Beiträge von chilipaprika

1) Du kannst auch alles in einem Thread abarbeiten.
2) Das hat nichts mit NF+NF oder HF+NF zu tun, sondern, ob ein Fach gesucht wird. Sport wird oft gesucht.

3) Dein Problem ist nicht deine Fächer, sondern dass du an einem Ort bleiben willst, das wird schwierig.

4) Du fragst ernsthaft, ob ein Lehrer mehr als ein Fach pro Jahr unterrichtet? Hast du nie in deiner Schule geguckt, was die LuL unterrichten? Es könnte sein, dass du bei (NDS) 24 Stunden VZ 12Bio+12Sport hast, es könnte aber auch 20+4 und im Jahr darauf 8+16 sein. Es könnte aber auch sein, dass du 12+8+fachfremd 4, oder 10+8 fachfremd 4 + 2 AG...

Mein Tipp: mach kein Deutsch, wenn du es nicht WILLST. Das Fach ist 1) zu wichtig für die Schüler*innen als Grundlage für andere Fächer, 2) zu anstrengend in der Breite und Korrektur, wenn man es nicht liebt.

Hi Platty!

Zitat von plattyplus

Von welcher "Sondergenehmigung" sprichst Du?

Geht es um das Problem, daß die Lehrveranstaltungen an der Uni parallel liegen und Du dich entsprechend entscheiden mußt welche Du besuchst?

Oder geht es darum, daß es die Fächerkombination so im Fakulten-Plan des Bundeslandes nicht gibt?

Der TE sagt:

Zitat

a.)Hat jemand Erfahrungen damit gemacht, eine Fächerkombination zu studieren, die nur mittels einer Sondergenehmigung möglich ist, da die Vorlesungen sich überschneiden?

...

Zitat von Sozenklaus

Meiner Leidenschaft folgend würde ich Sozialpädagogik und Psycho nehmen. Jetzt wird Psychologie wohl an wenigen Schulen angeboten/ ist nicht sonderlich gefragt.

Ist Psychologie am BK nicht ein reguläres Fach in den "sozialpädagogisch / erziehungswissenschaftlich lastigen" Berufsausbildungen? Die Stundentafel müsste niedriger ausfallen als SoPäd aber ich hätte es vermutet (schau bitte auf Homepages von mehreren (!!!) BKs nach, was die SuS der angesprochenen Bildungsgänge haben..

Mit SoPäd würdest du wahrscheinlich eh die meisten deiner Stunden abdecken. (Deutsch in Kombi ist wahrscheinlich ziemlich perfekt um in "deiner" Klasse auch ein allgemeinbildendes Kernfach zu haben, aber ich weiß nicht, ob es "notwendig" ist (wenn Psycho tatsächlich nur in sehr ausgewählten Bildungsgängen ist und es deckt sich nicht mal mit SoPäd, dann auf jeden Fall Deutsch nehmen!)

Zitat von Sozenklaus

Wenn ich in einer Ausschreibung (Leo/Verena.nrw) Sozialpädagogik und beliebig lese, gibt es dann i.d.R. tatsächlich keine Präferenz und das 1. Fach genügt um auf die Stunden zu kommen?

jein. Also eher nein.
vereinfacht ausgedrpückt: X/beliebig bedeutet, dass die Schule X so sehr braucht, dass sie jedes Zweitfach in Kauf nehmen und dann durch "Verschiebungen" (die jedes Jahr normal sind) egal welches Zweitfach hinkriegen.
Wenn eine Schule nicht ganz so verzweifelt ist oder einfach bestimmte Fächer wirklich wirklich nicht mehr verschieben kann, dann steht es auch in der Ausschreibung "x/beliebig, außer Y, Z und J".
Eine Schule kann sich auch immer etwas wünschen "X/beliebig, bevorzugt Z". Das Risiko ist dann, dass sie begründen müssen, warum sie X/Y nehmen und nicht X/Z.

Mit Sopäd/x wirst du wahrscheinlich im Vorfeld schon BKs anschreiben können (sie von vorherigen Praktika kennen), und vorfühlen.. Ist (vermute ich) am BK mit den beruflichen Fachrichtungen eher üblich.
Grundständig SoPäd ist die letzten Jahre ein Mangelfach gewesen, müsste auch zumindest "gesucht" bleiben.

EDIT: Fehler gestrichen.

Zitat von samu

Bei uns verboten...

wirklich? Warum? Also, datenschutzmäßig erfüllen sie ja alles...

1) sie sind besser auf den Ganztag eingestellt (weil jünger?)

