Nur eben diese angekündigten LN, die nicht nachgeschrieben werden müssen, kamen neu hinzu.
kannst du als Lehrer nicht bestimmen, wer nachschreiben soll, auch wenn es nicht zwingend gefordert wird?
Beiträge von Friesin
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Natürlich müssen in einer Fremdsprachen Vokabeln aufgegeben und -so spiegeln es mir Klassen immer wieder- auch abgefragt werden.
Ich persönlich habe dafür ein bestimmtes System entwickelt, das für mich und meine Schüler gut passt.Da ich die Vokabeln immer in ganzen Sätzen abfrage, handelt es sich hierbei um ein schriftliches System, denn im Prinzip läuft es auf eine kleine Übersetzung hinaus.
In Geschichte jedoch würde ich im Leben nie eine mündliche Abfrage zu Beginn einer Stunde machen. Wie soll differenziert werden, wenn mehr als AF I abgefragt wird?
Wir hatten Kollegen (aus BY
), die solche Abfragen zu Beginn einer jeden Unterrichtsstunde durchführten. Die Schüler, die noch nicht dran waren, hatten Angst, dranzukommen und vor der ganzen Klasse zu versagen. Sie fühlten sich vorgeführt.
Mehr als das, in den Stunden vor den Abfragestunden waren die Schüler dermaßen aufgeregt, dass sie dem aktuellen Unterricht kaum folgen konnten, schlimmer als vor einer KA.Und in großen Klassen kam eh jede(r) nur einmal dran. Dann konnte man sich bequem zurücklehnen.
Ähnliches trat in BY auf, wenn ich zweimal in dichterer Folge jemanden mit Vokabeln abfragte; empörter Aufschrei: "Aber ich war schon dran!"
Nein, so möchte ich nicht arbeiten.
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Antimons Ausdrucksweise würde ich nicht wirklich unterstützen, aber im Prinzip stimmt es schon:
In der Oberstufe sitzen die Schüler freiwillig.
Wenn ihnen in der Zeit alles wurschtegal ist, ist das ihr Problem. Genau daraus resultierende schlechte Noten. Sie sind für ihren Lernprozess selbst vernatwortlich.
Natürlich unterstütze ich als Lehrer, biete verschiedene Möglichkeiten an.Aber irgendwo sind unsere Möglichkeiten auch begrenzt. Das gilt übrigens genauso für Pubertierende:
wenn sie partout sich nicht anstrengen wollen, dann eben nicht.
Letztendlich kann ich nichts in sie hineintrichtern.
Und für einen gescheiten Schulabschluss muss man evt auch etwas tun.Das führt allerdings von der Frage weg,ob Notenangst zum Lernen beflügelt. Vordergründig vielleicht.
An "meiner" Schule wurde lange dafür gekämpft, unangekündigte Tests abzuschaffen.
Undenkbar für die Kollegen, die aus BY kamen. Das Argument war: Dann lernen die Schüler nicht mehr.Hat sich nicht bewahrheitet. Anekdotische Evidenz hin oder her
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das kann ich gar nicht oft genug liken!!!!!!!!!
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Dass es das in anderen BL gar nicht gibt und es von manchen als höchst sonderbar angesehen wird, wäre mir nie in den Sinn gekommen
das merke ich immer, wenn man mit Bayern über die Ferienregelungen spricht. Vielen Bayern scheint nicht bekannt zu sein, dass die anderen BL rotieren bei den Ferienterminen, sie gehen davon aus, dass in anderen BL die Ferientermine jährlich dieselben sind.
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Susannea: 18 Tage Urlaub bei einer 3 Tage-Woche kommt doch auch auf 6 Wochen Gesamturlaubszeit.
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Da sind ja schon mal 3 Wochen im Sommer weg und dann noch mal 1 Woche im Frühjahr oder Herbst und schon ist nicht mehr allzuviel Urlaub übrig.
das nenne ich mal jammern auf hohem Niveau
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Was sagst du zu den momentanen Lehrplanzielen im Kunstunterricht und Leistungsbewertung durch Noten? Würdest du deinen Unterricht anders gestalten, wenn du nicht bewerten (benoten) müsstest?
ich habe damit kein Problem.
Benotet wird wie in anderen Fächern auch kriteriengestützt. Auch Kreativität kann ein Kriterium sein.
