Beiträge von Friesin

Zitat

Original von Nuffi
Bei uns gibts diese Regelung gar nicht...

Nuffi, ich habe mein Ref. vor 3 Jahren in NDS gemacht, da gab es diese Regelung auch !

(Oder hat sich das schon geändert?)

Zitat

Original von Klassenclown
Vor ein paar Jahren hat in Hessen sogar mal ein Lehrer die Abiarbeitem im Spanienurlaub verloren...

mein absoluter Alptraum !!!!!

hmmm... blöd geplant.....

bei uns wird da nie drüber geredet, weil sich jeder irgendwie an diese 2- bzw. 3 Wochen-Regelung hält.

bin mal gespannt, wie andere das regeln !

das kann man nicht vorhersagen.

Warum sollte es schlecht laufen?
Erst mal das Positive sehen und nicht schon vor dem Starschuss den Mut verlieren

die einzelnen schriftlichen Leistungsergebnisse müssen doch immer zeitnah in den Notenbogen der Schüler eingetragen werden, die hätte man immerhin.

Am besten wäre es vermutlich, die Noten noch mal auf einem Stick oder anderen Medien abzuspeichern.

Wie ich mein Notenbuch verlieren sollte, ist mir allerdings auch schleierhaft Es sei denn, jemand klaut es mir direkt aus der SChultasche im Auto oder vom Schreibtsich

Und ich werde mich heute erst mal mit Milch versorgen, damit ich meine ChilliSchokoflocken genießen kann-- schön fettreiche Milch

ich bewundere jeden, der so etwas nähen kann !!!

Meinst du deckende Wasserfarben ?

Damit kannst du jedes Thema bearbeiten lassen.
Ein großer Renner : Unter-Wasser-Welt

Schwieriger wird es mit Aquarellfarben

es war einfach nett gestern abend, und ein ganz herzliches Dankeschön noch mal an meinen abwesenden Wichtel persönlich:

Lieber Hawkeye,

ich hab mich tierisch über die Schokoflocken gefreut und werde sie mir höchst genüsslich einverleiben !!!!

HIIILFE !!!!!!!!!!
wie komm ich denn in den chat????

*Juuuuuuuuuuuuubel*

ENDLICH !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

hm. Für die Feinmotorik fühle ich mich in der Sek. I jetzt weniger zuständig

Ich weiß nicht so recht. Schnell mal was abpinseln heißt ja nicht unbedingt = lernen.

In meinem Fach Latein dürfen die Schüler bei uns ab Klasse 10 (2.Jahr Lektüre) ein Wörterbuch benutzen. Nicht irgendeines, sondern eines der drei (3!!!) zugelassenen.

Aber glaubt nicht, dass dadurch die Fehler weniger würden....

wenn ich den Scheibenentfroster statt wie vorgesehen in mein Gesicht sprühe

bei mir wurde gerade eine Paketbombe abgegeben

*Spannuuuuuuuuuung*

Bei uns geht auch der Trend Richtung Doppelstunden, und in meinem Stundenplan sind sie z.T auch schon eingesetzt.

Wider Erwarten bin ich sehr zufrieden damit. Man hat wie gesagt weniger Lerngruppen vorzubereiten, weniger Bücher zu schleppen und kann im Unterricht längere Übungsphasen einbauen.

Zwar kann ich nur zweimal die Woche Hausausfgaben aufgeben, dafür aber bestehen sie immer aus 2 Teilen (Vokabeln lernen + eine schriftliche Übung).
Bleibt sich also in Summe gleich.

Bist du dir sicher, dass Unterrichten wirklich deine Profession ist?

Das ist nicht böse gemeint, aber wenn das Referendariat so extrem mühsam war, sollte man vielleicht zunächste eine kleine Bestandsaufnahme machen:

Woran lag es?

Was ist mir gut gelungen, was machte mir durchgängig Probleme? Was waren die Kritikpunkte der Ausbilder?

Welches Fach lief besser?

Toi Toi Toi !

in den wenigsten Stunden, die ich vertrete, habe ich Material oder auch nur Tipps ("mach mit ihnen dies oder jenes") bekommen.

Also muss ich meinen Fundus plündern; das bedeutet freilich, dass ich in Vetretungsstundern selten Fachunterricht anbieten kann, es sei denn, es handelt sich um eine meiner eigenen Klassen.

Aber benehmen sollen sie sich alle. Tun sie auch. Auch ich trete in Vetretungsstunden strenger auf als in "normalen" Stunden, besonders bei fremden Klassen.

Freche Bemerkungen habe ich noch nie erlebt. Zumindest nicht mir gegenüber. Und wenn die gegenüber anderen Schülern kommen, wird das unter Kollegen relativ einheitlich behandelt.

hier in Franken schneits, und trotzdem kein schulfrei.

aber im Nachbarkreis. Naja, bei uns sind s ja nur die Rhöndörfer....*Ironie aus*

so! Mein Päckchen ist unterwegs *zufriedenzurücklehn* =)

Zitat

Original von pepe
Bei uns werden im Unterricht auch Späße gemacht. Es wird viel gelacht. Wenn Schüler im Unterricht nie erfahren, dass Lernen Spaß machen kann, haben sie auch schnell keine Lust mehr, zur Schule zu gehen. Definiert "Spaß" mal nicht zu eng, umgangssprachlich verstanden macht es durchaus Spaß, sich ernsthaft mit einem Thema auseinander zu setzen. Und Gründe für den

mache ich woanders fest, sicher nicht daran, "mit Freude" zu lernen...

"mit Freude lernen" ist aber meilenweit von von "es soll doch Spaß machen" entfernt !