PS: Wie gehen eigentlich die Laktose-Intoleranten unter uns mit dem Eis-An-Gebot so um?
Der Konsum kann ja durchaus Folgen haben... any tips?
Beiträge von Djino
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Wenn Kolleg*innen bei uns Geburtstag haben, bringen sie meist Kuchen für alle mit. Heute gab es (zum ersten Mal) Eis im Lehrerzimmer (in diesem Zusammenhang).
Ist das jetzt der absolute Lehrer-Boss-Move?
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Die Studie hat bereits eine Stichprobengröße von 8
Gibst du uns wieder einen Einblick, wenn sich die Größe geringfügig verändert hat, z.B. von 8 zu ∞?
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Ein spannendes Forschungsthema wäre ebenfalls, ob man den Menschen an der Nasenspitze oder der Kleidung (oder am Verhalten) ansehen kann, welche Eissorte sie präferieren.
Erläuterung für die Scherzkekse: Ich meine damit nicht den Klecks Schokoeis an der Nase oder auf der Kleidung.
Es heißt doch auch, dass Hunde und ihre Herrchen/Frauchen sich oft genug ähnlich sehen.
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Es fällt mir schwer Beiträge zu finden, wo du nicht urteilst
Typisch Lehrer
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Mathelehrer haben immer karierte Hemden,
Kunstlehrerinnen gefärbte lockige Haare,
Ist doch logisch: In Mathe bitte auf kariertem Papier schreiben. In Kunst bunte Farben verwenden.
Nur die Kombination - denn wir haben alle mindestens zwei Fächer studiert:
- Mathelehrer, der auch Kunstlehrerin ist
- Oder Kunstlehrer, die auch Mathelehrerin ist
Ist ästhetisch eine ziemliche Herausforderung. Aber gar keine so ungewöhnliche Kombination. (Was mich mal als Fächerkombination erstaunte, war kath. Religion und Biologie. Ich dachte, dass sich das in zu vielen Bereichen ausschließen würde... Da sind wir dann bei ganz anderen Vorurteilen und Außenwahrnehmungen.)
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Darf man SuSen eigentlich eine Rechnung schreiben für verschwendete Lebenszeit, weil man deren Plagiate und KI-Ergüsse auseinandernehmen und belegen muss?
Da investiert man eindeutig mehr Zeit als es die (nicht so) lieben Großen getan haben. Und dann wird man sich noch anfeinden lassen müssen, weil sie versuchen werden, zu retten, was nicht zu retten ist. Im worst case verschwenden die auch noch die Zeit ihrer Eltern und Anwälte
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Die Europäische Union bietet verschiedene kostenlose Online-Kurse etc. an.
Zum Beispiel hier: https://school-education.ec.europa.eu/en/learn oder hier: https://academy.europa.eu/
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Hm,
da gräbt einer [ein Neu-User] einen ziemlich alten, bisher kaum beachteten Thread aus.
Kopiert ein Bild aus einer zuvor in diesem Thread bereits geposteten Quelle.
Nachtigall, ick hör dir trapsen.
Andererseits:
Den Thread hatte ich bisher noch nicht wahrgenommen, mal schauen, was sich hier vielleicht noch an Galgenhumor findet.
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Ich bin auch schon allein mit 5. Klassen/10-Jährigen wandern gegangen. Das kann ausreichen.
Für "besondere" SuS/Gruppen kann man ein Seil dabei haben: Alle müssen es anfassen - und laufen so in der Gruppe. Funktioniert erstaunlich gut (mMn besser als in den "klassischen" Zweierreihen mit Händchenhalten).
Und im worst case nutzt man das Seil, um einzelne SuS festzubinden und so nicht mehr aus den Augen zu verlieren. /s
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Übrigens nice to know: Das "Deutschlandticket" der Schülerbeförderung wird wohl über die Sommerferien automatisch deaktiviert und kann gerade nicht - wie hier schon einmal von jemandem eingeworfen - für den Urlaub genutzt werden.
Noch viel wichtiger zu wissen:
Das "Deutschlandticket" des Schulträgers für unsere SuS gilt gar nicht im Monat Juli. Da sind zu Anfang noch wenige Schultage. Busfahrer werden im Schülerverkehr regional nicht kontrollieren.
Aber plant man eine weiter entfernte Exkursion mit SuS kurz vor den Sommerferien, dann kann das teuer schiefgehen. Wer weiß, ob in der nächsten Stadt (anderer Schulträger) ebenfalls eine solche Absprache besteht. Und wer weiß, ob die Bahn dazwischen sich daran hält.
(Unser Schulträger hatte das D-Ticket in diesem Schuljahr eingeführt, weil es insgesamt gut 500.000 Euro billiger war als das vorherige, auf bestimmte Strecken begrenzte Ticket. Das führte zu massiven Beschwerden und Maulereien, insbesondere seitens der Eltern, weil sie für ihre Sprösslinge (ohne Fahrkartenberechtigung) auch gern das D-Ticket gehabt hätten.)
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Es gibt ja nicht nur Autos, sondern viele Produkte, die man so kauft. In der Regel kennt man die Chefs nicht. Und erst recht nicht deren Gesinnung. Gibt genug Firmen, die die AfD finanziell unterstützen… muss Ich jetzt rausfinden, welche Produkte ich dann mit mehr kaufen darf? Dürfte schwierig werden.
Man kann die Liste doch einfach mal anfangen. An anderer Stelle im Internet wurde so etwas auch schon diskutiert.
Zum Beispiel: Böttcher (Schreibwaren) und Red Bull. Andere nannten (teils aus anderen Gründen) verschiedene Schokoladenhersteller etc.
