Ist das nicht dasselbe?
Ich hab gerade bei Bananendampfer andere Assoziationen. Bei Bananen sollen ja auch mal andere Güter dazwischen liegen, wo Polizeihunde sich anschließend über eine Belohnung freuen.
(Nicht wundern, ist die letzte Woche vor den Weihnachtsferien 
Die Frage ist aber, wer die Arbeiten verbummelt hat (Schüler:innen oder Lehrkräfte).
Doppelbesetzung ist in der Ausbildung nun auch nichts ungewöhnliches.
und hat auch Vorteile und kann zur Entlastung beitragen, wenn man dafür offen ist.
Gerade im Unterricht ist es wichtig Arbeitsphasen zu nutzen. Wenn du bisher die ganze Zeit so gefordert bist im Unterricht, dass du nicht einmal 1-2 Minuten Dinge notieren kannst, würde ich empfehlen deine Unterrichtsstruktur zu überdenken, schon alleine aus Selbstschutz.
Ja es gibt Unterrichtsphasen, da muss man präsent sein, aber es ist genauso wichtig und richtig zum durchatmen auch mal 15 Minuten Stillarbeit oder andere Form von Arbeitsphasen zu haben, wo mal kein Lehrer gebraucht wird.
Das hängt aber auch von der Lerngruppe ab. In der Oberstufe habe ich mal Phasen, in denen ich nicht gebraucht werde. Bei 5ern oder auch 9ern (z.B.) muss ich auch - gerade in Mathe - durchaus öfter die ganze Stillarbeitsphase herumgehen und helfen, gerade wenn man inklusiv arbeitet.
Lecker!
Ja lecker schon Kommt aber drauf an, was drin ist. Manche Sachen trink ich z.B. nicht.
Ich würde hier pragmatisch vorgehen: Alles, wo ein Wert eindeutig erkennbar ist, würde ich nicht annehmen. Dazu zählen Gutscheine oder Barwerte. Erkennbar teure Geschenke (z.B. Schmuck, Reisen o.ä.) oder Gefälligkeiten ebenso nicht. Ein Präsentkorb mit überschaubaren Inhalten (also keine diamantenbesetzten Champagnerflaschenhalter o.ä.) wäre OK, solange nicht erkennbar verbunden mit einer anstehenden Bewertungssituation (sprich am Tag vor der großen Abiturprüfung o.ä.).
Seh ich genauso. Zumal diese Abschiedsgeschenke ja oft auch vor Zeugen z.B. auf der Abschlussfeier übergeben werden und die Bewertungssitutionen somit entfallen.
Gutscheine find ich eh einfallslos, dann lieber etwas, was zur Lehkraft passt. Beim kleinen grünen Frosch wäre ja vielleicht ein kleines (nicht zu teures) Legopaket schön
An der Uni musste ich auch einmal dringend auf Klo als schon jemand anders drauf war. Die Aufsicht (es waren 2) hat mir angesehen, dass es mir nicht gut ging und ich wirklich dringend raus musste. Die Aufsicht ist dann mitgegangen und hat vor der WC Tür gewartet (stand offen), sodass keine Absprachen möglich waren.
Aber ansonsten lass ich die SuS während Klausuren auch nur einzeln raus gehen. (davon würde ich nur in absoluten Notfällen Abstand nehmen). Dass aber auf einmal 7 SuS so dringend raus müssen, halte ich auch eher für unwahrscheinlich
Ich finde das Löschen von Beiträgen denjenigen gegenüber unfair, die sich die Mühe gemacht haben, dir zu antworten - auch wenn in deinen Augen nur ein Teil der Antworten hilfreich war (aber damit muss man in einem Forum oder noch allgemeiner gesprochen im Leben rechnen).
@ Mods/ Stefan: Kann man nicht einstellen, dass Beiträge nur innerhalb der 1. Stunde z.B. geändert werden können und ihr ansonsten gefragt werden müsst (z.B. wenn zu viele persönliche Daten im Beitrag enthalten sind?)
Das heißt, du hältst es für klüger sich nur auf die hausinterne Stelle zu bewerben?
Würde ich auch machen. Es macht einen besseren Eindruck bei deiner aktuellen Schulleitung. Und externe Bewerber:innen müssen damit rechnen, es an der neuen Schule schwerer zu haben.
Ich bin zwar nicht in der SL aktiv, aber bei mir würde es schon ein Geschmäckle hervorufen (wo möchte sie/ er jetzt wirklich lieber arbeiten?)
Und was sollen Arbeitgeber denken, wenn Lischen Müller aufgrund von Notenschiebereien in Mathe und Englisch eine 3 hat, obwohl grundlegende Fähigkeiten nicht da sind?
Die Klausuren & Klassenarbeiten sollten schon einen angemessenen Schwierigkeitsgrad haben und auch normal bewertet werden, sodass die Schüler:innen eine realistische Note bekommen.
Wenn eh jeder ne 2 bekommt, da sie/ er seine Unterrichtsmitschriften nutzen darf/ in der Klassenarbeit die Lösung angetackert ist, dann strengen sich auf Dauer die Schüler:innen nicht mehr an ,,, (warum auch?) Und in der Ausbildung/ im Studium/ in zentralen Abschlussprüfungen gibt es dann das böse Erwachen.
Bei uns machen auch nur die Klassenlehrkräfte eine Weihnachtsfeier, ansonsten ist regulärer Unterricht. Find ich auch gut so, da eh schon so viel ausfällt und es für die Schüler:innen auch langweilig wird, wenn sie in jeder Stunde irgendwas Weihnachtliches machen.
