Mit selbstgewählten Namen bringt es aber mir doch als Diagnostikum wenig, solange ich dem Pseudonym nicht den passenden Schüler zuordnen kann?
Beiträge von Plattenspieler
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Kennen im Sinne, dass ich die Person kenne oder kennen im Sinne, dass ich den Namen aus den Akten kenne.
Er habe "den Namen der Dame noch nie gehört": https://www.spiegel.de/panorama/lehre…82-ad2653225e9a
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ich frage mich, wie es eigentlich mit der Schulleitung aussieht?
Hieß es nicht in einem der früheren Artikel, die Schulleitung (die wohl erst während der Krankschreibungsjahre eingesetzt wurde) habe gesagt, sie kenne die Lehrkraft nicht?
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Somit hat man mehr Kinder, [...] die zieldifferent beschult werden, aber nur einige haben eine I-Hilfe.
Zieldifferente Beschulung und Schulbegleitung haben ja auch erst einmal nichts miteinander zu tun, sondern sind komplett unterschiedliche Fragestellungen.
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Es gibt Kreise, da geht fast jeder Antrag auf Schulbegleitung durch, selbst wenn nicht unbedingt notwendig.
Und die Notwendigkeit kannst du beurteilen, weil?
Die Realität ist doch, dass ein Kind mit Schulbegleitung diese nicht den ganzen Unterrichtstag benötigt
Die Realität ist, dass es Kinder gibt, die die Schulbegleitung permanent benötigen und bei denen sich auch durch Förderung daran nichts ändern wird.
Sinnvollerweise übernimmt sie dann freiwillig andere Tätigkeiten [...] Rein offiziell darf sie das aber gar nicht machen.
Deshalb sollte sie das definitiv nicht tun.
Und in Situationen, wo diese Kinder mehr Unterstützung brauchen, gebe ich sie als Lehrkraft doch ohnehin... [...] Ich hatte zum Glück da noch keine Probleme mit, habe es aber aus anderen Klassen schon mitbekommen, dass ein Kind, für das "immer ein Erwachsener da ist", schon anders wahrgenommen wird...
Ich glaube, wir haben komplett unterschiedliche Kinder bzw. Gründe für eine Schulbegleitung im Kopf.
SuS, an die ich denke, benötigen definitiv nicht nur punktuell mal mehr Unterstützung, sondern rund um die Uhr Einzelbetreuung. Und dass die SuS anders wahrgenommen werden, liegt nicht daran, dass sie eine Schulbegleitung haben, sondern an den Besonderheiten, die die Schulbegleitung erforderlich machen.
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Kids, die schlicht an den Rollstuhl gefesselt sind
https://www.deutschlandfunk.de/sagen-meinen-r…esselt-100.html
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Was ist der Unterschied zwischen einem Schulbegleiter einer I-Hilfe?KI sagt, inhaltlich kein Unterschied, in NRW Integrationshelfer geläufige Bezeichnung, im Rest Deutschlands Schulbegleitung, offizielle Terminologie teilweise noch einmal anders.
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Kann den Beitrag von Mimi nur unterschreiben. Viel mehr als Rumsitzen machen die meisten Schulbegleitungen nicht.
Ich weiß die Scbulbegleitungen verdienen (zurecht) nicht sonderlich viel, aber dennoch finde ich es krass, wie viel Geld da für einzelne Kinder rausgepulvert wird. Das zahlen die Eltern glaube ich nicht selber, sondern das sind alles Steuerkosten oder? Wenn man mal die Kosten pro Kind ausrechnet die da getragen werden müssen von der Allgemeinheit und dann das Herumsitzen der Schulbegleitungen beobachtet....
Man überlege sich mal, ich als Lehrerin habe natürlich ein höheres Gehalt wegen höher qualifizierter Tätigkeit. Aber das alles rausgerechnet unterrichte ich eben auch alleine ~30 Schüler/innen pro Klasse und da ist der Kostenfaktor pro Kind halt krass anders, als eine Schulbegleitung, die dann auch nur für einen einzelnen (!!!!) Schüler zuständig ist. Das im Hinterkopf verrechnet mit dem, was Schulbegleitungen im Durchschnitt so "bringen" finde ich das heftig muss ich sagen.
Mal wieder Ableismus vom Feinsten.
Willst du Kinder und Jugendliche mit Behinderung vom Schulbesuch ausschließen?
Oder was wäre dein Vorschlag?
Denn auch an Förderschulen für die entsprechenden SuS benötigt man einen passenden Personalschlüssel.
