Beiträge von chilipaprika

    Natürlich darf man doch Fragen stellen, aber vielleicht sollte man für die Unterschiede so offen sein, dass man versteht, dass man sein Wissen nicht übertragen kann.
    Die Bemerkung muss vermutlich nicht sein, aber in meinem Versuch, die Welt positiv zu sehen, verstehe ich die Bemerkung so: Quereinsteiger bekommen "nur" das geballte Wissen zu ihrer Schulart und vielleicht nicht (Unwissen von mir) grundlegendes Wissen zur Entwicklungspsychologie (was ich zum Beispiel bekommen habe, obwohl ich an einer reinen Gym-Uni studiert habe, und das zu Zeiten, wo das Päda-Begleitstudium echt mager war).

    Ich würde - auch wenn ich sowas nicht habe - dir dasselbe sagen, was ich (und vermutlich du auch) Schüler*innen und Studierenden zum Lernen beherzige:

    Formuliere dir deinen eigenen Fragenkatalog. Was würdest du dir fragen bzw. was hälst du für wichtig abzufragen?
    Versuche dabei, verschiedene Anforderungsbereiche (durch die Operatoren) abzubilden!

    Dachte, es gibt einen Tarif für alle bei der Debeka.

    hä? Du hast doch selbst ein Bausteinsystem, oder?

    Hier schreiben kinderlose Menschen, Eltern, Pensionäre, Menschen mit Vorerkrankungen, Menschen mit Wahlleistungen, Menschen mit Beihilfeergänzungstarif, Menschen mit Chefarzt-Behandlung, usw.. (ohne davon zu reden, dass hier einige "alt" sind und alte Tarife nach Geschlecht haben.
    Die Erhöhung ist nicht auf allen Bausteinen, also kann sie nicht bei jedem gleich prozentual ausfallen.

    das aber nur, wenn sie die Öffnungsaktion anbietet (tut nicht jede).

    @TE: Frage nirgendwo ohne "Anonyme Anfrage" an. Bei dem richtigen Antrag wirst du auch gefragt, ob du schon woanders gefragt hast (dabei zählen die anonymen Anfragen nicht) und du wirst darauf verwiesen, wenn sie dich nicht nehmen wollen.
    Realschule Plus: RLP? Wenn du Glück hast, hast du noch ein bisschen Zeit bis zur Entscheidung und der Prozess zur Pauschalen Beihilfe wird abgeschlossen sein (oder du setzst darauf).
    Informier dich auf jeden Fall darüber. Ich beiß mir jeden Tag in den Hintern, dass ich mich damals nicht unbedingt damit auseinandergesetzt habe, was diese 30% Aufschlag langfristig bedeuten, erst recht, wenn man sich nicht jeden Monat denkt "aber dafür kriege ich jeden Monat super coole, teure Medis, die ich in der GKV nicht hätte).
    Es ist Zinsenszins, bei jeder Erhöhung macht es Schnellball, bei einer pauschalen Beihilfe erreicht man sehr schnell den Beitrag.

    es ist keine Vorbereitung auf eine bundesweite Abschlussprüfung, sondern ein Test / eine Arbeit in der Grundschule.
    Ich habe für meine Klassenarbeiten einen festgelegten Fachkonferenz-Schlüssel.
    Aber für meine Vokabel- und Grammatiktests (10 Punkte) habe ich unterschiedliche Maßstäbe, auch zum Teil in der Korrektur, ob ich stumpf was abfrage, eine einsprachige Definition gebe, einen Lückentext habe oder eine komplette Umwälzung habe.

    Der Schwierigkeitsgrad bestimmt auch die Skala..

    Wie lange ist die Schülerin denn auf Kur? Für ein paar Wochen ist es wahrscheinlich eher viel Aufwand für wenig Nutzen.

    Ich kenne es eher so, dass sie betroffenen Schüler von uns Arbeitsaufträge bekommen, die sie dann in der Kur bearbeiten.

    so ist es. Es geht um drei Wochen. Gestern hatte ich den kompletten Plan mit den Themen und Arbeitsblättern und Buchseiten, usw.. ausgefüllt.
    und die Frage kam heute.
    Ihr dürft raten, ab wann die Kur ist.

    Die SL frage ich die Tage, spontan hätte ich auch keine Zeit gehabt bisher.