Zu der Frage nach der Motivation, Zusatzaufgaben zu übernehmen, äußert sich das Ministerium dort ebenfalls recht pragmatisch: diese zu erledigen sind Dienstpflicht, auch ohne Beförderung. Problem gelöst. 🤷♂️
Womit die Attraktivität unseres Berufsstandes weiter verringert wird.
Ich sehe es wie Kodi. Und so könnte man dann ggf. einen Lehkräftetausch vornehmen:
Kollegin / Kollege 1 für dich in deine Klasse und du in ihre/ seine Klasse. Und man kann ja allgemeingültig sagen: Aus organisatorischen Gründen ...
Deshalb überlege ich, ein Drittfach hinzuzunehmen, um sowohl die Belastung besser zu steuern als auch langfristig meine Chancen auf dem Stellenmarkt zu verbessern. Besonders Sport würde mich interessieren.
Die Frage ist, ob man mit Sport als Drittfach seine Korrekturbelastung wirklich richtig steuern kann.
Die SL setzt die Lehkräfte gemäß des Bedafs ein. d.h. man kann auch (schwerpunktmäßig) nur in seinen beiden anderen Fächern (oder auch nur in einem seiner Fächer (schwerpunktmäßig) eingesetzt werden.
Zumindest in NRW muss man damit rechnen, dass Sportkurse auch/ vermehrt in den Nachmittagsunterricht gelegt werden.
Wo ich gehe und stehe sehe ich 2jährige mit Handy in der Hand: Ikea, Bus, Supermarkt, Autofahrten, Elterngespräch, Spaziergang...
Ich bin wohl zu altmodisch ... und würde meinem Kind kein Handy in die Hand drücken. Aber das geht vom Thema weg ...
Warum kennen Kinder aus einer ersten Klasse bereits die TikTok Trends? Ich würde das Lied auch nicht abspielen und den Kindern altersgemäß erklären, warum es besser ist, nicht jeden TikTok Trend mit zu machen.
Von Westermann gibt es die auch.https://www.westermann.de/artikel/978-3-…-Abiturpruefung
Für Physik ist es echt zu viel zu kopieren.
Ich passe meine Klassenarbeiten/ Klausuren halt immer an den durchgenommenen Unterrichtsstoff an. Wenn ich aus irgendwelchen Gründen nicht so weit komme wie vielleicht zu Beginn der Reihe von mir angedacht ist, dann ist es halt so.
Aber was ich mit verrechnen eigentlich meinte: Im Abitur müssen ja gewisse Punktbedingungen innerhalb der Prüfungen selbst erfüllt werden. Bei der ZP10 nicht. Das ist der entscheidende Unterschied.
Richtig. In der Abitprüfung kann ich auch durchfallen, wenn ich (meinetwegen auch knapp) zur Abiturprüfung zugelassen werde und ich dann in der Abiturprüfung (incl, der dann folgenden Bestehensprüfung) die 100 P nicht erreiche (oder ich die Innenbindung nicht schaffe).
Da kann ich eine 5 in der Abiprüfung nicht mit der Vornote (z.B. 4) aufwiegen und ne 4 - (also quasi 4) draus machen. Gerade bei knapp Zugelassenen Schüler:innen in der Abiprüfung, die bis dato die schlechten Klausurnoten durch Sominoten noch einigermaßen retten konnten, wird die Abiturprüfung deswegen oft zur Herausforderung.
Bei uns werden Führungszeugnisse auch direkt zur Schulaufsicht geschickt. Ich habe mein Führungszeugnis noch nie gesehen, war wohl ok
Richtig. Und es stört mich auch nicht, wenn es direkt an die Schulaufsicht / BezReg geschickt wird.
Für mich ist es doch umso praktischer. Ich würde auch den Weg gehen (direkt an die BezReg), wenn ich vor der Wahl stehen würde: Erst zu mir und von mir zur BezReg oder direkt an die BezReg. Dann muss ich es nicht an die BezReg schicken, wenn es zu mir an meine Wohnanschrift geschickt werden müsste. Da zahl ich dann (lieber) mehr für das erweiterte Führungszeugnis und hab dann keinen Stress mehr.
Und bevor ich ewig mit den Behörden diskutieren, ob das Verfahren "zu mir nach Hause und dann zur BezReg" statthaft ist und es dann schief geht (wie im geschilderterten Fall), spar ich lieber diese Ressourcen und lass es direkt an die Behörde schicken. Das heißt nicht, dass ich mir alles gefallen lasse ...
Auch in NRW wird das Führungszeugnis wie andere User:innen bereits gesagt haben, direkt an die Behörde übersandt (was ich auch gut finde). Selbst als noch kein erweitertetes Führungszeugnis (FZ) in NRW verlangt wurde, wurde das "normale" FZ direkt an die Behörde gesendet und ich habe es nicht zu Gesicht bekommen (wäre eh langweilig gewesen wegen fehlender Einträge)
Ich sehe es genauso. Auch wenn ich es mir persönlich nicht vorstellen könnte bei der Bundeswehr zu arbeiten, so muss ich doch den Schüler:innen die Möglichkeit eröffnen, sich hierzu zu informieren und dann betreue ich eben auch diese Station. So what? Ich muss ja nicht in dem Job arbeiten. Am Ende kommt Kolleg:in 2, die aus welchen Gründen auch immer nicht die Finanzamtsstation/ die Polizeistation betreuen möchte ... dann bricht das reinste Chaos aus.