Die Kompetenzorientierung lässt da viel Spielraum, und wie in allen anderen Fächern auch geht es in Kunst nicht darum, dass die Schüler Arbeiten anfertigen, die mir als Lehrkraft gefallen. Bilder oder Arbeiten, die mir gefallen, erarbeite ich selbst oder kaufe sie mir.
Auch im Fach Religion wird nicht die persönliche (oder familiäre --Grusel!- ) Frömmigkeit benotet, sondern der Umgang mit den im Unterricht erworbenen Kompetenzen.
zur zweiten Frage: nein.
Andere künstlerische Aufgaben kann ich in Projektwochen zum Einsatz bringen, jedoch nicht wegen der wegfallenden Benotung, wondern weil ich dann ganz andere Zeitvorgaben habe
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Gibt es eigentlich Kunstlehrkräfte hier?
hier
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Und Mal ganz im Ernst, der letzte Tag vor den Ferien ist wohl der Tag an dem man am wenigsten in der Schule verpasst.
vielleicht vor den Sommerferien, an allen anderen Tagen vor allen Ferien mache ich Unterricht. Ganz normal. Inklusive Tests oder Klassenarbeiten
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Schüler-/Elternlogik: Hätte ich den Schüler nachschreiben lassen, hätte er selbstverständlich 100% der Punkte abgeliefert. Das er dies nicht zeigen konnte, ist das Versäumnis des Lehrers und entsprechend nicht dem Schüler zum Nachteil zu gereichen.
aber bestimmt nicht Gesetzeslogik
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Entsprechend hätten sie als Fachlehrer meinen Sohn, meine Tochter /mich nachschreiben lassen müssen. Da sie es versäumt haben mich nachschreiben zu lassen, müssen sie jetzt alle Klassenarbeiten, die ich nicht nachschreiben durfte, mit der Note 1,0 werten."
???
Schreibt man bei euch nicht automatisch nach?
Und warum eine 1,0?
In den Ferien zum Nachschreiben bestellen--fertig -
Es ist halt die Frage, was man als Ziel des Mathematikunterrichts definiert: das Herunterrechnen vieler Aufgaben nach einem Schema oder doch eher das mathematische Verständnis, das Begründen und Argumentieren?
als Nichtmathematikerin: muss es auf dieses krasse Entweder-Oder hinauslaufen?
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In der GS kennt man seine SuS doch gut und weiß, wer üblicherweise zu bestimmten Zeiten geht … oder wer es als Ventil für anderes nutzt.
selbst wenn sie den Toilettengang als Ventil nutzen (brauchen Ruhe, mini-Auszeit,..) finde ich es okay.
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Das braucht nämlich später fast niemand
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Merkwürdige Frage.
Wieso sollte ich Schüler vom Toilettengang abhalten?
Wenn jemand 10 Minuten vor Stundenende gehen will, frage ich schon mal, ob die Zeit noch gewartet werden kann (zumal ich nie überziehe)Ansonsten lasse ich sie natürlich gehen. Einzeln
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die Zukunft des Fachs Latein sehe ich persönlich als ganz gut : mit Latein werden andere Schülermentalitäten angesprochen als mit einer modernen Fremdsprache.
Aber vll spiegelt diese Ansicht auch nur meine persönlichen Erfahrungen wieder
Probleme sah ich bislang eher beim Fach Geschichte, weil das so massiv überlaufen war.
Allerdings wird momentan bzw. nin näherer Zulunft ja scheinbar jedes Fach gebraucht.
mein persönlicher Rat:bewirb dich weiterhin, auch im weiteren Umfeld, da du dich als flexibel beschreibst, und die erste Planstelle, die dir winkt, sagst du zu, wenn dir das Thema Planstelle so wichtig ist. Wegbewerben geht dann immer noch
Wann das eintreten wird--das wird dir niemand hier voraussagen können
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Und das hat zumindest dafür gesorgt, dass so gut wie alle SuS aus der Klasse am Tag vor der nächsten Bio-Stunde nochmal die Unterlagen der Vorstunde durchgearbeitet haben
.naja, nur die, die nicht schon dran gewesen waren
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Wie heißt der Schulranzen bei euch? Hier heißt er Toni 🤣
Im Raum Hannover "Tonne" von Tornister
Hier (Thüringen) "Büchertasche". Irgendwie farblos
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"anstreichen" im Heft ist doch wieder so ein bayerischer Spezialbegriff, oder?
nö. Kenn ich auch aus Norddeutschland: Fehler anstreichen. Nicht zu verwechseln mit "Fehler werten"
