Beiträge von kleiner gruener frosch

  • Krieg

    Lehrer: "Kind A, warum hast du Kind B geschlagen?"

    Kind A: "Kind B wollte nicht mehr mit mir spielen, sondern nur noch mit Kind C und D. Da hatte ich Angst, dass die drei mich verprügeln könnten. Also habe ich Kind B geschlagen, damit er weiter mit mir spielt."

    Lehrer: "???"

    Lehrer fachinformatiker: "Oh, dann verstehe ich das. Die haben dich natürlich provoziert. Du darfst Kind B weiter schlagen. Ich schaue mal weg."

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    Okay, das ist zugegebenermaßen sehr stark runtergebrochen. Aber vielleicht hilft das manch einem. Oder anders ausgedrückt: das Verhalten der Ukraine und des Westens und die gewünschten Beziehungen zueinander können und dürfen nicht als nachvollziehbare Legitimation von Putin und Russland dienen.

  • Digitalisierung im Unterricht nach Ende der Pandemie- was bleibt?

    Zitat von Schiri

    Ich kann gar nicht sagen, wie sehr es mich nervt, dass mittlerweile die meisten Threads aufwändiger zu lesen sind, weil du offensichtlich zu viel Zeit und zu wenig besseres zu tun hat.

    O. Meier will doch nur spielen. ;)

    Zur Umfrage: ich fand es etwas irritierend, dass sich die Umfrage an alle Lehrer richtet und ich auch "Grundschule" als Schulform auswählen konnte. Aber im Verlauf der Umfrage hieß es dann ganz oft "Wenn Sie in der Sek1 unterrichten" "Wenn Sie in der Sek2 Unterrichten". Die Grundschule wurde da außer acht gelassen. Ist kein Problem, wenn man sich primär auf Sek1 und 2 konzentriert. Aber warum filtert man dann nicht sofort, sondern lässt die Grundschullehrer erst anfangen. (Nach der 3. "Wenn sie in der Sek1/2 unterrichten"-Frage habe ich dann auch abgebrochen.)

    kl. gr. frosch

  • Tipp (besser: Antitipp) zur NRW Landtagswahl für Grundschullehrer*innen

    Und was passiert dann mit Konrektoren und Schulleitern.

    Konrektoren an Grundschulen in NRW haben aktuell A13, Schulleiter A14

    Gehen die Konrektoren dann auf A13Z oder auf A14 und gehen die Schuleiter dann auf A15 oder bleiben sie bei A14?

    (Nein, das ist kein "Wir müssen dann aber entsprechend mehr verdienen"-Posting. Ich habe kein Problem damit, wenn ich nur noch eine Gehaltsstufe über den Kolleginnen bin. Wieso auch. Bin nur neugierig. Aber dazu gibt es keine Aussagen, oder?)

  • 9-Euro-Ticket

    O. Meier: es gibt auch Fahrradstraßen. Da darf man wohl auch umgangssprachlich oder zum verdeutlichen "Autostraßen" sagen und schreiben. *kopfschüttel*

    Aber: den Begriff "Autostraße" gibt es auch.

    Allerdings wundert es mich bei der konkreten Anwendung (die theatralica aber wohl nicht meinte) nicht, dass man als Fahrradfahrer auf Autostraßen schlechte Erfahrungen gemacht hat. Die sind nämlich für Fahrradfahrer gesperrt.

  • Entlastungsstunden Konrektorin Grundschule NRW

    Traditionelle Aufgaben sind:

    • Stundenplan
    • Vertretungsplan
    • Aufsichtsplan
    • Buchbestellung (im Verbund mit der Sekretärin)
    • Bestellungen allgemein
    • Zeugnis-Druck (vorbereiten und Drucken)
    • Öffentlichkeitsarbeit

    Die Liste ist aber nicht abschließend und man hat auch nicht zwangsweise alle Aufgaben. Ich z.B. würde NIEMALS den Stundenplan abgeben. Ich liebe das puzzlen am Plan. Ist wir Lego-bauen. ;)

    Ermäßigung:

    nach meiner Erfahrung sind es je nach Größe der Schule 4 bis 5 Stunden. Dann bleiben für den Schulleiter noch ca. 15-20 Ermäßigungsstunden über. (Je nach Schulgröße)

