Das halte ich zum Beispiel auch für ein Problem / den Schlüssel zum Erfolg einer solchen Woche.
Ich kenne beides (an der selben Schule):
a) Die Q2-LK wird für den Tag komplett ausgeplant und ist 1.-6. oder 1.-8. Stunde da, ob sie Unterricht hatte oder nicht (für mich absolut in Ordnung, es ist eine sinnvolle Mehrarbeit).
b) Der Stundenplan wird so optimiert, dass bitte nichts ausfallen darf, man also in seinen Freistunden (und regulären Q2-Stunden) bei der Q2 ist, sonst zwischendurch beim normalen Unterricht, die Lerngruppe alleine arbeitet (sorry, dann kann die Abiklausur auch als Hausaufgabe aufgegeben werden), oder künstliche Tandems gebildet werden ...
Variante a fand ich gut und sinnvoll, klare Einteilung und auch effizientes Arbeiten. Insbesondere für LK.
Variante b finde ich total doof, und insbesondere bei ABI4 total blöd, weil es oft dazu führt, dass die SuS sich dann in der Doppelstunde ohne Betreuung einen schönen Lenz machen. Dann wären sie doch zuhause am Lernen besser aufgehoben.