Und wenn du dann irgendwann weißt, dass "deine" Firmen menschenfeindliche Veranstaltungen etc. unterstützt: Wirst du sie weiter finanzieren, damit sie weiter Hass finanzieren? Oder mögliche Alternativen nutzen.
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Wichtig ist bzw. hilfreich: eine gute Öffentlichkeitsarbeit haben (sei es Homepage, Instagram, oder Presse) und dabei immer erwähnen: "Mit großzügiger Unterstützung von...".
Allerdings auf der Schulhomepage etc. dann keinen Link einfügen zum Unternehmen. Wer sich dafür interessiert, kann selbst googeln.
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Es kann sein, dass Schulen in der zweiten Runde eine Stelle zugewiesen bekommen, in der ersten Runde aber noch keine hatten.
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Heißt, in der 9. dürfen die den noch gar nicht mieten.
Und selbst wenn sie da schon 18 wären (kann ja mal vorkommen
), dann würden sie vermutlich keinen Helm tragen. Ist ja uncool. Für eine Versicherung ein wunderbarer Grund, um bei der Prüfung dann keinen Versicherungsschutz zu geben. -
Wer sich hier so empört hat ganz einfach keine Ahnung, wie die Realität an Schulen mit erwachsenen Schülern aussieht.
Oder hat ganz einfach sehr unterschiedliche Schülerschaften.
Im Ausgangspost war die Rede von Sekundarstufe II, alle volljährig. Also vielleicht 12. Klasse an einem Gymnasium. Gerade 18 geworden, alle noch Fahranfänger (um zum Thema zurückzukommen). In Kombination mit viel Alkohol vielleicht etwas ungünstig.
Andere denken bei Sekundarstufe II an deutlich ältere Schüler.
Einfach zu behaupten, dass die Beitragsschreiber keine Ahnung haben, ist unpassend.
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Ein volljähriger Schüler hat Rechte und in diese darf nur in einem gewissen Maße eingegriffen werden.
Alkohol auf der Klassenfahrt sollte nur in dem Maße konsumiert werden, in dem eine Teilnahme am Programm der Fahrt nicht beeinträchtigt wird. Am nächsten Morgen (oder beim abendlichen Theaterbesuch) muss der Schüler also nüchtern sein. Trinken SuS bis weit nach Mitternacht, ist das kaum gegeben.
Ähnliche Vorgaben müssen zum Beispiel Busfahrer oder Piloten erfüllen. Soweit ich weiß, dürfen z.B. Piloten 12 Stunden vor einem Flug keinen Alkohol trinken. Verschiedene "Berufe" (u.a. Schüler) führen also durchaus zu "Grundrechtseingriffen".
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der Schüler hat Widerspruch eingelegt und Recht bekommen
Anwälte suchen als erstes immer nach Verfahrensfehlern. Einige kann man "heilen". Andere führen dazu, dass Maßnahmen zurückgenommen werden müssen. Deshalb dafür sorgen, dass Ablauf, Dokumentation etc. den Vorgaben entsprechen. Die Auswahlentscheidung der Maßnahmen nachvollziehbar ist.
(Das könnte trotzdem bedeuten, dass ein Schulleiter (in NDS) am Tag des Vorfalls bereits einen Ausschluss beschließt. Oder vielleicht erst einmal "nur" eine "Freistellung" bis zum Konferenztermin. Um dann in den ~2 Wochen mit der Behörde den Verweis an eine andere Schule zu besprechen und rechtssicher zu gestalten.)
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Warum sollte sich ein 18-jähriger Schüler keinen Mietwagen mieten? Weil die Mietpreise in der Regel für alle unter 25 deutlich höher sind (oder gar nicht gestattet). Das ist natürlich keine Schulrechtsfrage. Sollte aber von den anfragenden SuS mit bei der Planung beachtet werden.
Ansonsten könnte man die Frage vielleicht auch noch etwas anders stellen: Was wäre, wenn sich volljährige SuS entschieden, sich durch ihre Eltern im Elterntaxi zur Klassenfahrt fahren zu lassen. In ein großes Auto passen durchaus sechs SuS.
Wir raten Eltern (und Kollegen) immer davon ab, fremde Kinder mit im Auto zu transportieren (Haftungsfrage bei Unfällen - sicherlich auch bei Mietwagen mit Beschädigungen im Innenraum). Mitfahrzentralen geben Hinweise, wie man sich als Fahrer evtl. bei Unfällen (bzw. vorab pauschal) möglichst absichert, um nicht in massenweise Schadensersatzforderungen etc. von Mitfahrern unterzugehen.
Möchte man als Fahranfänger tatsächlich die Verantwortung für eine längere Strecke für Auto und Mitfahrer übernehmen?
Möchte man als organisierende Lehrkraft den SuS einfach nur sagen: Macht ruhig. Und hinterher ggf. intensiv befragt werden / ggf. in der Mitschuld sein, weil man dies zugelassen hat?
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Ich hätte jetzt gerne MINT-Eis.
Wusstest du übrigens, dass man MINT und andere Geschmacksrichtungen (z.B. Pop!, Oreon oder Sabayon) mithilfe von Eisausgabe-Windows erhalten kann?
Das Motto dieses fensterlosen "Herstellers" lautet übrigens „Ich bin, weil wir sind“.
Allerdings gibt es da teils intensive Diskussionen, ob dieses Eis auch tatsächlich ein funktionstüchtiges und brauchbares Eis ist - insbesondere für Anfänger. Dafür ist es aber kostenlos verfügbar. Bei den aktuellen Eispreisen ein ganz klares Argument für den Eis-Anbieterwechsel.