2) Sie haben Angst

Also ich habe nicht das Abomodell (könnte es sein, dass es erst kurz danach kam? Ich habe es schon ca. 3-4 Jahre).
Ich hätte glaube ich Bausteine einzeln kaufen können, habe das komplette gekauft, nutze davon nur das Kursbuch und die Noten (es gibt ja auch Sitzplan und so)

Für mich super.
und wenn deine Schule einverstanden ist, (schwankt bei uns): einfach am Ende des Halbjahres das Klassenbuch ausdrucken, im Papierklassenbuch einheften oder so abgeben und gut.

mmm... Die Zeiten sind vorbei, wo ich in meiner Freizeit die Weltrevolution mache.
und es muss sehr viel Freizeit vorher fallen, bevor das ein Beruf (inklusive Freizeit) wird. und ehrlich, ich beneide die Menschen, die ich noch von der Zeit kenne, bevor ich rechtzeitig abgebogen bin, kein bisschen. es muss ein cooles Gefühl sein, ein mächtiger Akteur im politischen Feld zu sein, aber die Revolution machen sie echt nicht mehr sondern Klüngelgespräche und Kompromisse sind sicher an der Tagesordnung (selbst in Regierungsverantwortung).

Mir geht es - mit zum Teil anderen Perspektiven - wie Bolzbold. Es wird meine zweite desillusionierte BT-Wahl. Nur dass die erste die erste überhaupt war. Ich habe jahrelang gekämpft, um wählen zu dürfen, um danach nur noch das Gefühl des "müssens" zu haben, aber nicht mehr zu "wollen".
Aber ich bin trotzdem glücklich, in einem Land zu leben, in welchem ich wählen darf, von welchen kleinsten Idioten ich regiert werde. Ist ja nicht überall der Fall.

Der "Witz" ist nicht der "Sonderwunsch", sondern dass es keinen einzigen Spielraum gibt: 25 Stunden auf 5 Tagen à 5 Stunden.

Die Profs, die meine Bekannte "betreuen" und "überzeugen" soll, sind nur bereit ihre 6 Stunden auf Di-Do aber nur vormittags aber nicht zu früh und sowieso nur in dem Raum, wo sie seit 25 Jahren drin sind, obwohl sie nur noch die Hälfte an Studis haben.

Und ja, ich kann meinem Stundenplaner "Wünsche" schreiben, aber sie sollten realistisch sein (bitte nicht jeden Tag erste Stunde oder ich brauche bitte keine Mittagspause oder ich brauche bitte 2 Stunden Mittagspause oder ...), dann gibt er sich die allergrößte Mühe. Vorausgesetzt mein Kopplungskollege hat nicht das Gegenteil gewünscht, usw...

Der Satz ist aber nicht auf der Hauptseite oder?
Ist auch egal...

Ich habe Erfahrung mit der Juniir-Wahl, falls sie mit einbegriffen ist.
Ich sehe es ehrlich gesagt sehr zwiegespalten (und ich bin Politiklehrerin und durchaus für mehr Beteiligung von Jugendlichen, auch einer Absenkung des Wahlalters nicht abgeneigt), ich weiß aber auch, dass da die meisten Wähler*innen (Schüler*innen) ohne Ahnung von was auch immer wählen.
Meiner Meinung nach wählen viele Jugendliche bewusster und schlauer als viele Erwachsene, dafür aber die meisten noch mehr unüberlegt. Nicht, wel sie doof sind, sondern ihnen Fachwissen aber auch die kognitive Entwicklung für das Zusammenfügen aller Elemente (nein, nicht die ganzen Wahlprogramme, aber die politische Urteilsbildung erfordert doch eine gewisse Reife und einen gewissen Überblick über die Welt, die 12jährige auch nicht haben (können. Zumindest nicht alle).

... am 17. September 2021 findet also die Bundestagswahl statt?

Schade, ist nicht so gut für die Ernsthaftigkeit

Zitat von samu

Du kannst dir aber schlecht n Sektchen in die Thermoskanne füllen

Was glaubst du denn, was in meiner Thermotasse ist?

Die Haltung muss geändert werden. und ggf. mit hohen Steuern, wenn Menschen sich nicht alleine ändern. Einwegplastik muss so teuer sein, dass Menschen sich nicht mehr zu schade sind, eine Tasse mit sich zu tragen. Recycling-Firmen müssen eher unterstützt als behindert werden (letztens von einem solchen Fall mitbekommen), usw..
Dasselbe übrigens bei anderen Ressourcen und Materialien, die zu Müll werden, wie Stoffe / Kleidung. Auch da wäre es schön, wenn natürliche Materialien und Kleidung ohne Plastikanteile gefördert werden könnten..

