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Ob du nun am Ende in deinem Bundesland bleibst oder nicht, ob die Inklusion weiter ausgebaut wird oder nicht, am Ende bleibt Inklusion ein Menschenrecht auf Beschulung und es wird immer an Bedingungen geknüpft sein, wann oder in welchem Maß Sonderpädagog:innen einbezogen werden. Bis dahin hast du immer mit Kindern zu tun, die besondere Bedürfnisse haben und mit dem Wissen um Inklusion stellst du dich selbst in deinem pädagogischen Handeln und mit dem Unterricht darauf ein. Sorge hätte ich,…

"Pissrinnen". Das mutet man keinem Erwachsenen zu" :?: Also ich bin froh, wenn es bei Großveranstaltungen und auch an Rastplätzen "Pissrinnen" gibt. Tausendmal besser als z.B. Dixi Klos! [Was ist das eigentlich für ein Scheiß-Thema hier?] :pfui:

[…] So entsteht auch die Ghettoisierung der Schulen. Im Referendariat musste ich drei Tage an eine andere Schulform. Ich habe mir die nächstgelegene Grundschule gewählt, da diese mehrere Jahre später für meine Tochter die Schule werden sollte. Sozialindex 9, ich wohne in einem sehr sozialschwachen Stadtteil einer Großstadt. Kommentar einer Lehrerin: "Du fährst deine Tochter dann wohl woanders hin, ne?" Fand ich sehr bezeichnend. Natürlich haben wir sie da angemeldet, allerdings aufgrund eines…

[…] Tatsächlich nein*. Wobei Stadion-Klos auch kein Musterbeispiel von Sauberkeit sind, habe ich gehört. *Mit folgender Ausnahme: Auf dem Sportfest im gerade abgelaufenen Schuljahr. Der bauliche Zustand der Toiletten war zum Fürchten, aber Pissrinnen gab es da auch nicht.

[…] Diese Klassen sind aber auch ein absoluter Sonderfall im Schulsystem, denn dort sammelt sich alles, was nicht zu einer normalen Laufbahn fähig ist. In halbwegs normal beschulbaren Lerngruppen empfinde ich die Klassengröße schon als sehr erheblichen Faktor dafür, wie zügig es vorwärts geht.