Beiträge von Saruman

    Dass ich die Nachteile nicht erkenne, ist eine Unterstellung. Wenn ich die KI bemühe, dann erstelle ich zunächst einen Prompt und frage nicht: "Was meinst du zu Herfried Münkler?" sondern: "Bitte fasse die Hauptkritikpunkte zusammen, die zu Herfried Münklers Buch "Imperien" geäußert werden."

    Finde es übrigens bärenstark, wie "unvoreingenommen" du die KI für deine "Argumentation" gefüttert hast. Wenn man schon so unredlich vorgeht, könnte man immerhin Pro und Kontra erfragen.

    Na das Au-pair bzw. die Ferienfreizeit natürlich. 🥴

    Wer in Deutschland in diese Rollen schlüpfen würde, kann man sich vorstellen. Ihr denkt doch nicht, dass Lehrer einfach so längere Sommerferien bekämen, wo doch die Notgruppenbetreuung während der Pandemie schon so toll geklappt hat.

    Solange man miteinander arbeiten kann, ist es doch in Ordnung. Wir sind ca. 40 Leute, da bist du nicht mit allen dicke. Zwei Kolleginnen mag ich z. B. gar nicht (eine Lästerschwester und eine mit Powertrip), aber mit denen habe ich bewusst wenig zu tun. In meinen studierten Fächern wird bei uns sowieso kein Material getauscht, das ist wirklich ein nebeneinander arbeiten. Mit den Kollegen, die wie ich fachfremd unterrichten, tausche ich schon mal Sachen.

    Dass Refis an der Schule bleiben habe ich selbst noch nie erlebt, und nur von zwei Kollegen mal erzählt bekommen. Die hatten an den Schulen sogar schon Abi gemacht. Mit einer ehemaligen Referendarin habe ich länger über ihre Zeit bei uns gesprochen und die hat das natürlich weniger entspannt wahrgenommen.

    Ja. Wenn bei der ersten Besichtigung vor oder während oder nach dem Erstgespräch an vielen Stellen lachende Kollegen angetroffen werden.

    Allgemeine Stimmung im Lehrerzimmer auch, überhaupt dass da in der Pause Leute sitzen.

    Interessant ist dazu noch, wie je nach Nachrichtenportal die Kommentare gestaltet sind.

    Bei der Zeit wird das Verbotsverfahren stark unterstützt, während bei der Welt in den Kommentaren viele pro AFD sind.


    Ist immer interessant, beide Seiten zu lesen.

    https://www.welt.de/politik/deutsc…free.1#Comments

    Bei ZON wird in der Kommentarsektion hart durchgegriffen. Aber auch dort werden gerne die lustigen Emojis gesetzt, die das Stimmungsbild schon auch in die andere Richtung ergänzen.

    Das war auch eine rhetorische Frage...

    Wenn du meinst ich rechtfertige das, dann darfst du das gerne weiter denken. Ich mag mich nicht wiederholen.

    Bei der aktuellen Hitze muss ich immer an das Adelaide House in Alice Springs (Australien) denken. Dort haben sie 1926 eine Klimaanlage eingebaut, die ohne Strom auskommt.

    --> https://dynamic-media-cdn.tripadvisor.com/media/photo-o/…/1c/caption.jpg

    Dort wird die heiße Luft von draußen durch den Keller angesaugt, im Keller hängen große Vorhänge, die regelmäßig gewässert werden, so die Luft runterkühlen und durch den Kamineffekt entweicht die Luft dann durch das alte Krankenhaus hindurch nach oben durch die Öffnungen im Dach.

    Warum kann man heute nicht mehr so bauen wie vor 100 Jahren?

    Coole Sache, verstößt aber wahrscheinlich gegen 637 Vorschriften.

    Das jüngste Schulgebäude in dem ich bisher unterrichtet habe war ca. 60 Jahre alt. Ansonsten eher so 100-120 Jahre. In einer der hundertjährigen Schulen saßen bereits die Eltern auf denselben Stühlen wie ihre Kinder, zwischendurch gab es immerhin mal neue Tische. Mit klimatisierten Gebäuden rechne ich in meinem Lehrerleben nicht mehr. Ich rechne mit mehr Distanz"unterricht", da kann das Problem dann nach Hause verschoben werden und ausbaden müssen es eh nur die Lehrer.

    Daher finde ich es nutzlos, derartige Interessen aufzudröseln, weil es weder diesen Krieg rechtfertigt noch dazu beiträgt, ihn zu verhindern.

    Sich mit den Mechanismen zu befassen ist aber immerhin interessant.

