Beiträge von Susannea

Zitat von Karl-Dieter

Ich sag dazu weiter nichts Du weißt es ja aus deiner Brandenburg/Berlin-Ecke sowieso grundsätzlich besser.

Ich weiß ja nicht, was der Unsinn soll. Die Regelungen zum BV sind ein Bundesgesetzt (nämlich das MUSchG bzw. bei Beamten dann für das jeweilige Bundesland angelehnt an das MuSchG) und gelten damit deutschlandweit, egal wo ich wohne.

Es handelt sich also hier um ein generelles BV vom AG allerdings eben für alle Beschäftigten gleichermaßen und wofür dies nun einmal gilt, das kommt darauf an was in dem BV (hier vermutlich über eine Verordnung oder anderes veröffentlicht) drin steht.

Meine Aussage ist und bleibt also vollkommen korrekt.

Was soll also deine Stänkerei?!?

Edit: Übrigens glaube ich nicht, dass NRW so blöd war reinzuschreiben, dass Schwangere nicht an Konferenzen teilnehmen dürfen, denn sie haben ja auch nicht reingeschrieben, dass Schwangere keinen Unterricht erteilen dürfen, sondern keinen Präsenzunterricht.

Zitat von Karl-Dieter

Es geht hier um NRW und die generelle Regelung beim Einsatz von schwangeren Lehrerinnen. Es geht hier nicht um ein individuelles Beschäftigungsverbot, und es geht auch nicht um Brandenburg/Berlin

Und auch in NRW ist dies so, dass es darauf ankommt, was drin steht. Auch beim generellen vom AG und das kann er jederzeit ändern und anpassen.

Zitat von Palim

Ku, Mus, Rel, Werken, Textiles Gestalten und Sport haben wir nicht in Distanz erteilt, sondern Angebote dafür gesetzt.

Genau das war der Punkt, dass nie klar war, ob das stattfindet oder ob ich mit Mathe und Deutsch mache und ob SU mit zwei Klassen geht und Englisch oder nur mit einer und eine Pläne kriegen muss usw. Da war nichts wirklich planbar.

Zitat von Palim

Ich habe irgendwann angefangen, die Wochenpläne so zu schreiben, dass sie für A, B und C passen konnten, weil man nie sicher sein konnte, wie es weitergeht.

Dazu gehörte aber eben, dass man am Wochenende die Planung fertig haben musste und viele Korrekturen auf einen Schlag kamen.

Letzteres hat auch damit zu tun, dass die Eltern die Vorteile oder Notwendigkeit asynchroner digitaler Kommunikation bisher noch immer nicht verstanden haben.

Wie aufwändig und zeitraubend es wirklich war, habe ich schon gemerkt, vor allem auch, besonders deutlich war es, als es weggefallen ist.

Das geht sicher als Klassenlehrer, als Fachlehrer, der eben je nach Modell in 1-6 Klassen war geht das nicht.

Zitat von samu

Oder du musst lernen, 1 Woche im Voraus zu planen

Wie sollte ich denn eine Woche im Voraus planen, wenn erst Donnerstagabend die Mitteilung z.B. kam nach welchem Modell unterrichtet wird?!? Also dann bitte doch die Schulsenatorin so weit im Voraus zu planen, an mir lag es nicht. Wenn die Arbeitszeiten jede Woche anders sind, dann muss das Kind flexibel sein.

Zitat von samu

Ja, allerdings trotzdem mit Rhythmus. Spontan und jede Woche anders fand ich nicht gut für meine Kinder. Für meine SuS wäre das gar nicht gegangen, da jede Änderung eines tagelangen Ankündigungsprozesses bedurfte...

Fand ich als Mutter sehr gut, denn ich habe den Rhythmus eben nach meinen Arbeitszeiten usw. einfach ändern können, hat wunderbar geklappt. Müssen die Kinder eben genau wie wir Lehrer auch Flexibilität lernen.

Zitat von plattyplus

Sieh es eher so: "Hey, laut Teams hätten wir heute keine Videokonferenz bei Platty sondern nur eine Aufgabe, die dann in der Videokonferenz morgen besprochen wird. Platty erlaubt die Abgabe immer bis abends 23:59 Uhr, weil ja jemand mal Internetprobleme haben könnte. Da kann ich morgens, wenn ich eigentlich Unterricht hätte, auch eine Fahrstunde klarmachen, fällt ja gar nicht auf. Zumal gerade der TÜV streikt, weswegen keine praktischen Fahrprüfungen stattfinden und die Fahrschulen deswegen vermehrt Termine morgens frei haben."