Zitat von Tommi

ging nicht zwingend um die CO2 Bilanz sondern auch Ressourcenschonung. Plastik schont die Wälder. Blöd gesagt. Verbiete ich das günstigere Plastik, steigt die Nachfrage nach Holz und Pappe massiv an.

... und Plastik (bzw. seine doofe, einmalige Nutzung durch die Menschen) schadet dem Abwasser, dem Meer, den im Meer lebenden Tieren, den Menschen, die Wasser trinken und Mikroplastik nachgewiesen in sich tragen, usw...

Zitat von Fallen Angel

Man kann sich beim Ersttermin krankmelden, meistens fällt das nicht auf. Und dass Klausuren nicht nur am selben Tag, sondern auch zur selben Uhrzeit geschrieben werden, ist sicher die absolute Ausnahme.

Wenn die Kurse sich komplett überschneiden und der letzte Termin des Semesters der Klausurtermin ist, dann logischerweise nicht, weil die Überschneidung bis in die Klausur hineingeht.
Taucht eine Krankschreibung nicht im Transcript of record?
Aber egal: eine Krankschreibung an Mathe abgeben und Chemie gleichzeitig schreiben, erscheint mir ... schwierig.
und wenn: dann bitte nicht in 5 Jahren jammern mit "ups ich habe mich mal für Klausuren krankschreiben lassen und jetzt ist meine Verbeamtung gefährdet, weil ich da "Angstdiagnosen" habe"

also in NRW ist es seit mindestens 3 Jahren nicht mehr möglich, alles zu studieren. Zumindest bei Gym gibt es Fächer, die nur in Kombi mit einem Fach der Gruppe "Kernfächer" (Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religionslehre, Französisch, Geschichte, Islamische Religionslehre, Katholische Religionslehre, Latein, Mathematik, Philosophie/Praktische Philosophie, Physik, Sozialwissenschaften, Spanisch). Erdkunde/Sport ist also nicht mehr möglich. Deutsch/Chemie aber schon. Die Kombis gelten für BK mit zwei allgemeinbildenden Fächern, BK hätte aber die Kombiempfehlung "berufliche Fachrichtung+allgemeinbildendes Fach"
Für HRSeGe gilt Ähnliches. Da gilt Französisch nicht mehr als Kernfach zb... also da scheinen eher die Bedarfsprognosen eine Rolle zu spielen.

Zitat von Humblebee

Ich habe gerade nochmal nachgeschaut, weil ich mich bei den vom TE eröffneten Threads auch schon wegen der scheinbar erforderlichen Sondergenehmigung für die Fächerkombi Bio und Sport für das Lehramt Gymnasium in NDS gewundert hatte (ich wusste bisher auch nicht, dass es da Vorgaben bzgl. der Fächerkombis gibt). Und tatsächlich: Hier in NDS muss man (mittlerweile?) die aktuell gültigen Fächerkombinationsvorschriften beachten. Für das lehramtsbezogene Bachelorstudium Gymnasium heißt es in einem Flyer, dass man zwei Unterrichtsfächer wählen muss, wobei "davon ein Unterrichtsfach Deutsch, Englisch, Französisch, Kunst, Latein, Mathematik, Musik, Physik, Spanisch oder die Kombination Biologie und Chemie" sein muss (https://www.studieren-in-niedersachsen.de/assets/Dokumen…yer_Lehramt.pdf)

Bei NDS dachte ich aber tatsächlich, es hätte auch berufspraktische Gründe... Zumindest habe ich es auch mal in NRW angenommen.

Zitat von CatelynStark

Bei mir hat sich ständig etwas überschnitten und es hat niemanden interessiert. Das klingt ja fast danach, als hätten Unis inzwischen Stundenplaner....

haben sie fast.
Eine Freundin an einer Uni ist es für ihr Fach. Sie muss die Vorschläge aller Dozent*innen sammeln und dann klopft sie den Profs auf die Finger, dass deren Kurse immer nur im selben Korridor (alle VL 10-12, so dass man immer nur 2 im Semester besuchen kann, obwohl 3 oder 4 vorgesehen sind und keine*r will abrücken). Räume darf sie auch umverteilen, wenn die KuK beschließen, dass sie die Seminarform ändern und mehr Studis kommen.
Ich stelle es mir auch lustig vor, wenn ich meinem Stundenplaner in der Schule sagen würde: Nee, sorry, ich mache meine 25 Stunden jeden Tag 2.-6. Stunde. Keine Alternative. und Fach 1 grundsätzlich immer nur die 2. Stunde.

