Beiträge von Susannea

Zitat von Quittengelee

Achso, also du musst 400 (oder wie viele Kinder auch immer) verschiedene Anleitungen einzeln verändern und drucken, das passiert nicht automatisch?

Nicht 400, es kommen nur die neuen Erstklässler rein, aber da zwei je Kind. Doch, die Erzeugung passiert automatisch, wenn ich es einstelle, aber dann ist es ja alles zusammen und muss sortiert werden. Schon heute die Elternnamen den Kindern zuordnen war wohl nicht so einfach (hat der IT-Experte gemacht).

Zitat von Schmidt

Das klingt alles nicht nach viel Arbeit. Wir haben bei unserem Betrieb immer mal wieder Veranstaltungen mit ~300 Teilnehmern, für die wuch individuelles Material ausgedruckt wird. Der Aufwand dafür hält sich in Grenzen.

Der Aufwand ist jedenfalls deutlich höher als er sein müsste. Und wie gesagt, das Drucken ist ja die kleinste Zeit, das zuordnen und verteilen die größte. Zeit, die sonst nicht eine Person opfern muss, sondern jeder nur ein klein bisschen.

Zitat von Sissymaus

1. Du erweckst hier für mich den Eindruck, dass du alles möglich selbst administrierst. Kannst Du Passwörter dann nicht so wie im Kollegium generieren?

Nein, das gibt leider das System nicht her, zumindest nicht, wenn man die Zuordnung der Schüler zu den Eltern schon mal haben will, weil evtl. in 10 Jahren (verdammt, so lange geht ja die Grundschule gar nicht!) auch das digitale Klassenbuch in Berlin davon genutzt werden darf.

Zitat von Sissymaus

2. Kann man das nicht klassenweise ausdrucken?

Dazu muss man es auch erstmal zuordnen, auch wenn er mit die Jül a nach der Jül b usw. ausdruckt muss ich es trotzdem zum jeweiligen Kollegen tragen statt die Kopiervorlage hinzulegen (und zu hoffen, dass die nicht wieder jemand klaut).

Zitat von Sissymaus

Wenn nicht: Dann kann man es auch gleich lassen

Das denke ich mir bei diverse Eltern ganz oft. So wenig, wie die das nutzen, warum der Aufwand?!?

Zitat von Quittengelee

Anders gefragt: Was interessiert's dich?

Wie was interessiert es mich, ich muss für jedes Elternteil die persönliche Anleitung mit den Zugangsdaten drucken, sie den Klassen zusortieren und viel schlimmer dann mit jedem Elternteil das es damit nicht schafft, die Anmeldung machen.

Und jeder Klassenlehrer muss beim allerersten Elternabend, wo die Eltern erstmalig auf ihn treffen jedem die persönliche Mappe geben. Das kann nur schief gehen!

Also es interessiert mich sehr viel und betrifft mich auch sehr viel, weil es völlig verschwendete Zeit ist, weil es nicht so wie im Kollegium geht, dass man die Erstellung des Initial-Passwortes und des Nutzernamens einheitlich macht, die Anleitung einmal druckt, dann entsprechend oft kopiert und es völlig egal ist, ob der Max Mustermann oder Erika Beispiel heißt, die Erstellung und Anleitung wäre für alle gleich.

Ja, genau, reine Verwaltungsentscheidungen, wie eben nur reine digitale Boardlösungen usw.
Da merkt man eben das Problem, wenn man so etwas der Verwaltung oder dem Senat überlässt.

Zitat von treasure

Tut mir leid für euch, dass die einfachste Lösung "Smartboards mit White-Board-Flügeln" bei euch irgendwie wohl hinten runtergefallen sind.

Die einfachste Lösung sind die mittlere Generation Boards, wo man einfach auch mit Whiteboardmarker drauf schreiben kann, die sind viel einfacher als Flügel und machen preislich keinen Unterschied, deshalb gibt es sie auch nicht mehr

Preislich sind das pro Board 1500 Euro, da sind dann lieber drei statt zwei Boards gekauft worden und eben ohne Flügel, zumal Flügel z.T. gar nicht gingen vom PLatz.