    Ich fände es schade, wenn das Kind, das vom Kurort aus gerne per ViKo am Unterricht teilnehmen würde, dies nicht dürfte.

    Ich finde einiges schade auf dieser Welt, ich weiß aber gerne auch um die Rechte aller Bescheid.

    Ich hätte aktuell gar nicht mehr die technischen Mittel um Distanzunterricht abzuhalten, wie schaut es da bei dir aus? Meinen Privat-Laptop würde ich dafür nicht mehr hergeben.

    Die Schülerin hatte die Idee des iPads in der Klasse. Müsste gucken, sobald ich das Okay hätte.

    VOR der Planstelle kannst du ein Drittfach nur an einer Hochschule studieren (wir sind schließlich Akademiker*innen).
    Dass einige Bundesländer Zertifikatskurse anbieten, ist dem Mangel geschuldet, aber auch nur für Leute mit entfristetem Vertrag und wenn die Schule es braucht UND dich dafür auswählt (oder verpflichtet, je nachdem).

    Tja, manchmal muss man aus seiner Comfortzone und die Hochschule wechseln, wenn das Angebot nicht passt.

    Hallo liebe Kollegen,

    momentan studiere ich im 5 Semester Geschichte und Wirtschaft-Politik für das Sek II Lehramt. Ich weiß, dass Geschichte ein ungefragtes Fach ist, SoWi hingegen ist laut der Darstellung des Landes NRW ein unterversorgtes Fach, wobei hier der Quantitative bedarf recht klein ist. Nun zu meiner Frage: Wie sehen denn jetzt die Berufsaussichten tatsächlich aus? :sterne:

    Meine Einschätzung: mies.

    bis" Mach dir keine Sorgen, gehen eh so viele Lehrer in Rente".

    Klar, du bist der geborene Nachfolger aller Deutsch-, ENglisch- und Mathelehrer*innen, die pensioniert werden?

    (Birne und Äpfel vergleichen, es funktioniert nie)

    Ich hatte ebenfalls überlegt mir ggfs. ein Drittfach zu suchen, hier könnte ich mir Sport, Biologie und eventuell Deutsch vorstellen. :sterne:

    Sehr gute Idee und alles Fächer mit mehr Bedarf als deine zwei zusammen (außer vielleicht Bio?). In einer dreier-Kombi also sehr gut.

    Wobei mir hier von einem Prof. mit viel schulischer Berufserfahrung gesagt wurde, dass Drittfächer eher irrelevant für eine Anstellung sind.

    Cool, wie "Profs mit viel schulischer Erfahrung" keine Ahnung haben.
    Selbstverständlich.
    1) In NRW sind die drei Fächer gleichgestellt und du kannst also am Ende sogar für Sport/beliebig eingestellt werden.

    2) Die absolute Mehrheit der Stellen in NRW werden schulscharf ausgeschrieben und besetzt: Selbstverständlich guckt dann die Auswahlkommission (und die Schulleitung) darauf, warum sie jemanden wollen. Und meistens sind es nicht nur die zwei Fächer auf dem Zeugnis. Erfahrung, Sympathie, weitere Fächer, usw..
    Und Geschi/SoWi/Deutsch ist definitiv ein Feld mehr auf dem Lottoschein als Geschi/SoWi.
    Gut, du musst damit rechnen, dass du danach vielleicht 15 Stunden Deutsch, 5 SoWi, 5 Geschichte unterrichtest.

    Zudem frage ich mich, wie es nach dem Ref aussehen würde, habe ich eine realistische Chance verbeamtet zu werden, oder werde ich auf ewig als Vertretungslehrer versauern?:sterne:

    Ewig... vielleicht nicht.

    Bist du örtlich flexibel?

    Bist du schulformflexibel? (du schreibst Sek2, aber wenn du nicht aus der Vergangenheit kommst, studierst du GymGes)

    Bist du bereit, einige andere Fächer fachfremd zu unterrichten?

    Dann warten vielleicht ein paar Haupt- und Gesamtschulen auf dich. Aber nur, weil sie absolut verzweifelt sind und dich dann als Deutsch, GL, MUsik und Kunstlehrer einsetzen.

    habe ich eine realistische Chance verbeamtet zu werden,

    Wenn das das einzige Ziel ist (keine Unterstellung, ich schreibe es nur so): falsche Schulform und ganz ganz falsche Kombi.

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