Beiträge von Sissymaus

Zitat von O. Meier

Mag sein, dass ich da nicht auf dem aktuellen Stand der Forschung bin, aber das klingt mir doch sehr nach ausgedachtem Driss. Wenn ihr so etwas den Kindern beibringt, müssen wir ja über Ausstattung von Klassenräumen nicht mehr reden. Wie wär's mal mit Realität?

Deine Antwort klingt für mich ziemlich pampig. Ich habe lediglich erklärt, was das ist, weil du nachgefragt hast. Mir war nicht klar, dass du eigentlich gar nicht darüber reden willst. Schreib doch einfach dabei, wenn du das ironisch meinst, dann spare ich mir Zeit und du musst mich nicht deswegen als jemanden außerhalb der Realität bezeichnen.

Unterscheidet sich die Zahl von unserer in der SEK II? Wir teilen ab 32. und eine Berufschulklasse rentiert sich rein rechnerisch ab 16 SuS.

Teilt ihr erst ab 33?

Ach ja: Heute könnten sie gern kommen. Das wäre vermutlich sogar relativ wenig Arbeit, da wir diese Konzepte eben leben und dementsprechend auch schon dokumentiert haben.

Mir erschließt sich der Sinn der QA nur einfach nicht. Dass wir Schwachstellen hatten, wussten wir auch so. Dass wir das auch noch so fies zu lesen bekamen, hat eher Resignation ausgelöst.

Mich hat auch gestört, dass die QA nicht anerkannt hat, dass wir innerhalb von 5 Jahren zwei weitere Schulen, die geschlossen wurden, dazubekamen. Inklusive neuer Bildungsgänge, aber nicht mit den passenden KuK, die sich zT haben versetzen lassen. Das hat schon viel Reibung im Kollegium ausgelöst und da die SL das ungeschickt angegangen ist (woher sollte sie auch wissen, wie man sowas am besten macht), hat das jahrelang Energie im Kollegium gekostet, die Weiterentwicklung verhindert hat.

Zitat von kleiner gruener frosch

Naja - dann habt deine Schulleitung da damals was falsch gemacht und ihr habt euch unnötig Stress gemacht.

Die Konzepte sollen natürlich der Schulentwicklung dienen und gelebt werden - ansonsten würde man das ja nicht machen.

Richtig. Wir hatten eine andere SL. ich will damit sagen, dass die QA nicht die Konzepte initiiert hat, sondern die SL. Wenn die alte SL noch da wäre, wären wir heute noch beim Stand von damals. Diese Person war nicht die beste Besetzung. Weiß ich aber auch erst heute.

Unsere war 2018. Ob die heute anders ist, weiß ich nicht, aber wir machen einen Schulversuch in Kooperation mit anderen BKs. Die hatten grad die QA und wir waren mit einem Bildungsgang zwangsläufig ein bißchen mitbetroffen. Mir sah es nicht so aus, als hätte sich da was geändert.

Zitat von O. Meier

Und. Achja. Bitte! Was ist ein „Weihnachtswichtel“ und wozu wird der im Klassenraum benötigt?

Diesen Trend finde ich ja wirklich süß. Ich wünschte, der wäre zu der Zeit schon übergeschwappt, als mein Kleiner im KiGa/Grundschule war. Das ist so magisch für die Kleinen. Daher könnte ich mir das in der Grundschule echt gut vorstellen. Vielleicht kann ich das mal mit meinen Enkeln machen!

O. Meier: In der Weihnachtszeit können in Häuser Wichtel einziehen, die man nie sieht, aber immer deren Spuren entdeckt. Eine Wichteltür (Miniatur-Tür) zeigt, dass er eingezogen ist und er macht Quatsch und hinterlässt allerhand Spuren. Wenn Du danach googelst, siehst Du, wie das aussehen kann.

EDIT: Man benötigt das nicht im Klassenraum. Süß finde Ichs trotzdem.

Zitat von kleiner gruener frosch

Och, das Ganze hat jede Menge mit Spaß zu tun - ansonsten macht es zu viel Stress.

Ne, sorry. Ich hab da ein anderes Empfinden. Ich weiß auch nicht, ob es gut ist, dass du sowas ins Spaß-Licht rückst und damit implizierst, ich solle lockerer werden, ansonsten wäre es stressig.

Man darf unsinnige Zeitverschwendung auch als solche benennen. Ich würde in dieser Zeit lieber Schulentwicklung betreiben, anstatt mich hinzusetzen und Konzepte zu schreiben, die nur auf dem Papier existieren. So war es damals bei uns.

