Mit denen habe ich auch kein Mitleid. Wer sich sowas aussucht, selbst schuld.
auch wenn es vom ursprünglichen Thema wegführt:
was ist so mies, so schlimm, so negativ an dem Finanzamtsjob? Worin besteht der Unterschied z.B. zu einem Versicherungsangestellten?
Übrigens sind auch Finanzbeamte verpflichtet, einem fragenden Steuerzahler Beratung zu dessen Vorteil zukommen zu lassen. Was also ist so übel an dem Beruf?
Wir haben Eltern, die schreiben bei jeder 3 in der Klassenarbeit eine emotionale Mail.
die nehme ich vll zur Kenntnis, aber mehr auch nicht.
Mich deucht, ihr habt den Umgang mit dem Prinzip "allzeit bereit" im digitalen Zeitalter (noch) nicht so richtig verinnerlicht 
Daher meine neugierige Frage. Wie ist das bei euch mit der Lehrersprechstunde?
vor Corona sollten wir eine Stunde als Sprechstunde angeben, die auch auf der HP veröffentlicht wurde.
Eltern sollten sich anmelden.
Nie kam jemand, klar: die meisten Eltern sind berufstätig und nehmen sich dafür keinen Tag frei.
Eine ganz entspannte Sache also.
Soweit ich weiß, haben wir für das laufende Schuljahr gar keine Sprechstunde mehr ausgewiesen, weil eh alles per Mail, per schulinternes Netzwerk oder am Telefon besprochen wird.
Sorry, wegen eben DIESER Lernerin habe ich 20 Minuten mit der Schulsozialarbeiterin gesprochen und diese dann abends nochmal angerufen und auch länger mit ihr über diese Lernerin gesprochen, weil die Schulsozialarbeiterin darum bat. Könnte ich ja auch als verschwendete Zeit ansehen...
es ist dein Job. Punkt
Ungenügende Leistungen bei mir reichen ja leider nicht aus, um die SuS zu Fall zu bringen: Sie können diese Leistungen im Zweifel leicht mit sehr guten Noten jetzt auch in Ethik ausgleichen. Und wenn ich mir anschaue, wer da alles eine 1 bekommt
worum geht es jetzt?
Um den konkreten Fall? Um alles, was dich an deiner Schule nervt?
Um den Untergang des Abendlandes?
Du scheinst diese Schülerin tatsächlich persönlich nicht leiden zu können (oder, wie es an Stammtischen heißt: sie auf dem Kieker zu haben) und deinen persönlichen (Rache~?) Feldzug gegen sie zu führen.
Ein in meinen Augen --ich wiederhole mich-- sehr unprofessionelles Verhalten.
Und nein, ich habe nichts gegen dich, ich kenne dich nicht, es geht um die Sachebene. Um deine Lehrerrolle.
Also ich bin unprofessionell, wenn ich das Verhalten der Lernerin (mit Rückendeckung der Abteilungsleiterin) nach wie vor so einstufe, dass ich sie nicht unbedingt nachschreiben lassen muss (ich habe genug andere Noten von ihr), aber die Schulsozialarbeiterin agiert absolut professionell, wenn sie Informationen, die ich ihr vertraulich weitergebe, an die Schülerin ausplaudiert...Sorry, ist mir zu hoch.
es geht mir ganz und gar nicht um das, was du machen musst und welche Konsequenzen du daraus ziehst. Und schon gar nicht geht es mir um eure Schulsozialarbeiterin, denn über die hatte ich kein Wort verloren.
Es geht mir um deine Art zu reagieren, auch hier im Dorum.
Noch einmal:
warum wertest du das Verhalten der Schülerin als Angriff auf deine Person? Warum nimmst du das persönlich?
Mir fehlt bei deinen Beiträgen die Fähigkeit, einen Schritt zurückzutreten und die ganze Angelegenehit sachlich zu betrachten. Auch in deinen Reaktionen auf andere User wirkst du auf mich persönlich angegriffen. DAS meinte ich mit unprofessionell.
IM Übrigen:
wenn dein bisheriges und weiteres Vorgehen durch die Vorschriften gedeckt ist--so what? Warum dann hier dieser Aufriss?
Nö - ich lasse mir nur nicht hier von einzelnen Usern sagen, dass mein Verhalten "gar nicht ginge".
Dazu höre ich zu oft von anderen Lernern, dass sie mich mögen und mein Unterricht ihnen Spaß macht.
ich fürchte, mit dieser Art von Bockigkeit machst du dir selbst das Leben schwer.
Es geht nicht darum, ob "wir" dich gerne mögen oder nicht.
Das ist weder möglich, noch ist das Aufgabe des Forums und deiner Anfrage.
Etwas mehr Professionalität wäre sinnvoll, sonst reibst du dich in den allermeisten Berufen sehr schnell auf, besonders im Lehrerberuf.
Hast du schon mal an einen Coach gedacht?
Die SuS sind darüber informiert, dass sie Klassenarbeiten nachschreiben müssen.
nachschreiben ist etwas völlig anderes als mündlich geprüft zu werden.
Ich hoffe, du hast einen gescheiten Erwartungshorizont mit BE Verteilung angefertigt und rate dir auch unbedingt zu einer Prokollantin. Das sollte dann alles mega sattelfest ablaufen.
Du wirkst auf mich in deinem Beitrag ziemlich angefressen.
