Beiträge von Friesin

    Insgesamt hat man technisch deutlich mehr Möglichkeiten, miteinander Kontakt zu halten als z.B. vor 20 oder 30 Jahren.

    Whats App? nicht dran zu denken

    Video Anrufe? Boah, davon träume ich auch

    Zoom? Hä??

    Alexa? Bitte wer??

    Stattdessen:

    Telefonate via Orts- oder Ferngespräch (Letzteres besonders teuer, ab 21 Uhr etwas reduziert, später dann mit bestimmten Vorwahlen zu bestimmten Uhrzeiten etwas günstiger, Ortsgespräche je teurer, desto länger)

    Fotos für die Großeltern oder Geschwister? Ja, klar: erst mal den Film leer knipsen, dann zum Entwickeln bringen, einige Tage warten. Bilder abholen. durchsuchen, Abzüge bestellen. Einige Tage warten, Bilder eintüten, Briefumschlag beschriften, Briefmarke drauf, und schwupp, "schon" hat der Empfänger die Fotos. Hat ja nur 1 bis 2 Wochen gedauert.

    Bin ich die Einzige, die sich noch an solche Bedingungen erinnert?


    P.S. ich weiß sehr gut, dass ein noch so toller Video chat das Erlebnis, einen kleinen Neuankömmling in der Familie im Arm zu halten, den Babygeruch zu schnuppern und die weiche Haut zu spüren, das persönliche Andocken also, absolut nicht erreicht. Das war aber auch das Schwerste für mich in all den Wochen, bei zwei neuen Babies in der Familie.

    Der Lockdown hat mir gezeigt, auf welche persönlichen Kontakte ich ganz gechillt auch "hinterher" verzichten kann ;)

    Ich kenne de facto absolut niemanden mehr (weder im Kollegium, noch im Freundeskreis, noch in der Nachbarschaft noch sonstwo), der die Regeln nicht doch hier und da bricht, um mental auf der Höhe zu bleiben.

    kann ich so nicht unterschreiben.

    Die Leute, die ich kenne, halten die Regeln ein. Und nein, ich selbst breche sie nicht "hier und da". Ich breche sie gar nicht. Ganz brav.Über genau diese Leute könnte ich mich ärgern, denn denen haben wir die hohen Inzidenzzahlen zu verdanken.

    Ich weiß, meine Sichtweiee und mein Bekanntenkreis sind genauso anekdotisch wie deiner. Ich wehre mich aber sehr gegen diese Art von negativer Stimmungsmache.

    Bin ich die Einzige, die es traurig findet, dass kein Präsenzunterricht mehr stattfindet? Macht ihr euch keine Sorgen um die Schüler*innen?

    Wir hatten Wechselunterricht, Masken, Teststrategie, Abstand. Ich habe mich nie unsicher gefühlt.

    Jetzt müssen wir wieder schließen.

    ich fühle mich erst halbwegs sicherer, seit meine erste Impfung durch ist.

    Und bei den hohen Inzidenzwerten kam ich mir immer vor, als sei ich in einem versuchten Gebiet, ein bisschen wie bei radioaktiv verseuchtem Gebiet: man sieht die Gefahr nicht, man hört sie nicht, man riecht sie nicht mal, aber irgendwie ist sie immer vorhanden.

    Nein, Klara, angesichts dieser Tatsachen bin ich heilfroh, dass die Schulen schließen.

    Auch meine 7t Klässler sind in Sorge, so gerne sie auch wieder in die Schule gehen möchten:(

    Wie bekommen dir Busfahrten? Als Lehrer würdest du in der 1.Reihe sitzen, bzw. neben dem Fahrer

    Aber selbst wenn nicht: das sollte kein Grund sein, nicht Lehrer zu werden. Dafür sind Fahrten dann doch zu selten im Schulbetrieb

    ich wurde vor 12 Tagen mit Biontech geimpft. Super Orga, alles problemlos.

    Da die Wirkung erst nach ca 2 Wochen greift, habe ich solange von zu Hause gearbeitet. Doch diese Woche geht es wieder los, ich freue mich sehr!

    Nichtsdestotrotz halte ich eine Inzidenz von 250 bis 350, wie bei uns die letzten zwei Wochen, für viel zu hoch, um alle Klassen an der Schule zu haben. Wechselunterricht hin oder her, Maskenpflicht auch (ist in meinen Augen das Mindeste überhaupt, was befolgt werden muss), Selbstttests sagen nur wenig aus. Meine Schüler sind in arger Sorge, sich zu infizieren.

    Und wenn man, wie oben geschrieben, mehr nicht machen kann, dann macht man eben das und lässt die Schulen zu. Punkt.

    Da wir seit Dezember ununterbrochen gearbeitet haben, kein Untericht ausfiel (außer vll bei Krankheit der Lehrer), hängen viele der Kollegen nicht wirklich im Stoff hinterher. Von vergeigtem Schuljahr kann da keine Rede sein. Zumindest was den Lernfortschritt betrifft

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