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ich bin Lehrerin (siehe Benutzername)
Klasse Begründung / Beleg - was bin ich dann?
Da ich an einer Schule in einem gehobenen Umfeld arbeite, habe ich persönlich keine Erfahrungen mit Inklusion gemacht.
Oh, "gehobenes Umfeld" ... Gerade diese Schulen eignen sich oft gut für Inklusion.
Ganz davon abgesehen, dass auch manche SuS ohne "Inklusionsstatus" (was eigentlich ein dämliches Wort ist, gemeint ist SPF) eine Schulbegleitung benötigen, während lange nicht alle mit SPF eine ebensolche brauchen.
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Meines Wissens kann man in Berlin halt an - zumindest einigen - Gymnasien ab der fünften Klasse Latein lernen, was man in Klasse 5 und 6 an der Grundschule nicht kann. Das wäre für mich schon ein Argument.
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Aber nicht mit einem Lehrergehalt.
Ging es darum? Dann habe ich Anfaengerin s Frage falsch verstanden.
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Manche beziehen Sozialleistungen.
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Ich bin in A 15 und bin aufgrund meiner familiären Situation und meiner Art der Freizeitgestaltung wahrscheinlich nicht mal Nettosteuerzahler.
Da Beamte komplett aus Steuermitteln alimentiert werden, dürften wir in den wenigsten Fällen "Nettosteuerzahler" sein. Auch Maylin85 vermutlich nicht.
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Eine Diskussion über den Ablass könnte vmtl. wieder den ganzen thread kapern.
Du hast doch gefragt?
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Verstehe ich nicht. Weder das eine noch das andere. Gibt es Sprechstunden?
Siehe:
ZitatIn Santiago de Compostela wird diese Vergebung vollständig und regelmäßig in jedem Heiligen Jahr oder Compostelanischen Jubiläum erlangt, das immer dann gefeiert wird, wenn der Festtag des Apostels, der 25. Juli, auf einen Sonntag fällt. Das geschieht in einem Rhythmus von 6, 5, 6 und 11 Jahren: Nach 2027 folgen 2032, 2038 und 2049.
Neben diesen regulären Heiligen Jahren kann die kirchliche Autorität außerordentliche Jubeljahre ausrufen oder bestehende verlängern. So geschah es mit dem Heiligen Jahr der Barmherzigkeit 2016 oder mit der Verlängerung des Heiligen Jahres 2021 bis 2022 nach der Pandemie, beides Entscheidungen von Papst Franziskus.
[...]
Traditionell wird in Santiago auch in Jahren, die keine Heiligen Jahre sind, an drei besonderen Tagen der vollkommene Ablass gewährt:
- Am 25. Juli, dem Festtag des heiligen Jakobus.
- Am 30. Dezember, dem Fest der Überführung der Gebeine des Apostels nach Galicien.
- Am 21. April, dem Jahrestag der Weihe der heutigen Kathedrale im Jahr 1211.
https://viajecaminodesantiago.com/de/nutzliche-i…lenarindulgenz/
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Was ist „Ablass“?
Ein Ablass (indulgentia) ist ein aus dem Gnadenschatz der Kirche gewährter Nachlass der zeitlichen Sündenstrafen für einen selbst oder für Verstorbene.
Und wie steht das im Zusammenhang mit Wolfgang Autenrieth s Idee, beim Wandern den Kopf frei zu bekommen?
Wenn man schon auf einen religiösen Pilgerweg geht, kann es ja Sinn machen, nicht nur etwas für den Kopf, sondern auch für die Seele zu tun.
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Warum sollte man gerade auf diese überfüllte Strecke einbiegen?
Weil man einen vollkommenen Ablass erlangen kann.
Allerdings nur zu bestimmten Zeiten.
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Deutschkenntnisse sind von zentraler Bedeutung ... zum Erlernen anderer Sprachen wie Englisch, Französisch oder Latein.
Ich glaube, es gibt viele Menschen auf der Erde, die ziemlich gut englisch oder französisch sprechen, ohne auch nur ein deutsches Wort zu kennen.
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Als ich nach Studium und Referendariat das erste Mal „richtig“ Geld verdient habe, war ich als A13 Beamter bei einem Netto nach Krankenkasse von 1.980€.
Mit vollem Deputat?!
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Arbeitnehmer sind auch Pflichtmitglied in der GKV, sofern sie nicht über Entgeltgrenze kommen.
Über die die meisten Vollakademiker aber kommen dürften?