Zitat von treasure

Ich finde, dass der Alltag oft schwerer gemacht wird als er müsste. Anscheinend haben viele/alle (?) Schulen den Vertrag mit Apple.

Hier hat niemand einen Vertrag mit Apple.

Bei uns ist es aber trotzdem so, dass Apple-User einfacher die Verbindung mit dem Board kriegen. Liegt aber am Board.

Zitat von s3g4

nö nicht ein paar Stunden. Je nach Schulgröße eben Vollzeitkräfte. Wir habe pro Standort einen Vollzeitadmin. Anders wäre das auch nicht möglich, zumindest nicht in der Qualität.

Tja und das gibt es eben bei uns nicht, 8h die Woche an einem Tag in der Woche in der Schulzeit oder 16h die Woche wenn man größer ist.
Daher ist einfach notwendig, dass jemand der häufiger an der Schule ist das selber lösen kann.

Zitat von s3g4

Warum? Ich sehe da keinen Mehrwert. Der Hard- und Software ist es egal ob der Admin päd. bewandert ist.

Das zeigt, dass es wirklich traurig ist, wenn du das nicht verstehst, warum es nicht egal ist, dass man aus dem Alltag der Schule kommt.

Tolles Beispiel gerade, Iserv will je Elternteil eine persönliche Anleitung drucken, völlig realitätsfremd. Ich kann vielleicht Abschnitte mit dem jeweiligen Zugangsdaten drucken und eine Musteranleitung, aber alles andere ist doch völliger Quark.

Zitat von s3g4

Mit ein paar Stunden pro Woche von einer Lehrkraft wäre das alles nur brennender Misthaufen.

Aber mit ein paar Stunden Fachleuten schon (teilweise eben zeitlich noch viel eingeschränkter, sprich nur an einem bestimmten Tag in der Woche)?

Zitat von s3g4

Wieso man hier päd. Verständnis braucht erschließt sich mir nicht.

Das ist traurig.

Zitat von s3g4

Das reicht aber bei weitem nicht um es richtig zu machen.

Aha.

Zitat von O. Meier

Du fragst besser diejenige, die entschieden hat, dass ihr keine analogen Tafeln mehr habt.

Das Land Berlin mit seinem Programm "Kreidefreie Tafeln", immerhin haben sie die noch funktionsfähigen analogen Tafeln mit Gewalt zerstört, damit man sie nicht mehr nutzen kann.

Und was sie sich dabei gedacht haben, vermutlich, wie so oft, nicht viel. Haben mal gehört, dass Kreidestaub nicht gesund ist.

Zitat von Tom123

An den wenigsten Grundschulen sollte es Informatiklehrer geben..

Das halte ich zumindest in Berlin, wo viele Oberschullehrer an Grundschulen geschickt wurden für eine gewagte Aussage, aber du sprachst ja von Schulen, nicht von "Grundschulen".

Zumal zumindest zu meiner Schulzeit auch Informatikunterricht häufiger als Pädagogikunterricht war, das also zur Grundsbildung gehörte.

Zitat von Meer

Ich 5 min vor Ende der Unterrichtsstunde beim Blick auf die Uhr denke, oh Stunde vorbei, den Unterricht beende und mich dann wundere, warum alle anderen noch im Unterricht sitzen.

Dafür müssen bei uns einige Kollegen nicht ferienreif sein, die haben nach 2 Jahren geänderten Unterrichtsstunden das immer noch nicht begriffen und schauen jedes Mal verwundert, wenn sie jemand darauf hinweist, dass noch 5 Minuten Unterricht sind.
Das ihre Kinder im Schulhaus die einzigen sind, die stören usw. merken sie eh nicht.

Zitat von Sissymaus

schreibe ich das ins Klassenbuch und spiele meinetwegen Hangman mit Fachbegriffen mit den Klassen.

Und wo, malst du das an die Wand?!?

Zitat von Sissymaus

Einem Informatiker Pädagogik erklären oder einem Lehrer Informatikkenntnisse draufschaffen?

DA es tatsächlich schon Informatiklehrer geben soll, wohl zweites!

Zitat von Schmidt

Mir ging es nur um die Aussage, dass ITler für ein Lehrersold morgens nicht aufstehen würden. Für manche Experten stimmt das vielleicht sogar, aber nicht für die Art ITler, die man zum Betrieb der Schul IT bräuchte.

