Mit deinem Studium wärst du in der Sekundarstufe besser aufgehoben. Wenn du wirklich in die Grundschule willst, würde ich persönlich nochmal ein Studium anstreben, um Kenntnisse in der Grundschuldidaktik zu erwerben und solide meinen Unterricht machen zu können.
Der schnellste Weg ist sicher der erste, je nachdem wie flexibel du örtlich bist. Der sinnvollste ist es aber nicht.
Alles anzeigen... sollte das schon stimmen.
Du findest sicher auch ähnliche Darstellungen von den Schulministerien.
Das Schulsystem gliedert sich in- Elementarbereich
- Primarstufe
- Sekundarstufe I- Sekundarstufe II
- Tertiärbereich
Kannst du auch gerne auf anderen Informationsquellen nachlesen, die du vermutlich auch als "unqualifiziert disqualifizierst. Mannomann - und solche Repliken von Lehramtskolleg*innen...https://www.bpb.de/themen/bildung…in-deutschland/
Das gesamte berufliche Schulsystem zählt zur Sek II.
Sek I ist durch eine Durchlässigkeit gekennzeichnet. So ist über die multilaterale Versetzungsordnung eine Durchlässigkeit von HS zu RS zu Gym gegeben, genauso die "Abschulung" in umgekehrter Richtung. Aus dem beruflichen Schulsystem kann kein Wechsel in die Sek I erfolgen.
Wie nennt man das eigentlich? Wolfgangsplaining?
In meinem Unterricht geht’s übrigens auch um eine Fertigkeiten. Die übe ich im Unterricht ein. Zuhause nach der Arbeit um 17/18 Uhr macht das sowieso keiner mehr.
Vokabeln lernen anders denn als HA ...?
Warum nicht im Unterricht? Da würden es vielleicht mehr Schüler auch wirklich machen. Natürlich müsste es dafür mehr Zeit geben. Die Lehrpläne könnten da sicher verschlankt werden.
Gleiches gilt meiner Ansicht nach auch fürs üben.
Ja, den Grund hat es. Den auch keine Lehrperson aus dem berufsbildenden Bereich bestreitet.
Nun - als Lehrkraft an der Berufsschule kann man das leicht postulieren
Hier beschreibt s3g4 wie er es an seiner berufsbildenden Schule macht und deine Reaktion ist so. Was genau soll das? Es nervt langsam.
Ich gebe auch keine Hausaufgaben auf. Ich weiß weder, wer die gemacht hat, noch mit welchen Hilfsmitteln. In meinem Fach und Berufsbild ist das völliger Schwachsinn. Und das kann ich sehr wohl beurteilen. Du aber nicht!
Hausaufgaben sind doch in Zeiten von KI nochmal sinnloser geworden.
EDIT: An meiner Schulform sind es übrigens unterschiedliche Betriebe, die eine Ungleichbehandlung erzeugen. Es gibt Betriebe mit wöchentlichem Werksunterricht, in denen mit Unterstützung die Hausaufgaben angefertigt werden und es gibt Betriebe, die ihre Azubis mit Überstunden überhäufen und sie gar nichts, was Schule angeht, im Betrieb machen lassen.
Wolfgang Autenrieth Hör bitte mal damit auf, allen Berufsbildnern jegliche Kompetenz abzusprechen.
Osterferien? Wie toll, bin neidisch. Ich gehe langsam am Stock. Genieße es Humblebee und alle anderen aus Niedersachsen
So ich habe gerade erfahren, dass ich trotz Freigabe Schule und Land und einer aufnehmenden Schule nicht versetzt werde. Die entsprechenden Bezierksregierung in NRW hat mich abgelehnt obwohl die Schule in NRW mich haben möchte… das Verfahren nervt einfach nur noch.
Habe gerade schon mit der Schule in NRW gesprochen und auch der Schulleiter versteht die Welt nicht mehr.
Ist die Schule vielleicht überbelegt?
Den Geruch von Kaffee finde ich angenehm, aber mit dem Geschmack kann man micht jagend. Es ist auch egal, ob das "hochwertiger" linksgedrehter Himalaya Premium Kaffee ist oder der gemahlene von ja! Die gehen geschmacklich alle nicht an mich.
Kannst ja mal den probieren, bei dem die Bohnen einmal durch den Verdauungstrakt gegangen sind. https://de.m.wikipedia.org/wiki/Kopi_Luwak
Wegen des Kaffees. Das ist mir wirklich sehr fremd
Mir ist das "Fräulein" fremd 
Bei mir auch. Deshalb habe ich die enstprechende Reaktion nochmal gesetzt.
Wegen des Kaffees oder des Fräuleins?
Ist bei meiner ältesten Tochter auch so. Immer wenn was ansteht, muss ich ihr nochmals eine Einweisung geben, weil sie es schon wieder vergessen hat.
