Ramelow ist ein ziemlich guter Ministerpräsident
..., für den die DDR kein Unrechtsstaat war und für den es den Schießbefehl vielleicht gar nicht gegeben habe (Wikipedia, Spiegel-Archiv).
Beiträge von Plattenspieler
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Es sieht momentan aber nicht so aus, als ob Trump gewinnen würde...
So wie 2016, als auch alle sagten, er könne niemals gewinnen?
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Wenn ich in eine Rewe in Frankfurt oder irgendwo im Hinterland von Brandenburg gehe, unterscheiden sich Preise?
Ist exakt gleich.
[pers. Angriff entfernt. kl. gr. frosch, Moderator]
In Deutschland haben die Supermärkte bundesweit gleiche Preise.
Zumindest bei Edeka ist mir schon aufgefallen, dass bestimmte Produkte in ostdeutschen Filialen merklich niedrigere Preise haben als in den südwestdeutschen.
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Die Kinder würden lernen, die Uhrzeit auf Englisch zu lesen
Das finde ich ambitioniert für die Grundschule. Das bekommen sie ja teilweise auf Deutsch nicht hin.
Ich nehme an, es geht nur um die vollen Stunden? Aber selbst da ist es mit der zweiten Tageshälfte und den diesbezüglichen Unterschieden im Deutschen und Englischen imho schwierig genug.
Meine spontane Meinung dazu. Wenn deine SuS fit sind und das hinbekommen, kein Thema. Wahrscheinlich brauchst du für die Lehrprobe ja auch einen gewissen Anspruch. Ansonsten wären vielleicht die Tageszeiten einfacher.
Danke, ich nehme ja meine Englisch-Fachleitung nicht mit in die Prüfung, sondern meine Mathe-Fachleiterin.
Deine Mathematik-Fachleitung bewertet deine Englisch-Lehrprobe?!
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Außer, wenn pfiffige Sonderpädagogen das übernehmen.
Ich dachte, in NRW seien die sonderpädagogischen Gutachten eine Gemeinschaftsarbeit von Regelschullehrer und Sonderpädagoge?
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Ob man da den Kindern beim Hausaufgaben machen zuschaut oder mit ihnen Mau-Mau spielt, ändert nichts an der Absurdität der Planung.
Sowohl Hausaufgaben als auch Spiel sind imho aber durchaus Lernsituationen. Oder sollten es zumindest sein. Insofern ist man als Lehrkraft da nicht grundsätzlich fehl am Platz.
Ad rem: Das ganze Dilemma ist eines der Grundprobleme, wenn man als Sonderpädagoge fest an der Regelschule verortet ist und folglich die Regelschulleitung frei über den Einsatz des Deputats entscheiden kann.
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zu Zeiten von BelWue
Wir sind noch bei BelWue.
Könnte meinetwegen gerne so bleiben, wird es aber wohl nicht.
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Bei uns sind wir an zwei Schulen im Vorbereitungsdienst, um beide Förderschwerpunkte abzudecken.
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Mich wundert als GS- Lehrerin so oder so, dass man in einer Förderschule für GE zwei unterschiedliche Mentoren hat
Mich auch, aber ich meine, es gibt Bundesländer, in denen man im Ref. Primar- und Sekundarstufe abdecken muss o. Ä.
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Ich komme aus SH, aber mich hat es schon seit einigen Jahren nach BaWü verschlagen.
1. Herzlichen willkommen!
2. Warum änderst du dein Profil nicht?
Anschaulich heißt nicht, dass du ihnen Tausend ABs geben musst. Gut erklärt, auf verschiedene Arten, ist viel wichtiger.
Ja. Und - je nach Klassenstufe und Fach - haptisches Material und handlungsorientierte Zugänge.
Falls du dich etwas einlesen willst, finde ich das als Überblick über Didaktik und Methodik nicht schlecht: https://shop.kohlhammer.de/didaktik-des-u…569.html#147=23
Ansonsten bei konkreten Fragen zu Fächern, Inhalten oder Klassenstufen oder auch zu bundeslandspezifischen Fragen kann ich auch gerne zu helfen versuchen.
Ich bin mir aber sicher, du wirst auch im Kollegium gut unterstützt und eingearbeitet. Sonderpädagogen sind da normalerweise sehr hilfsbereit.
12 h am SBBZ bedeutet, du bleibst mit einem Teil deiner Stunden an der Regelschule? Oder ist das dein ganzes Deputat?
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Ich bin irritiert.
1. Die Abkürzung
SBBZ
kenne ich nicht aus Schleswig-Holstein und konnte sie auch auf keiner offiziellen Seite für dieses Bundesland finden. Und sie ist auch nicht von der dortigen Bezeichnung der Förderschulen ("Förderzentren") abzuleiten.