Da bei uns ja vor den IT-Experten mehrere Hierarchieebenen dazwischen sind, ist das ein gut bezahlter Studentenjob und so gut ausgebildet sind viele eben auch.

Zitat von Tom123

Genauso wenn zu viele Lehrkräfte fehlen, fällt Unterricht einfach aus.

Nee, genau das kann eben nicht sein bzw. müssen dann die Kinder betreut werden

Zitat von Tom123

Egal ob es vorgegeben Betreuungszeiten gibt oder nicht.

Nein, ist eben nicht möglich, man kann darum bitten früher abzuholen, aber einfach ausfallen lassen geht nicht, Im Zweifelsfall eben alle in der Aula oder in der Turnhalle gemeinsam reine Beaufsichtigung.

Zitat von Tom123

Ich stelle mir gerade Susannea vor, die morgen früh auf dem Dach ihrer Schule sitzt und das Dach repariert, wenn heute Nacht der Sturm ein paar Ziegel abreisst.

Ich denke da nur an die Variante der vielen Wassermassen in dem einen Jahr in Berlin, da hat unsere Schulleiterin bis nacht um ich weiß nicht wann selber das Wasser aus dem Keller geschöpft, waren nämlich einfach keine Einsatzkräfte mehr verfügbar. Der Schaden war so schon groß, ohne ihren Einsatz wäre er viel größer gewesen. Also ja, es werden dann Lösungen gefunden.

Zitat von Tom123

Diese Geräte müssen ins Schulnetzwerk eingepflegt werden, Software muss aufgespielt werden, sie müssen gewartet werden etc.. Eine Lehrerstunde kostet rund 40 € brutto.

Software aufspielen ist nach dem Eintragen ins Netzwerk ein Klick und nun, kann man von zuhause vom Sofa machen, kostet vielleicht insgesamt 5 Minuten für alle PCs zusammen.
Du übertreibst also maßlos, das Einpflegen dauert auch nicht lange, meist müssen sie ja nur gegen die alten ausgetauscht werden und warum sollten sie mehr Arbeit machen als die bisherigen? Eher doch im Gegenteil.

Bei uns hört die Schulleitung alles aus ihrem Büro, auch das, was nicht für sie bestimmt ist und manchmal nur die Hälfte usw.

Zitat von Wolfgang Autenrieth

- Mit etwas Hirnschmalz und wenig Geld leisten moderne PC 10 Jahre und länger an der Schule gute Dienste.

Unsere PCs sind alles abgelegte PCs, sogar auch Behörden, einmal mit und einmal ohne Festplatte (die in der einen Behörde waren gar nicht genutzt worden, waren kurz vor Corona angeschafft worden und dann mussten transportable Geräte her, daher nie in Nutzung, teilweise noch mit original verschweißten Kopfhörern und natürlich auch mit Maus und Tastatur, einfach genial).

Wenn der Bezirks-IT-Verantwortliche Geräte besorgt, kosten die 4 Euro Transportpauschale, das ist auch tragbar.

Zitat von Sissymaus

Also habt ihr noch eine analoge Tafel?

Nein, in den meisten Klassen nicht mehr.

Zitat von Sissymaus

Und was machst Du dann?

Buchstaben tanzen?
Nee, im Ernst, daher muss eben dann schnell die Tafel wieder gehen, weil die anderen Varianten begrenzt sind, wir haben dann bei einzelnen Buchstaben wie Nummerngirls die auch A3 Blättern hochgehalten und sind damit durch die Klasse gelaufen.

Zitat von O. Meier

Ich wollte nur erwähnt haben, dass die Arbeit anderer zu machen, nicht die einzige Möglichkeit ist.

Es ist ja nicht die Arbeit anderer, sondern meine!

Zitat von O. Meier

Und ja, mein eigenes Wohlergehen ist ein sehr wichtiges Kriterium bei meinen Entscheidungen.

