mir die Burg Blaustein erlaubt. (Die kleine Schwester zu dem, was im, Video zu sehen ist. *freu* Bald. Wenn sie wieder verfügbar ist.

Wir haben sehr gute Stundenpläne, einen Schulleiter, der die Kolleginnen unterstützt und ihnen Freiräume lässt, es wird nicht zu viel unnötige Konzept-Arbeit gemacht und nicht jede Sau durchs Schulgebäude gejagt ...

Ähm, okay, streicht das wieder. Ich bin ja selbst der Schulleiter. Moment.

Was gut läuft: jede Kollegin ist selbstverständlich für die anderen da, denkt mit, man unterstützt sich, arbeitet niedrigschwellig und nicht mit viel Konzept-und Orga-Aufwand. (Beispiel: Vorlesestunde liegt an. Wer liest welches Buch? Wer ist in welchem Raum? Welche Jahrgänge? Okay, danke. Super, du machst die Buchplakate und legst die "Eintrittskarten" aus? Danke. So, weiter geht's beim nächsten Punkt.

Das ist aber nur ein Ausschnitt. Es läuft noch viel mehr gut - auch in anderen Bereichen.

Zusammengefasst: Ich bin zufrieden, absolute Traumschule.

Ja.

Bei uns nicht.

In unserem "Elternsprechtags-Reservier-System" können die Lehrer Termine blocken bzw. als Pause reinstellen. Für die Eltern sind die Termine dann einfach nur "belegt".

Zitat von state_of_Trance

😕 Kann man das essen?

Hey, Lindbergh! Du bist zurück???

kl. gr. frosch

P.S.: Okay, im ernst. Ich wusste immer schon, dass Lindbergh nur eine Sockenpuppe von state_of_trance ist.

Zitat von state_of_Trance

In meinem Fall dann "ich fange so gegen 14 Uhr an sie vorzubereiten". Los geht es dann um 17 Uhr 🤣

Klassenarbeiten?

Ich schreibe die Aufgaben immer an die Tafel ... und denke sie mir beim Aufschreiben aus. *duck und weg*

kl. gr. frosch

P.S.: Irgendwer schrieb hier mal, dass Ironie keinen Smily brauche. Ich setze ihn trotzdem.

Ich freue mich darüber, dass das "Feuer" an unserer Schule heute Abend nur eine Übung war. In echt möchte ich das nicht erleben.

Ich freue mich aber auch auf die Frauen und Männer, die nicht nur bei dieser Übung in den Einsatz gegangen sind.

Zitat von golum

Oder: Halbgott in Cord.

Ich toppe das.

ich bin Gott. Quasi.

Zitat von Bolzbold

Das kann ich nur deutlich unterstützen. Schulleitungen gehen soweit, wie man sie lässt. Und hier ist es schon fast Vorsatz.

Eltern auch. Ich wurde vor einigen Wochen mal von Eltern gefragt, warum ich im Vertretungsfall mit 2 Klassen auf den Schulhof gehen lasse oder einen Film gucken lasse. Ich könnte doch auch Aufgaben in der Schublade haben, die die Kinder dann im Klassenraum machen. ... ich habe die Eltern dann daruf hingewiesen, dass eine solche Form des Vertretungsunterrichtes rechtlich grenzwertig sei. "Oh", kam nur zurück.

Zitat von O. Meier

Und wenn die Schülerinnen, den Stundenausfall von der Krankheit emotional so sauber trennen können, dann haben sie sicher auch Verständnis dafür, dass ich das Verständnis um die Sorge um z. B. ihre anstehende Prüfung von meinem handeln trenne.

Komisch, woher wusste ich, dass diese Antwort jetzt kommt.