Drei an normalen Gymnsien: SL, Stellvertreter und OSL.
Wie soll da Schulentwicklung stattfinden? *kopfschüttel*
Beiträge von Sissymaus
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Joar und in Thüringen kriegt keiner A14, deshalb lohnt es sich hier überhaupt nicht sich anzustrengend. Weder mal kurz, noch ganz lang.
Hier erhöht man seinen Stundensatz einzig und allein dadurch, die einem übertragenen Aufgaben in so wenig Zeit wie möglich zu erledigen. Wer da nicht rückwärts einparkt, ist selbst Schuld.
In Thüringen gibts keine Beförderungstellen? Das ist ja übel.
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das mit der Art der Ablehnung tut mir leid für Dich - Konkurrenzsituation im Kollegium ist immer irgendwie doof.
wollte aber auch nochmal was zum Perspektivwechsel schreiben: als ich neu in den LehrerInnenberuf gab es so gut wie keine A14-Beförderugen bei uns. es war also irgendwie normal, sich jahrelang den Arsch abzuarbeiten und die ganz außergewöhnlich fleissigsten der Fleissigen bekamen nach Jahren eine A14-Stelle. Vielleicht. Als dann die ersten A14-Stellen im Rudel kamen, wurden erstmal alte KollegInnen abgearbeitet, die es verdient haben u.a. ich. In den letzten Jahren regnen die A14-Stellen derartig auf uns runter, dass mir schon niemand mehr einfällt, der nicht länger als in Probezeit bei uns ist und keine Beförderung hat. da werden die Anforderungen auch ganzschön abgesenkt im Vergleich mit vorher. das führt dazu, dass sich neue KollegInnen jetzt schon bei der geringsten Anstrengung über den Unterricht hinaus ihre baldige Beförderung ausrechnen. auf der anderen Seite, versuch ich wegen Kindern jetzt auch mich stärker abzugrenzen und bin nicht mehr bei jedem Projekt dabei - diese jungen KollegInnen würden es vermutlich auch nicht verstehen, dass ich A14 habe.
Ja, je nach Durchschnittsalter des Kollegiums verhält es sich so. Bei uns sind sogar Stellen leer gelaufen, weil sich keiner bewerben durfte.
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16 Jahre dienstälter. Sie ist aber erst seit 4 Jahren an der Schule, ich seit 7.
Klar wechsle ich die Schule.
Komm zum BK!
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Klingt erstmal unfair, aber:
Wieviel dienstälter ist sie denn? Vielleicht hat sie ja auch schon vor Deiner Zeit mit anderen Dingen betraut. Wenn ich überlege, wieviel ich so vorher geleistet habe und angestoßen habe: das hätte für mehrere A14-Stellen gereicht.
Möchtest Du nun die Schule wechseln?
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Das tut mir leid für Dich.
Allerdings: Hat sich die dienstältere Kollegin denn nicht angestrengt?
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Ich trage seit Ostern keine Maske mehr. Corona hatte ich bisher nicht.
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Ich sammle jetzt hier die Namen, dann kann ich variieren, das wird meinen Schülern gefallen.
Meine sind "Frauen und Männer von Flake"Schüler*innen genauso wie Kolleg*innen.
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Das sollst du sogar. Nehme dir doch das Verhalten der „Jungen“ in diesem Punkt zum Vorbild. Dass diese verstaubte Vorstellungen einreißen, kann doch auch für die „Alten“ Wege frei machen.
Na dann lege ich mal flott die Füße hoch*
*lege die blöde Grundsteuer zur Seite
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Grundsätzlich begrüße ich, dass die nachfolgende Generation mehr auf sich achtet. Jedoch darf das dann nicht darin gipfeln, dass man sich normaler Dienstpflichten verweigert. In diesem Schuljahr musste ich ungewöhnlich viel über die Übernahme von Klassenleitungen diskutieren. Und es ist mehrmals der Spruch "Ich achte auf meine Work-Life-Balance" gefallen, da frage ich mich schon, ob das nur den nachfolgenden Generationen vorbehalten ist oder ob auch ich auf meine Work-Life-Balance achten darf. Ich als altes Eisen...
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lehrer2019 hat nicht die schnellste Reaktionszeit, deshalb wird das mit dem Aufregen sicherlich auch dauern
Im November 2019 gab's hier die letzte Antwort, heute erfolgt seine Reaktion.
Jau. Nun hab ich auch mal weiter oben nach den Daten geschaut.
Na toll, wieder 5 Min meiner Zeit vertan
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Das ist falsch! Die Qualifikation kann ein Einstellungskriterium sein, aber nicht zur Bestimmung von Entgelthöhe festgelegt werden.
Wie es erfolgt hat keine Aussagekraft OB es rechtswidrig ist oder nicht.. Die Schulämter erlauben sich so viel, das ist nicht normal.
Die GEWerkschaften sind natürlich am schlafen!Was genau ist denn nun Deine Frage oder Dein Problem?
Im Grunde ist es im ÖD so: Es gibt Stellen für Lehrer*innen, die nach einer bestimmten Besoldung/entgeltgruppe eingruppiert sind. ZB A12/E12. Dafür ist aber ein master o.ä. erforderlich. Hast Sud as nicht, kannst Du das nicht bekommen, sondern weniger. Wieviel genau, hängt von Deiner Qualifikation ab. Ein Bachelor bekommt mehr als ein Student.