Ach, sag bloß, nur solltest du akzeptieren, dass bei anderen die Kriterien, was sie zum Wohlergehen brauchen, eine anderes ist und das unterschiedliche Schulstufen auch unterschiedliche Notwendigkeiten für Dinge haben.
Ich kann nicht einfach sagen: "Okay, Tafel geht nicht, dann diktiere ich es euch und ihr schreibt es selber auf!" Das geht mit einer handvoll Buchstaben nämlich noch gar nicht.

Zitat von O. Meier

Aber auch das ist Teil des Sparprogramms an Schulen. Wenn man möchte, dass der Kram funktioniert, muss man auch für Wartung und Betrieb Geld ausgeben. Auch das passiert nicht, also läuft nichts. Mich hat das mal sehr gestört. Mittlerweile ist's mir egal.

Achso und Staub auf Regalen, Druckern usw. fällt angeblich nicht an, ist jedenfalls meiner Meinung nach nicht in der Ausschreibung für die Putzkräfte mit berücksichtigt.

Und hier ist es eben so, dass sie gemerkt haben, dass es sinnvoller ist, jemanden von der Schule dafür zumindest mit-verantwortlich zu machen, Das geben sie eben mit Stunden (wenn auch viel zu wenig) weiter. Also wo ist das Problem?!?

Und nein, die ganze Woche warten oder noch länger geht einfach nicht, das behindert uns doch in unserer Arbeit, also wackelt man doch mal lieber am Stecker o.ä.

Zitat von Palim

Wenn die Reinigungskraft extern beschäftigt ist, meldet sie sich dort krank und der externe Anbieter sorgt für Ersatz.

Der Idealfall, leider funktioniert das nur in 50% der Fälle, denn die wissen doch längst, dass es manchmal gar nicht auffällt, wenn sie einfach nicht hingehen. Kontrolliert ja oft eh keiner, also wird es wieder kontrolliert.

Zitat von Palim

Warum muss die Lehrkraft das retten?

Weil der Anbieter es gar nicht weiß. Das heißt ja nicht, dass das schulische Personal (wie kommst du darauf, dass es dann die Lehrkraft ist) selber kochen soll. Bei uns wird eh nicht gekocht vor Ort
Aber da informiert dann die Hortleitung bei uns z.B. gleich den Anbieter und der sucht dann mit ihr gemeinsam nach Lösungen.

Damit ist allen geholfen!

Zitat von Palim

Warum rettet es nicht derjenige, dem die Kraft ausgefallen ist?

Wenn er davon weiß, dann ist derjenige das in der Regel, der das rettet, aber dafür muss die Schule ihn informieren.

Zitat von Palim

Das gleiche gilt für Reinigungskräfte, wenn eine/einer ausfällt, muss die/der andere Überstunden machen, es sei denn, es gibt jemanden im Team, der oder die einspringen kann. Ansonsten wird nicht geputzt.

Ja und genau das ist das Problem, es wird einfach nicht geputzt und der Anbieter weiß es gar nicht, wie das aussieht.
Das geht so natürlich nicht, also meldet das Personal alle nicht geputzten Räume (achtet da jeden Tag drauf) und der Hausmeister gibt es direkt an die Putzfirma weiter. Mal kommt dann Ersatz, mal wird nachgeputzt und mal wird dann erst Geld abgezogen und nachher die Firma ersetzt. Hatten wir alles schon und trotzdem lassen wir natürlich zwischendurch dann die Schüler z.B. fegen oder gehen selber mit dem Staubtuch über Sachen, denn ich werde von dem Dreck krank und die Kinder, nicht die Putzfirma.

Zitat von Palim

aber in der Schule klappt trotzdem vieles nicht, auf das er selbst z.T. nur wenig Einfluss hat, denn auch er kann Vorschläge machen, aber nicht die Anschaffungen wählen und tätigen.

Siehst du und das zeigt wieder, warum eben doch Leute aus der Schule dann evtl. besser sind, denn wir haben in vielen Fällen Einfluss auf die Anschaffungen (leider nicht auf die Dienstgeräte und die Schüler Ipads während Corona), aber alles was jetzt angeschafft wird, bestimmen wir selber, selbst das Serversystem und ja, da erwarte ich, dass das ein Lehrer geprüft hat, was passt (und sei es nur für ihn, wenn er da zuständig ist) und niemand anders.