Gottseidank hat sich das geändert. Neue SL. Nun gibt es ganz viele echte Konzepte. Die auch gelebt werden. Das hat aber herzlich wenig mit der QA zu tun, sondern allein mit der SL, die das initiiert hat.

Zitat von Belledejour

Hallo, wir sind nächste Jahr mit der QA-Nummer dran. Zwar wir ständig betont, dass alles nur für unseren Support gemacht wird, aber ich denke, viele Kolleginnen und Kollegen setzen sich unter Druck. Meine Frage: Was muss man für die "Interviews" oder Gespräche vorbereiten? Es gibt wohl auch eine Runde mit der erweiterten Schulleitung ohne die Schulleitung - was wird denn da gefragt?

Ich weiß gar nicht mehr, was da gefragt wurde. Es ging um Strukturen an Schulen, wie wir mit bestimmten Situationen umgehen usw. Ich war frisch in der erweiterten SL und fühlte mich überfordert, da ich vieles noch nicht wusste.

Unter Druck setzen lassen ist unnötig. Ich würde da schon einigermaßen bei der Wahrheit bleiben. Nützt keinem, wenn man da Märchen erzählt. Das kommt ohnehin raus.

Zitat von kleiner gruener frosch

Wobei die Rückmeldungen im Grunde das Papier nicht wert sind, auf dem es gedruckt ist. Denn wenn man seine Schule kennt, weiß man das Ergebnis auch vorher schon.

So ist es. Und das hat wenig mit Spaß zu tun. Ein Mega-Aufwand ohne Nutzen.

Ich hab mal jemanden kennengelernt, der an der Einführung der QA beteiligt war. Ursprünglich sollte das als Best Practice laufen: Schulen, die etwas besonders gut können oder bestimmt Strukturen eingeführt haben, helfen an anderen Schulen, die womöglich Schwierigkeiten haben. Im Gegenzug erhalten Sie Hilfe an anderer Stelle.

Das war für mich sogar einleuchtend.

So wie es jetzt ist, ist es eine riesige Show-Veranstaltung ohne nachhaltigen Nutzen mit viel Papier-Erzeugung ohne Wert. Achtung: Das sind MEINE Erfahrungen mit der QA, die ich erleben "durfte".

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Sie hat Finanzberatern vertraut. Keine Ahnung, in welche Fonds sie investiert hatte - ich weiß nur: dass.
Verloren hat sie dabei:
https://www.bpb.de/kurz-knapp/lex…nanzmarktkrise/

Da war sie auch nicht alleine.

Das sind keine Berater. Das sind Verkäufer. Nie was abschließen, was man nicht versteht.

Das ist wirklich ein selbst geschaffenes Dilemma.

Von der Summe kann man sich aber auch kein Rentnerdasein auf den Malediven leisten.

Zitat von kleiner gruener frosch

Bayern, schreibt er.

Lesen hilft

Welches BL? 32 wäre in NRW zu voll. Wir müssten teilen.

Ansonsten: Du hast etwas erwartet und nicht bekommen. Hast Du denn mal geäußert, dass Du gern mehr Religion unterrichten würdest? Wusste jemand von Deiner Erwartung?

Zitat von s3g4

Doch habe zwei Kinder in der Grundschule

Ich hatte einen. Der hat sich auch mal ne Zeitlang selbst beschäftigt, aber nicht den ganzen Tag. Könnte bei 2en anders sein.

Zitat von Wolfgang Autenrieth

Da waren die Fonds, in die sie investiert hatte, über Nacht auf 5% des eingesetzten Kapitals abgerutscht. Nix mit Rentnerdasein auf den Malediven - und das Erbe war futsch.

Dann hat sie nicht breit genug diversifiziert.

Zitat von Kathie

Aber warte, jetzt kommt gleich eine Berufsschullehrkraft, sagt, was sie alles im Klassenraum haben will, sich aber nicht kauft und warum das besser bzw. der einzig richtige Weg ist.

Schade, dass die Diskussion eine solche Wendung nimmt und nun auf Berufsschullehrpersonen herumgehackt wird. Ich kann mich nicht erinnern, dass ich hier einen Rundumschlag gegen andere Schulformen gemacht habe. Mir ists eigentlich egal, an welcher Schulform privates Geld ausgegeben wird: Es sollte nicht so sein.