    Wir können es nicht austesten. Aber wenn irgendwer von Herzen überzeugt ist, dass ein Fehlen der NATO-Erweiterung oder irgend ein Entgegenkommen Russland beruhigt und zu einvernehmlichem Sex äh Handel geführt hätte oder führen könnte, dann werden unsere Sichtweisen wohl nicht zusammenkommen.

    Guter Punkt, die Sabotage (von wem auch immer) der Nord Stream Pipeline hat die deutsch-russischen Beziehungen auf jeden Fall so sehr gestört, dass die Position der BRD im Konflikt eindeutig war.

    Spielst du hier den Überheblichen? Was ist das denn für eine Art in einem Diskurs?
    Es wäre ja schön wenn du sachlich antwortest, ich hoffe da kommt noch was von dir.

    Da passe ich mich gerne an und gebe das Kompliment zurück.

    Dass die Ukraine der NATO nicht wird beitreten können war schon kurz nach Beginn des Krieges Thema in der Berichterstattung, als Selensky auf den Beitritt gedrängt hat. War das eine Neuigkeit für dich?

    Du musst die Geschichte von Saruman kennen, um ihn zu verstehen ;)
    https://www.netzwelt.de/serien/herr-ri…verfuehrt-.html

    Da isser wieder. Und, hat die KI Textstellen gefunden?

    Du rechtfertigst bereits seitenweise den Angriffskrieg als "notwendige und unabwendbare" Maßnahme eines "Imperiums". Das halte ich für WIRKLICH unterirdisch - für einen Lehrer, der sich eigentlich für die Werte und Prinzipien unserer regelbasierten Ordnung und Verfassung einsetzen sollte - und dazu einen Diensteid abgeleistet hat. Mit dir zu "diskutieren" ist sinnfrei. EOD.

    Im letzten Punkt sind wir uns einig. Es wäre aber wenigstens anständig von dir, wenn du mir keine falschen Zitate unterschieben und es so darstellen würdest, als billigte ich den russischen Angriff.

    KI als Antwort zu bemühen und sich noch darüber lustig zu machen, dass auf Literatur verwiesen wird, ist schon ein starkes Stück. Wenn du das als vorbildhaftes Verhalten eines Lehrers ansiehst, brauchst du nicht moralisieren. Bei einem Schüler hätte ich mein Notenbuch längst zugeschlagen.

    Gibt es vielleicht die Möglichkeit einer belobigenden Zeugnisbemerkung? "XY hat sich regelmäßig und engagiert an der Singpause beteiligt."

    Das wäre ja auch schon ein gewisser Anreiz und hilft womöglich, wenn man das Kind an einer Schule mit musischem Schwerpunkt unterbringen möchte (mindestens könnte man interessierten Eltern das so verkaufen 😉).

    Gute Idee, würde ich mit der SL besprechen. Unser Schulamt verschickt jedes Jahr Vorgaben, wie die Zeugnisbemerkungen aussehen dürfen.

    "XYZ hat an der Arbeitsgemeinschaft Chor teilgenommen." wäre z. B. als Bemerkung zulässig, die Singpause dann aber eher nicht. Vielleicht wenn man beide Augen zudrückt.

    Zähle zuerst mal deine eigenen Nölbeiträge. Die KI hat außerdem jemand anders bemüht und ich habe das kritisiert. Du sagst ständig "ihr", "wir" sind keine homogene Masse.

    Danke für die Info. Und inwiefern widerspricht das dem, was ich schrieb? Ich habe nicht von Putin als Verrücktem gesprochen, sondern dass ich die NATO-Osterweiterung für vorgeschoben halte, um Verständnis zu heucheln oder womöglich gar zu empfinden. Du hast oben jedenfalls Einfühlungsvermögen gefordert, was ich befremdlich finde.

    Ich nehme mir schon heraus auf bissige Kommentare und die lustigen Emojis entsprechend zu reagieren. Das kannst du sicher nachvollziehen. Zum KI-Nebenschauplatz musst du dich natürlich nicht angesprochen fühlen. Das will ich auch nicht weiter beachten, so unterirdisch finde ich dieses Verhalten für einen Lehrer.


    Ich halte die NATO für ein fähiges Militärbündnis und die Russen sehen das sicher auch so, da ihr größter Kontrahent dieses Bündnis anführt und es bis an die russischen Grenzen ausgeweitet hat. Es sollte niemanden überraschen, wenn die Russen diese Entwicklung stoppen wollen. Mit Einfühlungsvermögen oder Verständnis hat das nichts zu tun, das ist eine wertfreie Perspektivübernahme. Ich kann mir sehr gut vorstellen, dass den Russen die Muffe geht.

    "Peripherie absorbieren" bedeutet nicht nur angreifen und erobern. Das geht genauso über Bündnisse und/oder kulturelle Hegemonie. In Westeuropa haben die Amerikaner das schon lange erreicht.

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