Und dann setzt Platty an dem Morgen kurzfristig eine Videokonferenz an.

Finde ich vollkommen ok, wenn dann das Kind da nicht arbeitet, ich bin eh dafür, dass man ihnen die Zeiteinteilung außerhalb der VKs erlaubt und ja, wenn da kein Termin steht, dann ist da eben keine VK. Warum also soll er da nicht Fahrschule machen und seine Aufgaben am Nachmittag (wenn z.B. auch xy Zeit hat zu helfen z.B.) so haben wir die ganze Schulschließungszeit gearbeitet und es ist und bleibt ok und gut so.
Ich habe z.B. die VK für Englisch immer um 15 Uhr gemacht, weil da auch die Eltern Zeit hatten den Kindern in die VK zu helfen. Wo genau liegt da das Problem?!?

Zitat von Kalle29

Offtopic, aber wichtiger als Tommis Geblubbere hier

Aus diesem Grund lasse ich die PCs entweder eingeschaltet oder arbeite nicht, wenn sie ausgeschaltet sind. Teamviewer ist ne nette Idee, aber zu updateanfällig. Ich habe Teamviewer auf unserem Server laufen (als bezahlte Variante, da Serverversionen nicht kostenfrei sind) und starte von da per Windows Remotedesktop den Zugriff auf alle PCs. Das funktioniert wunderbar und ohne Gefrickel mit IDs, wenn man den PCs vernünftige Namen gegeben hat. Den Remotezugriff solltest du dir unbedingt freischalten lassen.

Übrigens mache ich Imagearbeiten ausschließlich zuhause und nicht in der Schule. Wenn meine Schulleitung mir die PCs nicht mit nach Hause geben würde, würde ich gar nix dazu machen. Zuhause ist es immer noch viel Arbeit, aber insbesondere die Download-/Update- und Installationszeiten kann man dann mit was anderem verbringen. So ein BK-Rechner hat immer jede Menge fette Spezialsoftware, die einfach nur ewig zum einrichten braucht. Hier lohnt es sich übrigens oft, sich mal ein paar Minuten mit Skripten für den Windows Installer zu beschäftigen. Die meisten Installationen kann man damit unbeaufsichtigt automatisch laufen lassen. Ein einfaches Beispiel ist Office (ohne 365, also nicht Kaufversion). Da habe ich seit Jahren ein Skript, dass per Doppelklick alte Officeversionen deinstalliert und neue installiert. Adobe CC funktioniert auch so, nur leider mit einer anderen Skriptsprache.

Aus dem Alter, wo ich stundenlang in muffigen PC-Räumen an der Schule zum Installieren gesessen habe, bin ich raus. Aber immerhin habt ihr eine automatische Imageverteilung - da bin ich immer noch hinterher.

Aber diese automatische Imageverteilung führt dazu, dass du keines der Geräte zu Hause bearbeiten kannst, denn die haben ja ohne Serverzugriff eigentlich nichts drauf

Wir arbeiten natürlich auch mit einer Premiumversion, alles andere würde ja bei Zugriff über Server auf Clients gar nicht vernünftig unbeaufsichtigt klappen.

Zitat von plattyplus

Könntest Du die Geräte nicht per Wake on Lan hochfahren?
--> https://de.wikipedia.org/wiki/Wake_On_LAN

Dazu reicht es ja das Magic Paket an die MAC-Adresse zu schicken. Oder blockieren die Sicherheitseinstellungen eurer Switches WoL?

DA blockiert die Sicherheitseinstellung unseres Servers, die wir nicht selber ändern können, sondern bei einer Firma beantragen können das. Aber genau um so etwas ging es eben, dass wir zumindest von zuhause zugreifen können, wenn sie an sind (den Rest kriegen wir hoffentlich auch noch frei geschaltet über den Server), wir haben gestern ins Image eben den unbeaufsichtigten Zugriff über Teamviewer reingeschrieben, damit wir rauf kommen ohne einen Kollegen vor Ort.
Das sollte der IT-Experte vor den Ferien machen und hat zwar Teamviewer installiert, aber das Passwort einzutragen und den Account fand er nicht so wichtig, dass könne man doch später immer noch irgendwann mal machen
Ja, kann man, wie man sieht, aber kostet eben wieder ca. 60 Stunden.

Kleines OT zu dem Medienaufgaben.

Ich komme gerade aus der Schule (ihr erinnert euch Berlin hat noch bis Ende nächster Woche Ferien) und wir haben ein Image geschrieben, da der IT-Experte (also Level 2 Support) soviel Mist beim letzten gemacht hat und wir erst alle Fehler finden mussten, haben wir von 16 bis 22 Uhr dafür gebraucht.