Die Unis müssen offiziell ein Studium in der Regelstudienzeit ermöglichen (können sonst von den Bafög-Ämtern in Regress genommen werden ... naja, so ganz konkret wird es vermutlich nicht passieren, aber die REGELstudienzeit dient eigentlich nur dem Schutz der Studis, dass sie in dieser Zeit durch sind.). In den letzten 10-15 Jahren hat sich also sehr viel getan (von "sorry, Herr Prof. Dr. Mathe, Sie werden es schaffen, Ihre VL nicht mehr mo/di/fr 9-11 anzubieten, es zerschiesst alle Stundenpläne, auch wenn Sie gerne spät frühstücken und dann Zeit haben wollen" über "nur diese Fächerkombis sind überhaupt erlaubt" zu "ganz festes Raster, von dem kein Fach abweichen darf") (Bei einigen Unis kenne ich die Namen "Zeitfenstermodell" oder "Überschneidungsfreie Stundenpläne"... ja, da ist di-mi-do 10-14 Uhr-Kurse nicht mehr möglich...

und wenn es Überschneidungen gibt, kann man als Studi irgendwelche Stellen anschreiben und gucken, ob der Kurs verlegt wird (kein Witz :-D). Also nicht sowas wie "Ich muss arbeiten" sondern "der Pflichtkurs Erdkunde und der Pflichtkurs Mathe sind parallel über zwei Semester in einem 4-Semester-Master". Dann wird verschoben.
Ich weiß, für uns "alte Hasen" relativ unverständlich.

PS: das löst die Problem von "ich wollte Kurs A, bin in Kurs B gelandet" nicht, weil dann ist der Fachbereich für die interne Zuteilung zuständig und muss es klären...

Zitat von Konrev

Erstmal allgemein kann man mit der Kombi Physik und Englisch egal ob Sek 1 oder Gymnasium eine Planstelle bekommen oder ist das überlaufen?

Physik ist vermutlich an keiner Schulform überlaufen. Hast du es in deinen lachhaft einfachen und schweren Kursen noch nicht mitbekommen oder bist du gerade auf der Suche nach dem typischen "DU kriegst garantiert eine Stelle" (sorry, baue gerne Leute auf, aber dein Post hat 1) einen Beigeschmack, 2) von jemandem, der schon ein paar Semester studiert hat, erwarte ich mehr Kenntnisse vom zukünftigen Arbeitsmarkt.

Zitat von Konrev

Wird man als Sek 1 Lehrer der an einer IGS (wo es sowohl Sek 1 und Sek II gibt) als Lehrer zweiter Klasse angehsehen?

Eine sehr seltsame Frage. Gibt es also für dich "bessere" und "schlechtere" Lehrer*innen je nach studiertem Lehramt (das glaube ich tatsächlich, dass du so denkst, denn dein anstehender Wechsel ganz offensichtlich nur deinem Scheitern in einem Modul zuzurechnen ist...
Nebenbei: wer "endgültig" in einem Fach (Physik-Gym) durchgefallen ist, muss schauen, ob er trotzdem noch Physik-GHR studieren kann...

Zitat von Konrev

Wie ist die Atmosphäre an Real/Oberschulen? Einer der Hauptgründe, das ich Lehrer werden möchte ist das ich Englisch und Physik fachlich sehr gern habe und ich Schülern gerne davon begeistern möchte. Das geht natürlich nur wenn diese es auch möchten was bei einem Sek 2 Physik LK natürlich viel mehr gegeben ist. Eine meiner größten Sorgen ist, das mich die Themen an der Realschule fachlich Unterfordern und ich nicht damit klar komme, das die meisten Schüler wahrscheinlich kein Interesse haben darauf vorbereitet zu werden später auch Englisch und Physik zu studieren.

Physik ist auch oft ein "Hauptfach" an Realschulen, zumindest weiß ich es von unseren Seiteneinsteiger*innen, die zu uns in die Oberstufe kommen, dass es bei denen auch so war.
Unabhängig davon: glaubst du etwa, dass die Real- und Oberschüler*innen den ganzen Tag kein Interesse haben? Ausgerechnet diejenigen, die "typischen" Ausbildungs- und Handwerksberufe ergreifen werden, brauchen doch Physikkenntnisse oder lassen sich davon begeistern? (Da du A13 als Bedingung siehst: es gibt ja die mathematisch/naturwissenschaftlichen Realschulen in Bayern zum Beispiel...)