Es ist nicht so, als hätte Ichs vergessen: Bei uns gabs weder Kaffee noch eine Maschine dazu. Ich hatte es schlichtweg noch nie gemacht.
Ich fands damals auch nicht besonders gut. "richtig" angefangen habe ich mit Anfang 20, als ich ins Berufsleben gestartet bin. Man kann aber auch gut ohne leben.
Ich sollte damals als junge Azubine (wurde Fräulein Sissy genannt) Kaffee kochen und konnte es nicht. Die Verwirrung war groß.
Oh, Ein Tee-Thread ❤️
Ich liebe Tee, bin aber kein Kenner. Schwarztee ist mir am liebsten, aber bei Zuviel davon bekomme ich Kopfschmerzen. 🙄
Thiele: den gabs zuhause morgens als Ostfriesische Mischung. Meinen ersten Kaffee hatte ich mit über 20.
Also sogar ausreichend Möglichkeiten unterschiedliches zu zeigen. Am Ende sind UBs aber gar nicht so wichtig... es sei denn es geht um die fachobschaft in Philosophie 🙈
Dann ist höchstens wichtig, ob es ein B oder ein C ist. Und dass die Rechtschreibung einwandfrei ist.
Dann wirst Du es wohl so machen müssen, wie Deine SL es will. Sie muss die dienstliche Beurteilung schreiben. Du kannst ja nochmal darlegen, warum das Deiner Meinung nach eine geeignete Stunde sei, die man zeigen kann, aber wenn sie weiter dagegen ist, würde ich nicht drauf bestehen.
Ich wüsste nicht, dass explizit irgendwo steht, welche Stunden man zeigen kann. Hast Du Dir den Bogen mit den Kriterien mal angeschaut?
Ich möchte kurz klarstellen, dass ich nie behauptet habe, keine zufriedenstellenden Antworten erhalten zu haben.
Das war nicht wertend gemeint, lediglich feststellend. Da Du immer noch weiter nachfragst, scheinen die Antworten Dich doch nicht zufrieden zu stellen. Ich wollte nur darstellen, dass Du das, was Du anscheinend erwartest, so nicht vorfinden wirst. Ich kann natürlich nur für NRW sprechen. Es müsste also noch jemand aus BW seinen Senf dazu geben.
Es gibt Menschen, die gerne von Anfang an eine möglichst hohe Leistung bringen wollen, weil sie professionell arbeiten. Das ist nicht jedermanns Sache – es ist eine Frage des Charakters.
DAS wiederum finde ich etwas anmaßend den Antwortenden gegenüber. Ist hoffentlich nicht so gemeint, wie es klingt.
Also, ich kenne nur Fortbildungen, die für bereits im Schuldienst befindliche Lehrpersonen besuchbar sind.
Und ja: man erwartet auch von dir, dass du dich in praktische Inhalte einarbeitest.
Vieles wird nicht in der Schule gemacht, denn in Deutschland gibt’s die duale Ausbildung. Damit sind die meisten praktischen Inhalte Sache der Betriebe. Bist du mit dieser Art der Ausbildung vertraut? Wie ist das System in Griechenland?
Dass du bisher kaum für dich zufriedenstellende Antworten bekommen hast, dürfte daran liegen, dass es sowas einfach nicht gibt. In ein CAD-System muss ich mich genauso einarbeiten, wie in unsere neue I4.0 Anlage. Das ist nicht schön, aber Alltag.
Falls du bereits weißt, welche Berufe du unterrichtest, kannst du dir ein Buch kaufen. Wenn es eins gibt. Viele Berufe sind so speziell, da lohnen sich Lehrwerke für die Verlage nicht.
Verlage dazu sind: Europa Lehrmittel, Handwerk und Technik und westermann.
Wenn’s nur um Anbieter geht: Die Nachwuchsstiftung Maschinenbau bietet viel in BW an.
Ansonsten: Siemens schult sicher auch in SPS/TIA-Portal.
Ich weiß nicht, ob ich dich richtig verstehe.
Da du ein Studium absolviert hast, traut man dir zu, dass du die fehlende Inhalte selbst erarbeitest. Ich wüsste nicht, dass es spezielle Fortbildungen fachlicher Art gibt, die einem grundlegenden Überblick über das Fach geben. Das solltest du ja aufgrund deines Studiums auch bereits haben.
Beispiel aus meinem Bereich: ob ich mechatroniker oder produktdesigner unterrichte unterscheidet sich extrem, obwohl man für den Unterricht lediglich die berufliche Richtung Maschinenbau benötigt. Man muss sich dann selber in die Inhalte einarbeiten.
Das Maschinenbaustudium bereitet einen jedenfalls nicht darauf vor, diese Berufe zu unterrichten.
