Wichtigster kirchlicher (evangelischer, im Katholizismus kenne ich mich nicht so aus) Feiertag ist Pfingsten. Ganz einfache Erklärung, ohne Pfingsten gäbe es keine Kirche. Die Sache wäre mit dem Tod der Jünger beendet gewesen.
kommt auf die evangelische Richtung an:
Die Lutheraner sehen Karfreitag als höchsten Feiertag an.
Die Katholiken Ostern.
Gehen wir mal davon aus, dass es so wie in der Bibel steht, passiert ist. Rein theoretisch. Im Sinne der Gläubigen.
Natürlich konnten die Jünger das damals nicht wissen. Aber rückblickend (wenn es denn so passiert ist, wie man als Christ glaubt) ist die Sache eigentlich ... ähm, klar.
genau. Dann brauchte es einen Judas Ischarioth, einen Pontius Pilatus, und den Juden hätte man dankbar sein müssen, weil sie auf Jesu Kreuzigung bestanden haben statt auf der des Barrabas. Was hätte man der Welt damit alles erspart an Verfolgung, an Hass und Feindschaft..
meine Schüler gucken immer irritiert, wenn ich das anspreche
was mich bei einer verbindlichen GS-Empfehlung stört, ist der (Eltern-) Hype, der dann spätestens in Klasse 4 beginnt, damit das Kind ja aufs Gymnasium oder auf die Realschule kommt.
Eines der Dinge, die ich am bayerischen System ganz furchtbar finde, auch wenn dort de iure die Empfehlung heute nicht mehr zu 100% bindend ist.
Ich werde hier nicht mehr reinschauen.
ohhh jetzt isser beleidigt 
werde bitte erwachsen
enn bspw. die Lehrkraft, die ich 4 Std. an einem Tag begleite, entfällt - und mein selbst gesuchter Ersatzunterricht dann auch nicht stattfindet - stehe ich am Ende des Tages trotzdem ohne Nachweis da.
dan ist ja auch nichts gelaufen, heißt, dann hast du de facto nichts Pratikumsrelevantes getan. Eigentlich logisch
Ansonsten: Muss ich jetzt meinen alten NVA-Stahlhelm reaktivieren?
die berühmte Aktentasche tut es auch
Derzeit kannst du genau 4 Sachen den Leuten sagen:
Leg dir den Notvorrat nach BBK an
Mach einen erste Hilfe Kurs
Zieh nicht in alte Flutgebiete
Erwarte keine Hilfe
Gehe nicht über Los.
Ziehe nicht 200 Euro ein
bitte überdenke deine eigene Art zu kommunizieren:
Das Zitierte wirkt alles andere als seriös
Korrekturen sind bei mir abhängig vom Fach. Geschichte wird maximal 2, im LK 4 stündig unterrichtet; heißt, es gibt also mehr Lerngruppen, heißt, es müssen mehr Lks und KA geschrieben werden. Alleine durch die Erstellung von Klausuren, Klassenarbeiten und LKs, plus noch mal neu für Nachschreiber, geht recht viel Zeit drauf. Neue Quellen suchen, neue Originaltexte-- das summiert sich. Und nein, ich kann nicht immer alte Vorlagen 1 zu 1 übernehmen.
Und die Elternarbeit sowie Arbeit als Klassenleiterin mit zu führenden Gesprächen, Mediationen u.Ä. nehmen recht viel Zeit ein. Nicht immer, aber oft zuhauf.
Wie viele von euch haben schon selbstständig ihre Arbeitszeit erfasst? Meine Erfahrung zeigt, dass Lehrkräfte dazu neigen, die tatsächlich abgeleistete Arbeitszeit zu überschätze
ich habe das eine Zeitlang gemacht, als ich noch TZ arbeitete.
Ich kam auf deutlich mehr als die vermutete Arbeitszeit. Allerdings habe ich mir während des Beobachtungszeitraums abgewöhnt, aufs Handy zu schauen oder dieses oder jenes noch einzuschieben. Diese kleinen Dinge, die oft scheinbar nebenher liefen, wie dienstliche mails lesen und beantworten, Bürokram (sortieren, abheften von diversen Unterlagen) nah,en dann in Summe deutlich mehr Zeit in Anspruch als ursprünglich vermutet.
Bei mir war die tatsächliche Arbeitszeit also unter- statt überschätzt gewesen.
Ich bin absolut für eine Erfassung
bei uns, staatl.anerkannte Schule in kirchlicher Trägerschaft, sind TZ-Kräfte bei Projekten gemäße ihrem Deputat eingebunden. Das ist von der SL so gewollt, die Orga läuft im Kollegium untereinander ab.
Projekte sind natürlich schön, werden von SL festgelegt aber wahrscheinlich nicht bezahlt.
Bei deiner Beschreibung sind mir insgesamt ein bisschen zu viele "wahrscheinlich"s.
Warum klärst du die Bedingugen nicht ab? Lässt sie dir schriftlich geben?
Manchmal würde ich gerne die "andere" Seite lesen....
" Jmd auf dem Kieker haben" klingt für mich recht wenig professionell, aber offenbar fühlt es sich so an.
Ein ehemaliger Mitschüler von mir hat in Religion auf jede Frage nur geantwortet: ich werde Papst.
so alt schienst du mir bisher gar nicht zu sein, Frosch 
Theologie ist in der Schule nicht gern gesehen und wird von den Schülern und auch Lehrern recht wenig ernst genommen (ich weiß, du könntest jetzt super viele kluge Formalitäten finden, warum es nicht so ist.. aber das ist mein Eindruck, weil ich weiß, wie Religion an den Schulen unterrichtet wird, es ist auf einem Kindergartenniveau, wo man einfach nur Sachen malt und ein bisschen über die Liebe spricht)
selten habe ich so viel gequirlten M... über das System "Schule" gelesen, und das auch nur aus 2.Hand. Vll gerade deshalb.
Hast du schon mal ein Praktikum an einer Schule, gleich welcher Schulform, gemacht?
Meine ganz persönliche Meinung:
Lass das mit dem Schuldienst. Bitte.
An "meiner" Schule haben wir x Erfahrungen gemacht mit Leuten, die meinten, igrendwas unterrichten zu können, ohne ausreichendes Studium und ohne Ref. Diese Quereinsteiger sind gnadenlos untergegangen. Leid tut es mir dann immer um die Schülerschaft. Und um das Kollegium.
Warum nicht promovieren? Schadet niemandem und pusht offenbar das Ego *Achselzuck*
ich könnte problemlos als Volltheologe oder Pfarrer in der Kirche arbeiten (A14).
ist das tatsächlich so?
Das andere sind keine jobrelevanten Argumente
aus Neugierde gefragt:
was würdest du denn mit einer Promotion in Theologie konkret anfangen?
Hallo Sanna,
um was genau geht es dir? Möchtest du fachliche Lücken im Engischen schließen, oder möchtestdu dich didaktisch-pädagogisch verbessern?
vom Ursprungsthema sind wir jetzt weit entfernt-----
und wegen der Note wurde das Jugendamt eingeschaltet?
Irgendwie verstehe ich die ganze Situation nicht, der Hergang ist für mich nicht transparent, Es kommt alles so kleckerlesweis
woher weißt du als Lehrer eigentlich, ob Aufnahemn von dir gemacht wurden?