Du bekommst aber nicht mehr, wenn Du noch 3 weitere Studienabschlüsse + eine Promotion hast. Das ist für die Stelle nicht erforderlich ergo will das Land dafür auch nichts bezahlen.
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Und die BK-Lehrer erstmal: unterrichten auf DQR 6 Niveau! Müsste da das Eingangsamt nicht direkt bei A15 liegen? Jedenfalls für die, die in der Fachschule unterrichten. Das würde die Abendschule bei uns sehr viel attraktiver machen
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Ja, dann ist das wohl so. Schule versagt an vielen Stellen, dann eben auch da. Wie gesagt, das ist ein bildungspolitisches Problem, das muss auch politisch gelöst werden.
Ich werde deshalb nicht anfangen, Gesetze zu brechen. In so Situationen haben den Nutzen immer andere, den Ärger hat man ganz allein. Nö, nix für mich.
Wer sagt eigentlich, dass Office-Programme verboten seien?
In einigen BL ist es das.
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Wenn das ohne vorherige Eskalationsstufen das Standardvorgehen sein sollte, dann wird im Falle eines Widerspruchs eine solche Ordnungsmaßnahme aller Voraussicht nach von der BR "kassiert".
Gespräch mit der SL zählt zum erzieherischen Einwirken, TK wird bei besonders schwerem Vergehen anberaumt. Das liegt bei Mobbing vor. Was soll da kassiert werden?
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Tut doch nicht so, als könnten wir wegen des Datenschutzes unsere Arbeit nicht machen. Es gehen halt manche technische Spielereien nicht. Lasst uns doch auf das wesentliche konzentrieren. Wie wär’s mal mit anständigem Unterricht? Da haben wir doch alle gute Ideen. Setzen wir die doch um, anstatt uns darüber Gedanken zu machen, dass wir ohne Padlet alle einen grausamen Tod sterben müssen.
Ich arbeite mit meinen SuS im großen und ganzen ausschließlich digital.
Die Handlungsprodukte in meinem Berufsfeld sind ohnehin ausschließlich digital (CAD-Datensatz).
Ich kopiere keine Zettel, sondern gebe meine Unterlagen in One Note frei oder lade sie auf Teams hoch. Ich kommuniziere auch mit ihnen darüber, denn Teams ist als Konferenz-Tool genauso wie OneNote in den Unternehmen etabliert. Daher sollen meine SuS auch lernen damit umzugehen. Für mich gehören solche Tools also dazu, genauso wie die Möglichkeit, dass sich SuS einen anderen Zugang zu Lerninhalten verschaffen, als ich ihnen den bieten kann (LehrerSchmidt als Beispiel, in meinen Fächern sind es eher andere Kanäle). Auch das müssen die SuS lernen. Infos finden, sich mit Medien kritisch auseinander zu setzen usw.
Wenn nun einer daherkommt und mir YouTube und Office verbietet, muss ich leider sagen, dass ich meine SuS dann nicht mehr zeitgemäß auf die Berufswelt vorbereiten kann. Das ist für mich also mehr als nur eine technische Spielerei.
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Ich kann zu einem Konzept zur Mobbingprävention nichts beitragen, erlebe aber auch die Hilflosigkeit, das Desinteresse, die Gleichgültigkeit am Gymnasium des Sohnes. Dort sind Mobbingfälle aufgetreten und wie mit dem Vorfall umgegangen wurde, war unterirdisch.
Ich hoffe, dass ihr die Situation zu Eurer Zufriedenheit lösen könnt, aber um meinem Kind dieser Situation zu ersparen, würde ich evtl. über einen Schulwechsel nachdenken.
An unserem BK erfolgt bei leistestem Verdacht unmittelbar (möglichst am gleichen Tag) ein sehr ernstes Gespräch mit der Schulleitung. Dort werden die möglichen Konsequenzen aufgezeigt, das wirkt oft schon. Meine SL ist da sehr "überzeugend". Bei nachgewiesenem Mobbing gibts eine Teilkonferenz mit Androhung der Entlassung. Bisher hat das nach meinem Kenntnisstand ausgereicht, um die Situation zu verbessern. Oft sind die Klassen auch nur ein Jahr bei uns.
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Sissymaus: Ja, das ist hier anders. Eine Revision gibt es nicht oder der Begriff wird hier nicht verwendet.
Man wird nach der Probezeit nochmal beurteilt und danach die Aufgaben voll übertragen. Voraussetzung logischerweise eine erfolgreiche Bewerbung auf eine offene Stelle, die etwa monatlich veröffentlich werden.Ok, dann musst Du eben diese Zeit abwarten. Dürfte doch nun max. 6 Monate dauern. Warum willst Du klagen? War Dir das vorher nicht klar?
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Dann kapiere ich das nicht. In NRW gibt es ab A15 zuerst eine Stelle, dann eine Bewerbung, dann eine Revision. Ist die positiv ausgefallen, wird man offiziell mit der Aufgabe betraut. Die Probezeit ist definiert. Wenn sie sich dem Ende nähert, wird noch festgestellt, ob man die Probezeit bestanden hat und erhält seine Urkunde sowie die Bezüge.
Ist das in S-H anders? Und wenn ja: wie? Und wenn nein: An welchem Stand befindest Du Dich?