Nunja, aber wann, wenn nicht in den Ferien soll ich sowas denn ansetzen. Nun teile ich den Kollegen mit, dass jeder PC den sie anschalten wohl erst 30-45 Minuten brauchen wird bis er genutzt werden kann und hoffe, dass sich genug Blöde bis zum ersten Schultag gefunden haben, die sie trotzdem angeschaltet haben, so dass alle Geräte dann durch sind mit dem Image ziehen und den IT-Experten bestelle ich auch noch um seine 4 Stunden nachzuarbeiten und dabei maximal zwei Geräte gleichzeitig aber möglichst viele in der Zeit anzuschalten.

Zitat von chilipaprika

und viel zu kleine zum Draufreiten

KOmmt darauf an, meine Tochter ist mit ihren 1 3/4 in der USA auch auf dem Hauskater geritten. Albert fand das nicht so witzig

Zitat von Palim

Und weil wir das an allen Schulen immer wieder machen, sind sich alle Länder sicher, dass sie uns weitere Aufgaben unentgeltlich geben können.

Nee, bei uns ist gerade die Bezirksverordnetenversammlung und der Senat dran, dass zu ändern. Vielleicht übergangsweise durch ein soziales Jahr, aber dann hoffentlich auch wirklich durch bezahlte Stunden. Aber der Weg bis dahin ist lang und steinig, wie ihr wisst.

Zitat von Seph

Den weiterführenden technischen Support übernimmt bei uns - wie es auch sein soll - ein Experte des Schulträgers.

Wie gesagt, haben wir auch, der kommt einmal die Woche für 8h und macht in der Regel nichts von den Sachen, die er machen muss, weil er nicht kann, nicht will, keine Ahnung hat oder meint, das muss man gar nicht machen.

Und dann?!? Mal davon abgesehen, dass wenig Sachen eine Woche warten können.

Also hilft doch nur, dass man das selber macht und nein, das ist nicht freiwillig, sondern notwendig, weil man sonst gar nicht arbeiten könnte.

Zitat von kleiner gruener frosch

Was er machen muss, im "First-Level-Support" der Schule, findest du hier. Ist auch schon genug. Aber nicht das, was du schreibst. (Wobei einiges in der Liste ( Benutzerkonten, etc.) in der Grundschule auch unter den Tisch fällt.)

Problem ist doch, dass nach dem First-Level-Support dann der 2. Level-Support kommen muss. Das soll bei uns der "IT-Experte" mit den 8h einmal die Woche sein. Blöd nur, dass der weniger Ahnung hat als ich und somit mehr kaputt als heil macht und ich dann seine Fehler auch noch ausbaden muss. Die Hotline der Firma, die den Server betreut ist auch schon genervt und sagt klar, für die Clients und auch Software und Hardware ist sie nicht zuständig. Ja, aber wer denn dann?!?

Schulträger kauft maximal auf meine Bitte hin, einbauen, aufstellen usw. muss ich selber.

Alleine ietzten Schuljahr haben wir über 80 Festplatten eingebaut z.B. wer wenn nicht wir soll das denn machen?!? (Und das konnte der Experte wenigstens, danach war dann schon wieder Essig, selbst an der einfacher Windows10 Installation ist er gescheitert, obwohl auf jedem Laptop Windows7 Lizenznummer klebten.

Zitat von Tommi

Medienbeauftrage ist an der GS nicht nur Ipads. Unserer hat Wlan verbaut, PCs in jeder Klasse installiert, Zoom organisiert, Lizenzen organisiert, Beamer und Kameras installiert, Kabel verlegt, Medienkonzept erarbeitet, usw. Was macht der Medienbeauftragte am BK jetzt anders oder besser dass er mit A14 rund 300 Euro netto dafür bekommt und der an der GS Null, nada, niet. Obs noch Entlastungsstunddn gibt am BK odr Gym weiß ich grad nicht. Könntr ich mir aber vorstellen.

Aber kleine Kinder, kleinere und minderwertigere Aufgaben. So zumindest scheint es wenn man diese Ungleichheit betrachtet. Daher sage ich dass die Regierung die GS nicht ernst nimmt

Danke, so ist es bei uns nämlich auch, da hängt viel mehr dran, inklusive der ganzen Technik mit allen Boards in allen Klassenräumen usw. (heißt hier auch IT-Verantwortlicher) und dafür gibts inzwischen bei uns nach harten Kampf 3 Stunden Ermäßigung, alleine 60 brauche ich um ein Image zu ziehen, weil leider mehr als 2 PCs nicht gleichzeitig laufen können bei der schlechten Hardware, aber besser kaufen darf ich auch nicht, weil doch evtl. vielleicht und überhaupt irgendwann der Bezirk was zahlt. Naja und bis dahin?!?

