Verstehe wirklich das Problem nicht. Notenliste per Dienstmail an die SL/Stuko, die trägt die Noten ein. Das kann man mit eine gebrochenen Bein machen.
Hoffentlich war das nicht auch zu "bissig".
Verstehe wirklich das Problem nicht. Notenliste per Dienstmail an die SL/Stuko, die trägt die Noten ein. Das kann man mit eine gebrochenen Bein machen.
Hoffentlich war das nicht auch zu "bissig".
"Kann ich das schriftlich haben?"
1994 war doch schon USA. Hat das damals neue Märkte dort erschlossen?
Mexiko war sogar schon zweimal (1970, 1986).
Ja.
Es kommt montagsmorgens schon hin und wieder vor, dass ich auf den Kontostand gucken muss, um Motivation aufzubauen.
Welche Funktion haben Noten deiner Meinung nach?
In NRW. Aber die I-Kraft wird sich eh bedanken, wenn das Kind nicht zur Schule kommt, und sie sich jedes Mal wieder trollen darf.
Doro schreit durchs Schulgebäude. Bitte ignorieren und weitergehen.
Das Beste: Nach dem Ref lernst du nochmal, wie der Beruf richtig funktioniert.
Gerade Klasse 10/11 (Übergang Sek I/Sek II) sieht in den modernen Fremdsprachen doch eigentlich immer eine Art Behandlung des Themas "Coming of Age" vor.
Eben, und welche Lektüre aus dem Bereich enthält keine Form von Gewalt oder andere anrüchige Themen?
Ja gut, zu Holes hatte ich als emsiger Referendar auch ein Heftchen gekauft. Das lasse ich aber seitdem gerne verstauben.
Es war ja nicht nur das, sondern auch Holes, Hunger Games, etc. pp. Hat man einen Kurs bekommen, in dem Schüler aus 3-4 Sek I Klassen zusammengemixt waren, war das teilweise schon sehr ätzend. Wir haben die Deutschkollegen als Fachschaft damals irgendwann offiziell aufgefordert, das für bestimmte Lektüren bitte zu unterlassen, klappte aber nur so semi.
Ich habe es übrigens auch nur zweimal gelesen (2013 und 2015) und dann nicht mehr, weil ab da plötzlich nur noch Kurse mit psychisch angekacksten Schülern nachkamen und man ja bloooß nichts antriggern wollte. Mittlerweile frage ich allerdings, ob die Rücksichtnahme auf Befindlichkeiten nicht irgendwie auch Überhand genommen hat und übertrieben ist.
Wenn das schon zu schlimm ist, frage ich mich aber was man zum Thema Coming of age überhaupt noch lesen darf. Aber Holes und Hunger Games können die Deutschlehrer von mir aus haben. Da gibt es doch bessere Alternativen.
Thirteen Reasons Why war über einige Jahre eine sehr angesagte Lektüre in Englisch, das wurde dann nochmal stärker als die Serie auf Netflix lief. Einem Deutschlehrer muss aber schon was Besseres einfallen, als englische Lektüren zu wildern. Vorschläge der Schüler sind ja schön und gut, aber auch die kann man eingrenzen. Ich lasse Kurse die ersten 1-2 Seiten mehrerer guter Lektüren lesen, vorstellen und dann abstimmen.
Ich habe ehrlicherweise keine Lust auf dieses "sich doof stellen, damit man was zu diskutieren hat". Es ist Zeit für meinen Mittagsschlaf.
Schulische Curricula mit eibem allgemeinen und universellen Bildungsbegriff gleich zu setzen ist schon gewagt.
In einem Lehrerforum vielleicht weniger gewagt, als man meint. Zumindest wenn man unterrichtet, was im Plan steht.
Davon abgesehen, die Aussage, Schullektüren seien für Schüler nicht herausfordernd, ist eben dünnes Eis. Dahinter steckt dann wenig Ahnung von Schülern oder ihren Unterrichtslektüren.
Du meinst, es muss nicht jeder das lesen und lernen, das du als Bildung verstehst. Das kann sich ganz erheblich von dem unterscheiden, was andere Menschen unter Bildung verstehen.
Auch das kannst du in den Curricula nachlesen.
Was ist an Schullektüren in Deutsch besonders herausfordernd? Ganz abgesehen davon, dass man gar nichts aus Bildungsgründen muss.
Das kannst du u. a. in diesem Thread lesen, oder frag Schüler. Davon abgesehen wird ja keiner zur Bildung gezwungen.
Gibt auch Schüler, auf die der Nimbus "muss man gelesen haben, weil Bildung" anziehend wirkt, und die auch die Herausforderung suchen. Zumindest habe ich es in Englisch bei Mitschülern und auch als Lehrer schon erlebt.
In der Sek I führen wir ein knappes "Protokoll", also dieses Formular vom Ministerium. Die Schüler erhalten ein bereinigtes Formular, in dem nur Punkte angekreuzt und die Note eingetragen sind.
Ein Einsehen der Lehrernotizen unter Aufsicht(!) ist auch nochmal ein anderes Paar Schuhe als Kopien der Protokolle rausgeben. Da sind die Diskussionen vorprogrammiert, von daher kann ich den Kollegen verstehen.
"Bleib souverän und ignorier das. Du hast Besseres zu tun", würde jedenfalls ich sagen.
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