Das ist wirklich keine gute Voraussetzung für eine sachliche mündliche Überprüfung. Nicht, dass du hinterher erst richtig Ärger bekommst
Was würdest du mit einer Schülerin machen, die dich deiner Meinung nach offensichtlich provoziert? Wohlwollend behandeln ? Wohl kaum.
mit professionellem Abstand reagieren. Nicht über das hingehaltene Stöckchen springen
an unserer kleinen Schule (2zügig, doch 4 Fremdsprachen) kämen Leistungskurse in der zweiten FS ohne Huckepackkurs nicht zustande, also werden sie bei Schülerinteresse eingerichtet.
Der LK hat jedoch eine Wochenstunde mehr als der GK, und natürlich bekomme ich die bezahlt.Alles Andere ist Binnendifferenzierung, die wird natürlich nicht extra bezahlt, genauso wenig wie in allen anderen Jahrgängen.
PS: Ich liiiebe die Huckepackkurse, darf ich mich so outen?
tich muss gestehen, mich stimmt es immer schon skeptisch, wenn ich in der Beschreibung so etwas wie "XY Küche neu interpretiert" lese.
Umso schöner, wenn die Qualität beim Essen dann stimmt!
in Thüringen ist es ähnlich wie in NDS.
Beide Halbjahre in Klasse 12 sind verkürzt: Vor Weihnachten und vor Ostern enden die Halbjahre für die Abiturienten.
Vergangenen Mittwoch war die zeugnisausgabe für 12/2, nächste Woche beginnen die schriftlichen Prüfungen.
Die Abiturienten haben dann keinen regulären Unterricht mehr. Ganz ehrlich, wüsste ich auch nicht, was ich mit Grundkursschülern anfangen sollte, die in meinem Fach keine Prüfung machen. Sie sollen sich lieber um ihre Prüfungsfächer kümmern.
Seit Wochen schon bereite ich die Schüler in beiden Fächern auf die schriftlichen Prüfungen vor, zusätzlich biete ich Konsultationen an. Besonders für die mündlichen Prüfungen bieten alle Fachkollegen Komsultationen an. Ansonsten beantworte ich gerne inhaltliche Fragen auch via teams oder schriftlich.
Aber Unterricht nach Plan haben die Schüler nicht mehr.
ich bin in so einem Fall immer für Deutlich~ und Ehrlichkeit. Was ja nicht heißt, dass es unfreundlich kommuniziert wurde.
Ihr könntet das Paar auch fragen: "Wenn der Babysitter abgegsagt hat, wer von euch würde dann zu Hause bleiben, wer würde kommen? Denn in diesem speziellen Fall wird ohne Kinder gefeiert".
Auf jeden Fall sollte das deultich gemacht werden, bevor die Eltern mit den Kindern auftauchen.
ja, das ist in BY extrem ärgerlich
Ich korrigiere die Hausaufgaben meiner Schüler nicht. Ich habe das in dem fast 20 Jahren meiner Dienstzeit nicht gemacht und es hat mich noch NIE jemand danach gefragt.
das ist m.W. so ein Bayern-Ding: dort ist es vorgeschrieben. Muss auch der SAL regelmäßig vorgelegt werden.
Korrogiert mich, wenn dem nicht so ist.
Ich würde freudig zu der sogenannten Beratung erscheinen, davon ausgehend, dass die SL dir eine Betreuungslösung für deine erkrankten Kinder anbieten wird.
Genau das würde ich ihr kommunizieren. Bei allen anderen Gesprächsansätzen wäre ich stante pede wieder raus.
Den Tipp habe ich hier schon öfter gehört, aber hab die ausgeschrieben Stellen mal mit einigen Schulen abgeglichen und genau 0 hatten eine Stelle auf der eigenen Homepage ausgeschrieben.
vielleicht sind deine Fächer (ich gehe davon aus, dass du ein zweites Fach hast) doch nicht ganz so gefragt?
Hier im Forum tauchen immer mal wieder Bewerber für einen Seiteneinstieg auf, die der Meinung zu sein scheinen, die Welt habe nur auf genau sie als Heilsbringer gewartet und müsse ihnen den roten Teppich ausrollen.
Deshalb hier noch einmal:
Nein, nicht alle Fächer sind überall Mangelfächer
Ja, als Seiteneinsteiger ist man zweite Wahl. Zunächst zumindest.
Ja, das Stellenverfahren ist unterschiedlich von dem bei Siemens und Co.
Last but not least --und rein prophylaktisch:
auch Lehrer mit zweitem Staatsexamen sind Menschen, die mitten im Leben stehen, Lebenserfahrungen gemacht haben und Schülern auch aus dieser Perspektive etwas beibringen können.
Bei "cewe" müsste das m. E. möglich sein.
ist es.
Ich gestalte da häufig Fotobücher. Was mir dort sehr gefällt: ich kann auch ohne vorgegebenes Desing designen
Ich denke, das braucht einfach ein gewisses Organisationstalent, wofür nicht jeder die Nerven hat.
überhaupt für viele Kinder, unabhängig vom Auto 
in meinen Fächern sind wir jeweils nur zu zweit. Warum sollte das kompliziert ein? Man trifft sich einmla pro Halnjahr, das Meiste wird eh zwischendurch besprochen.
Die Termine für die FaKos setzen wir selbst fest.
Lange Zeit war ich mit Latein alleine an der Schule, die Spanisch- und Französischkollginnen ebenfalls, da haben wir uns umso mehr untereinander abgesprochen.