Ich fahre dann mal übermorgen schon mal in die Schule und gucke, wie oft ich diese und nächste Woche noch hinfahre, nur um mal ein zwei PCs schon mal anzuschalten und das eigentlich nur, weil der externe IT-Experte mit seinen 8h die Woche zu dumm für diese Welt ist (Ich wusste jedenfalls nicht, dass man Passwörter die ich ihm gebe einfach weglassen kann, so dass wir alle Arbeit von vor den Ferien noch mal machen müssen, er dachte doch, Teamviewer geht auch ohne Passwort).

Zitat von samu

Die Großen bekamen keine Wochenpläne mehr. Und ob ein Sechst-, Siebtklässler ohne Einweisung 13 Fächer zu organisieren vermag? Ich bezweifle es.

Aber genau da konnte er es eben lernen. Hat bei vielen sehr gut geklappt (also zumindest in der 6. Klasse meiner Tochter).

Distanzunterricht hat bei uns recht gut geklappt, VKs in kleinen Gruppen (wobei ich bis zu 12 Kinder hatte dabei), nicht mehrmals das selbe, weil drei Klassenstufen o.ä.

Wechselunterricht hat gut geklappt war aber durch die wegfallenden Pausen (Berlin hatte pro Kind 3x45 Minuten Unterricht in der Grundschule, ohne Pause, dann Pause und dann die 2. Gruppe) sehr anstrengend für alle, aber wir haben viel viel mehr als sonst geschafft.

Präsenzunterricht mit all den Vorgaben, keinen Fachlehrern mehr usw. aus Infektionsgründen war das anstrengendste aller Unterrichtsformen für mich (und viele Kollegen), einfach weil man alles abdecken musste und wenig erlaubt war usw. Vertretungen gabs ja auch nicht, sprich war die Klassenlehrerin nicht da, mussten die Erzieherin und ich alles übernehmen z.B. genauso als ich meine Böger-Tag hatte mussten die beiden alles übernehmen (wenn man freie Tage nur bei Mehrarbeit der anderen erhalten kann, bringen sie genau gar nichts).

Wenn ein Kind der Risikogruppe angehört und mit Attest Zuhause bleibt, dann muss man gucken, genau wie in Quarantäne, aber bei uns blieben viele aufgrund der ausgesetzten Präsenzpflicht Zuhause und die hatten einfach Pech.

Zitat von Tommi

Wobei die A12 Lehrer meistens in der Überzahl sind. Gibt ja viel mehr Grundschulen. Dass es mehr A12 Lehrer gibt, erklärt auch die mangelnde Bereitschaft zur Anpassung. Soooo viele Beamte auf einen Schlag auf A13 setzen, macht dem Finanzminister Angst....

Ich gehe jede Wette ein dass A13 in NRW wenn überhaupt erst vor Gericht kommt. Aber die Klagen der GS-Lehrerinnen wird ja ewig schon rausgezögert. Allein die Widerspruchsbescheide des LBV brauchten ewig. Ein Schelm wer da Absicht vermutet

Nunja und in Berlin sind es nochmehr, weil 6 Jahre Grundschule und trotzdem hat man es geschafft und gemacht. Geht also, wenn man will.

Zitat von Tom123

as Recht auf informelle Selbstbestimmung gilt doch sicherlich auch in Berlin, oder? Du kannst nicht ein Kind in den Nebenraum schicken, nur weil es dir keine Zustimmung gibt.

Ach auf den Passus beziehst du dich, nein, das geht natürlich schon alleine wegen der Aufsichtspflicht nicht und ja, wir haben Unterricht gestreamt und den Eltern wurde mitgeteilt, wenn sie dem nicht widersprechen, dann gilt die Zustimmung als erteilt. Und nein, in der Regel kümmere ich mich um die Technik und habe bei der Übergabe den Kollegen eben mitgeteilt, dass das ohne Einverständnis weder mit Bild- noch Tonübertragung der Kinder geht.

Ich bezog mich auf den Abschnitt, der uns genau so mitgeteilt wurde vom Schulamt, dass Kinder zuhause sich selber darum kümmern müssen, wie sie an ihre Sachen kommen. Sie könnten in der Regel ja kommen.