Und ehrlich: auch wenn ich schon verstehe, was du meinst: auch am Gymnasium ist man sehr schnell fachlich unterfordert. Das dritte Mal die Themen der Oberstufe durchkauen... naja... Die HErausforderung als Lehrer*in ist nicht (nur) der Stoff, sondern dessen Vermittlung, mit Aktualitäts- und Alltagsbezug. Dass es in einer technologisierten, sich immer mehr wandelnden Welt Physikkenntnisse bedarf, kannst du vermitteln bzw. daran anknüpfen. Und dass Englisch DIE Sprache ist, wirst du auch an der Ober-,, Haupt-, Sekundar-, Mittel- oder Realschule haben..

Zitat von Konrev

Hat jemand Erfahrungen mit ADLK als Sek 1 Lehrer? ich würde gerne nach den Ref für eine Zeit ins Ausland als ADLK Lehrer, mache mir aber wegen meine Fächerkombi und besonders den Wechsel auf Sek 1 Sorgen das ich nie einen Platz bekommen werde.

Deine Kombi wäre super, zumindest für überall außerhalb der englischsprachigen Länder sowieso.
Aber: du kannst nach dem Ref nicht nach ADLK ins Ausland, sondern als OLK. Da dir A13 bedeutend genug ist, dass du es jetzt erwähnt hast, doch ein wichtiger (finanzieller) Unterschied. Erst wenn du auf einer Planstelle (fest verbeamtet oder angestellt) bist, kannst du dich nach ein paar Jahren auf den Auslandsschuldienst als ADLK bewerben.

Zitat von Konrev

Wie sieht das mit dem Arbeitspensum aus? Als Sek 1 Lehrer muss man ja mehr Stunden in der Woche Arbeiten als Gymnasiallehrer, heißt das auch, dass man weniger Freizeit für den gleichen Lohn hat? (Mir würden nur Länder die A13 zahlen infrage kommen)

Dein Arbeitspensum ist dasselbe, es gibt eine Verschiebung der Aufgaben (zumindest so der Gedanke des Dienstherrs). Weniger Korrekturen, mehr Synergieeffekte, weil mehr pädagogische Arbeit in einer Lerngruppe, ...
Je nach Bundesland und Wahlperiode gibt es in den Sek1- und Gesamtschulformen mehr Stunden für "Lernzeiten", "Doppelung" und so weiter.
Aber sonst: ob du A12 oder A13 bekommst, offiziell 28 oder 25,5 Stunden unterrichtest, du hast deine 41 (NRW-Zahl, schau für dein Zielbundesland) Stunden zu arbeiten. Dir stehen 30 Werktage frei im Jahr, an den anderen Tagen hast du 8 Stunden und 12 Minuten Arbeit.

Ich habe keine Erfahrung, weil ich zu einer Zeit studiert habe, wo es der Uni / dem Land "§$ egal war, wie ich meine Fächer studiere.
Ich weiß aber: Wenn du mit Sondergenehmigung studierst, dann darfst du dich nicht darüber beschwere, dass du nicht in der Regelstudienzeit studieren kannst, ggf. brauchst du sogar die doppelte Zeit (wenn zb alle Kurse immer mo/mi/fr 10-12 legen und zwar in beiden Fächern). Es wäre der super-GAU.

Der Modellstundeplan / Studienverlauf ist aber NUR ein Vorschlag. (Guck dir die Modulhandbücher an).
Es kann also sein, dass du Kurse vom 3. Semester erst nach dem Abschluss von Semester 1 und 2 machen darfst, aber wenn die Akkreditierer*innen und Studiengangsentwickler*innen aufgepasst haben, dürfte es die einzige Schranke sein (aber ja, es gibt Studiengänge, wo man Modul 4 erst nach 3 machen darf, Modul 3 erst nach 2 und 2 erst nach 1. Dann hast du Pech.

Die Skripte einer Vorlesung kannst du durch geschicktes und solidarisches Netzwerken von jemandem Anderen bekommen (Theoriekurse wird es in Sport UND in Bio viele geben. Du kannst garantiert auf die "Physiologie-VL" verzichten, wenn du den Plan, die Bücher hast und alleine erarbeitest. ABER: es könnte ja sein, dass die Klausur am letzten Termin liegt und damit parallel. und an vielen Unis darfst du den Nachschreibetermin am ENde der Semesterferien nur in Anspruch nehmen, wenn du den ersten Termin hattest. Sprich: du verlierst automatisch einen Freiversuch (und es steht "NB" auf deinem Transcript of record), wenn du es im "regulären" Semester machen willst.
Wenn du ein drittes Fach hast, kannst du zumindest (in der Regel erst ab dem 3. Semester) dich mit dem Fach auch ein bisschen ablenken.
Ich würde nicht von der doppelten Studienzeit ausgehen aber von sehr schwierigen Koordinationspunkten.