Ich gebe Dir Recht, dass ich persönlich eher einen Unterschied gesehen habe zwischen Bildschirm zu Hause und Möbel in der Schule. Bei genauer Betrachtung hast Du da absolut Recht. ich sehe das wahrscheinlich deswegen anders, weil ich privat auch für das Spielen oder mein Hobby einen Bildschirm habe und daher nicht extra nur für die Schule einen kaufen würde, aber es ist natürlich genauso wie Möbel für die Klasse kaufen: Man sollte es nicht tun!

Ich will das grundsätzlich auch gar nicht verurteilen, sondern möchte das Bewusstsein dafür öffnen, dass man diese Praxis mal hinterfragt. ich selbst hab auch schon genug eigenes Geld in die Schule getragen. Ich hab auch viel dazugelernt und mache das heute nicht mehr. Und trotzdem hab ich meinen Schülern letzte Woche einen Waffelteig gemacht und mein Waffeleisen mitgebracht, weil sie ihren letzten Tag haben. Ich werde nur kein Regal für dmeinen Klassenraum kaufen (in dem ich übrigens alle meine Unterrichtsstunden verbringe und den ich daher auch gern als meinen Raum bezeichne! Bevor jetzt gleich wieder gesagt wird, ich würde da ja auch nur 2 Stunden pro Woche drin aushalten müssen.)

Ältere Spiele haben wir auch viele. Kaufen fast jedes Jahr ein Neues. Oft eins aus der "Spiel des Jahres" Serie.

Was wir auch immer noch gern machen: Rummykub, Camel Cup, Nova Luna.

Kartenspiele kommen nicht in Betracht? Wizzard, 6 nimmt, Dobble

Aktuell liebe wir Hitster, aber das ist dann eher nichts für 9-jährige. Wir haben das aber auch schon im Team gespielt, da hat der Enkel mit dem Opa gewonnen.

Ok, es wird nichts dokumentiert. Das ist nicht gut.

Als erstes würde ich damit anfangen, meine eigenen Stunden zu notieren. Und den Ausgleich der Mehrarbeit dann auch einfordern. Und zwar so lange, bis das auch passiert ist. Bis dahin: keine Mehrarbeit mehr leisten.

Zitat von state_of_Trance

Urks, diese altertümlichen Vorschläge überall.

Wie wäre es beispielsweise mit Cascadia?

Cascadia finde ich auch toll. Und wir liebe alle Pictures. Das kann man auch im Team spielen.

Zitat von Emerald

Ich habe nun den Termin für das BEM Gespräch in der Bezirksregierung. Morgen

Ich bin aufgeregt und hoffe nur, dass ich nicht "ins Nirvana strafversetzt" werde.

Der zuständige schulfachliche Dezernent (für Gesamtschulen) nimmt an dem Gespräch teil, daher gehe ich nicht davon aus, dass ich die Schulform wechseln kann. Mal gucken. Meine ärztlichen Atteste hatte ich schon eingereicht.

Parallel läuft der Versetzungsantrag über Oliver zum Sommer.

Ich möchte (und kann) aber früher anfangen wieder zu arbeiten. Ich hoffe, dass ich im Februar wieder vor Schüler:innen stehen werde.

Alles gute. Nicht verzagen. Ich hab bisher nur von sehr wertschätzenden lösungsorientierten BEM-Gesprächen gehört

Zitat von chilipaprika

Gynäkologie haut am meisten rein, und das auch noch halbjährlich, auch Blutuntersuchungen, aber die anderen Vorsorgen sind nicht so teuer bzw. auch nicht zu oft. und trotz Medikamente lohnt sich das nicht...
2024 und 2025 werde ich definitiv alles einreichen aber bei den steigenden Beiträgen hoffe ich, dass ich danach es nie wieder brauche (weil es sonst heißt, ich habe dann weit über 2000 Euro Rechnungen gehabt.. (50% Versicherung.)

Ich merke auch schon, dass es bei 50% Beihilfe schwierig wird, die BRE zu toppen. Ich muss mal nachrechnen für 2024.

Die Wehwehchen werden leider auch mehr. 2023 und 2024 musste ich nicht rechnen. Krankenhaus und MRT haut auch rein.

Ich hab nicht so eine hohe Rückerstattung. Vielleicht ab diesem jähr wieder, da ich in der Beihilfe runter gerutscht bin. Hab nur noch ein Kind als beihilfeberechtigt.

Augenarzt ist bei mir immer teuer, da ich eine OP hatte und daher 2-Mal pro Jahr aufwändige Untersuchungen habe. Gyn genauso.