    Bei einer sehr großen Schule (mit entsprechend umfangreicheren Aufgaben und entsprechend mehr Schulleiter-Stunden) können es auch 10 Stunden sein. Aber dann dürfte die Schülerzahl an einer Grundschule mindestens eine 3, eher eine 4, vorne haben. Sonst hat man die Stunden nicht zur Verfügung.

    kl. gr. frosch

    Nachtrag: es hängt auch ein wenig von den Stunden des Schulleiters ab. Manchmal (selten) hat er keine volle Stelle und kann 15 - 20 Stunden gar nicht gebrauchen. Manchmal (öfters) hat er noch Ermäßigungen aus anderen Töpfen. Die kommen dann (zusammen mit den Aufgaben natürlich) noch on Top. Aber mehr als 28 Stunden Ermäßigungen kann ein Schulleiter nicht haben. (Bevor ihr fragt: ich kenne einen Kollegen, bei dem das so ist.)

  • Mit dem Rad zur Schule: Motivier- und Selbstbeweihräucherungs (bzw. Selbstkasteiungs-) Thread

    Die Diskussion zum 9-Euro-Ticket und der Fahrradfahren hat meinen Schweinehund mal wieder weggetriggert. Die Fahrradtasche für den Schulweg ist gepackt. Morgen geht's mal wieder mit dem Rad los.

    Fährt jemand mit? Egal ob der Schulweg einen Kilometer oder 50 Kilometer lang ist.

    Wozu dient der Thread:

    • zum Motivieren. Wenn andere fahren, fahre ich vielleicht auch.
    • Zum Selbstbeweihräuchern: "Hey, das waren diese Woche 50, 100, 150, ... km".
    • Zum Selbstkasteien: *heul* Ich bin heute morgen wieder nicht aus dem Bett gekommen" ... und alle anderen dürfen dann den Auslach-Smily drücken. (Müssen aber nicht, man kann ja auch versuchen den User zu trösten. Wie man möchte.)

    Also, macht mit.

    kl. gr. frosch

    P.S.: Cool wäre es, wenn wir einen Sponsor hätten, der uns ähnlich wie bei einem Sponsoren-Lauf noch zusätzlich mit 1 ct pro Kilometer oder so motiviert. Als Spende irgendwohin. *nachdenk*

  • 9-Euro-Ticket

    Zitat von O. Meier

    Tja, am Ende regelt die Politik nur den Rahmen und wir sind verdammt, unsere eigenen Entscheidungen zu treffen.

    Ich weiß. Deswegen ja auch Ironie. Die 4500 - 5000 km im Sommer werden genial. Ich muss nur langsam entscheiden, wann ich losfahren will und die Campingplatze buchen.

  • 9-Euro-Ticket

    Ich kaufe es mir auch. Dann bin ich beim Radfahren im Juli flexibler. ... Auf der anderen Seite. Wenn ich das Ticket habe, ist die "Abbruch-Hürde" geringer. Hm, vielleicht doch nicht. Danke, Bundesregierung. Ihr torpediert mit dem Ticket meine Motivation für die Tour. Echt. Seid ihr eigentlich ....? Könnt ihr nicht mal mitdenken, was ihr mit euren Ideen anrichtet????????!!!!!1!!!!1!!!!!1111!!!

    <Ironie off>

    ;)

    kl. gr. frosch

  • Umfrage zur Impfbereitschaft gegen Corona

    Zitat von Herr Rau

    Der Begriff "Adverse Events", den ich mit "negative Ereignisse nach einer Impfung" wahrscheinlich korrekt wiedergegeben habe, versucht lediglich offen zu lassen, ob es sich um eine Impfreaktion handelt. Wenn nach einer Impfung ein bestimmter Anteil der Geimpften über Kopfschmerzen klagt, muss man erst einmal vergleichen, wie viele Menschen auch ohne Impfung über Kopfschmerzen kriegen. Das kommt ja auch ohne vor.

    Und als Nachtrag zu Herrn Rau ... davon steht auch was in dem Artikel.

    Zitat von Zeit.de vom 6.5., "Viel behauptet, nichts belegt"

    Um die Komplikationsrate korrekt zu erheben, sagt Sander [Anmerkung vom Frosch: Leiter der Klink für Infektiologie und Impfstoffforscher], bräuchte man zudem eine Vergleichsgruppe Ungeimpfter, oder noch besser eine Gruppe von Placebo-Geimpften. Wobei man beim nächsten Problem der Impfsurv-Zwischenergebnisse wäre.

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