lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte

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In der Operatorenliste fürs diesjährige Abitur steht noch "Operatoren können durch Zusätze (z. B. „rechnerisch“ oder „grafisch“) konkretisiert werden."
Und unter "bestimmen, ermitteln":
"Ein möglicher Lösungsweg muss dargestellt und das Ergebnis…

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Ja absolut, sonst bringt es kaum etwas und ist nur eine Arbeitsbeschaffungsmaßnahme für die Lehrkraft.


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In dem Fall ist es ja weniger die Methode als die Inhalte und Ziele. Die Methode nach Reichen scheint die Leseflüssigkeit anscheinend als nicht…

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Neee, auf den Christian lass ich nix kommen

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Anekdotischer Einwurf von der Seitenlinie:Ich hatte heute meine Probelektion für die neue Stelle. Man hat mir im Gespräch zu verstehen gegeben, dass es 1. eine zweite Person für Chemie mit gleich viel Berufserfahrung gibt und ich mit einiger…

Generell denke ich immer, dass es nur Sinn macht, eine Diagnostik zu erheben, wenn es auch Kapazitäten gibt, um die Folgerungen daraus umzusetzen. Auch muss die Diagnostik zur Lernmethode , die angewendet wird , passen.

Damit meine ich: Als ich zum ersten…

Es gab hier im Forum übrigens mal einen Whiskey-Thread mit durchaus leckeren Rezeptideen. Ich sollte da mal wieder stöbern gehen...

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Wie sieht es denn deiner Meinung nach dann mit dem „Bestimmen“ aus?

Bisher war es so, dass beim „Berechnen“ z.B. von Extrempunkten mit notwendiger und hinreichender Bedingung gearbeitet werden sollte, beim “Bestimmen“ aber die graphische…

34 Parteien... Der Wahl-O-Mat hilft mir nur bei der Frage: "Wen soll ich nicht wählen?" Aber eine Hilfe bei der Frage: "Wen soll ich wählen?" ist er nicht. Es gibt keine Partei mit der Startnummer 42. Ich finde, mit jeder Wahl wird es schwieriger. Wie…

Germknödel

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Neee, auf den Christian lass ich nix kommen