2. In Schleswig-Holstein wird der Großteil der SuS mit SPF inklusiv unterrichtet. Dort muss von einer Regelschule zum Förderzentrum abgeordnet werden?
3. Die Förderzentren, die es in Schleswig-Holstein noch gibt, haben nie nur den Förderschwerpunkt Lernen, sondern überwiegend übergreifend die Schwerpunkte Lernen, Sprache und emotionale und soziale Entwicklung.
Folglich habe ich deutliche Zweifel an der Authentizität dieses Threads.
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Vielleicht bist du auch in einer Grundschule besser aufgehoben?
Gute Idee. Alle Kolleg:innen, die an anderen Schulformen Schwierigkeiten haben, können problemlos an der Grundschule unterrichten. War mir auch gar nicht so bewusst, bis ich es vor kurzem hier im Forum gelernt habe.
Es hat sich gut angehört ohne Vorbereitungsdienst an einer Schule anzufangen.
Auch eine gute Idee. Warum eine Zeit der Vorbereitung vor einer anspruchsvollen Aufgabe? Zumal wenn man sich schon so gut auskennt mit Hospitationen, Schulformen und so weiter.
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Frage ich mich auch. Habe ich doch hier im Forum gelernt, dass der einfachste und stressfreieste Job der an der Grundschule ist ...
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ChatGPT hat, soweit ich weiß keine Verbindung zu irgendwelchen Suchmaschinen.
Aber ab GPT-Version 4o hat es doch auch Live-Zugriff auf das Internet und bezieht Suchergebnisse je nach Prompt mit ein (und gibt, Wolfgang Autenrieth , in diesen Fällen auch die Quellen an).
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Plagiate sind ein Thema für Unterrichtende im Fach Deutsch.
Müssen in anderen Fächern keine Texte verfasst werden?
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niemand verlangt, dass die Unterrichtsskizzen getippt sein müssen
Weil handschriftlich ja viel schneller geht ...
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Weiterhin ist mir unklar:
die Nachbesprechung dauert bis 14-16 Uhr.
Ich habe sowieso keine Rückmeldung zu den Entwürfen, die ich "fristgerecht" eingereicht habe, daher gehe ich nicht davon aus, dass man mir helfen will
Wenn du keine Rückmeldungen zu den Entwürfen (und dem Unterricht?) bekommst, worum geht es dann in den - täglichen? - Nachbesprechungen?
Generell erscheinen mir zwei Stunden Nachbesprechung jeden Tag (?) sehr viel. Warum erscheinen dir diese nicht hilfreich?
Viele der heutigen Mentoren haben selbst kein Ref durchgemacht
Wie kommst du darauf?
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@Leah123
Um dir konkretere Tipps und Ratschläge geben zu können, wäre es sinnvoll, etwas Hintergrundinformationen zu bekommen. Zum Beispiel, um welches Bundesland es sich handelt, um welchen Ausbildungsabschnitt, warum dein Referendariat verlängert wurde usw.
Ich sehe gerade, dass du im Ausgangsbeitrag Antworten auf einige Rückfragen per Edit eingefügt hast. Mache das doch bitte in einem neuen Beitrag hier im Thread, sonst werden es viele nicht zur Kenntnis nehmen.
Aber auch auf Fragen wie
Ich bat um Hilfe und fragte, ob die Frist nicht rechtswidrig sei und nicht verurteilt werden.
sind genauere Angaben notwendig.
Ich kann mir aber nicht vorstellen, dass das in irgendeinem Bundesland "rechtswidrig" ist.
"Verurteilen" will dich hier keiner. Dass das Referendariat anstrengend sein kann, wissen hier alle.
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ich schaue ihn mir aber nicht an, wollte eine lesbare Erklärung durch dich.
Warum durch mich? @Herr_Frodo hat diesen Terminus eingebracht.
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Wir reden hier aber nicht vom "ausführlichen Unterrichtsentwurf" (mit Schülerbeschreibungen 20 bis 30 Seiten + Anhang mit Quellenangaben), sondern von einer kurzen tabellarischen Skizze oder "Artikulation" der Unterrichtsstunden, nehme ich an?
Diese mussten wir zumindest im angeleiteten Unterricht auch für jede Stunde vorlegen. Das halte ich auch durchaus für machbar. Wenn es zeitlich am Vortag nicht geht, musst du ggf. längerfristig planen. Vllt. geht es gerade darum, das zu lernen, wenn du dein Referendariat verlängern musstest/wolltest? Musst du jeden Tag bis zum Nachmittag in der Schule sein? Hast du dafür dann mal vormittags frei?
