Beiträge von Ketfesem

Hallo!

Da hätte ich gleich mal eine Frage: Wo habt ihr den Adventskalender von der Post bekommen?

LG, Judit

Es ist zwar richtig, dass Lehrer 12 Wochen im Jahr Ferien haben, aber ein Teil davon ist kein Urlaub, weil man da Verschiedenes zu erledigen hat: Korrekturen, Vorbereitungen, Stoffverteilungsplan... Wenn man das alles abzieht, sind locker nur noch 6 Wochen Urlaub drin.
Außerdem sollte man nicht vergessen, dass viele Lehrer während der Schulzeit weit mehr Wochenstunden arbeiten als andere Beamte. Ich kann zwar nur von mir sprechen, aber ich arbeite oft bis zum späten Abend und auch am Wochenende...

LG

Ja, das Problem ist auch, dass der Schüler, der am meisten stört, einer der besten ist, zumindest was die Noten betrifft. Er sagt auch selbst, er brauche nicht aufzupassen, weil er eh alles kann. (Er ist wirklich sehr überzeugt von sich.)
Und das Hauptproblem ist wirklich nicht, dass ich befürchte, dass er den Stoff nicht mitbekommt, sondern dass die ganze Klasse darunter leidet. Hab z. B. auch einen Jungen mit ADS und der kann sich nicht konzentrieren, wenn andere ständig dazwischenreden. Ich möchte als Klassenlehrerin allen Kindern das Beste bieten und da kann ich nicht einfach so akzeptieren, dass er die anderen ständig behindert.

LG

Hallo!

In meiner 3. Klasse sind ein paar Schüler, die meinen, den Unterricht ständig stören zu müssen. Sie reden immer wieder dazwischen und bringen somit meinen Unterricht komplett durcheinander.
Jetzt habe ich ein Barometer eingeführt, an dem die Kinder, die mehrmals hintereinander ermahnt werden müssen, dann immer eine Stufe höher steigen. Ist jemand ganz oben angekommen, muss er eine "Zusatz-Hausaufgabe" zu Hause erledigen, mit der Begründung, dass er wegen seines Verhaltens in der Schule nicht so viel mitbekommen hat. (Natürlich kann man auch wieder hinunterkommen, wenn man sich dann entsprechend benimmt und mitarbeitet.)
Mein Problem ist jetzt: Einige Kinder sind jetzt kurz davor, ganz oben anzukommen. Ich habe eigentlich gehofft, dass die Kinder dann bräver sind und es nicht drauf ankommen lassen. Aber vor allem ein Schüler setzt wirklich alles dran, herauszufinden, ob ich ihm wirklich eine Strafe gebe. Er benimmt sich z. T. wirklich unmöglich. Was macht ihr in solchen Fällen? Was wären sinnvolle Zusatzaufgaben? (Unterschiedliche für schwächere und stärkere Schüler?) Vielleicht hat ja jemand einen Rat...

Liebe Grüße

Judit

Natürlich kommt er, er benotet sie ja schließlich....

Vielleicht verstehen wir (in Bayern) etwas Anderes unter Lehrprobe als ihr?
Bei uns hält man im Laufe der zwei Jahre immer wieder so genannte UVs, insgesamt 12 Stunden, da ist der Seminarrektor bzw. zum Teil das ganze Seminar dabei.
Und im Prüfungsjahr hat man eben eine Einzellehrprobe und eine Doppellehrprobe, da kommt auch der Schulrat.

LG!

Also, wir wollen wirklich nur ganz klein heiraten, d. h. nur mit den Eltern von uns beiden.
Daher wäre eine Klasse da wohl ziemlich fehl am Platz, was wohl auch nicht sehr wahrscheinlich ist, da ich fast 60 km weit weg von der Schule wohne...

Kurze Antwort zum Schulrat:
Da ich im Referendariat bin, habe ich ja dieses Schuljahr meine Lehrproben. Da ist eben der Schulrat da und bewertet meine Arbeit. Dazu schaut er auch meine Hefte, Mappen, usw. an, damit er sieht wie ich arbeite. Und dabei sind die oft sehr anspruchsvoll. Alles muss ordentlich aussehen, was nun mal nicht immer möglich ist mit Drittklässlern. Zum Teil sind da die Erfahrungen echt überzogen, was zur Folge hat, dass man ewig viel Arbeit hat als Referendar, was eigentlich gar nicht nötig wäre...

Hab übrigens tatsächlich auch Etiketten für die Hefte (die Schnellhefter haben wir einfach so beschriftet, das war ein Chaos!) ausgedruckt und bin auch froh darüber, wenn ich heute mal wieder erleben musste, dass ein Schüler von mir sogar öfter seinen eigenen Namen falsch schreibt. Dass der tausend Fehler gemacht hätte, ist ziemlich wahrscheinlich...

Hallo!

Ich werde demnächst auch heiraten und überlege auch, ob ich den Kindern (3. Klasse) vorher schon davon erzählen soll oder erst im nachhinein...

Judit

Hallo!

Ich habe dieses Jahr (=mein Prüfungsjahr) eine drittte Klasse bekommen. Hier unterrichte ich unter anderem auch Englisch, was mein Hauptfach im Studium war, d. h. dass ich da auch Lehrprobe machen muss.
Gestern hatten wir die erste Englischstunde, für die Schüler die allererste Englischstunde. Da hat mir plötzlich ein Junge erzählt, dass er fließend Englisch spricht, da sein Vater Amerikaner ist und sie zu Hause auch Englisch sprechen. Außerdem verbringt er einen Teil der Sommerferien immer in Seattle bei den Großeltern.
Nun, mein Problem ist nun: Ich weiß nicht so recht, was ich mit ihm im Unterricht machen soll, denn ich glaube, dass er sich zu Tode langweilen wird, wenn wir lernen, wie man sich begrüßt, oder die Zahlen, Farben, usw...
Hat jemand schon diesen Fall erlebt? Was habt ihr da gemacht? Ich möchte ja dem Schüler auch gerecht werden....
Hoffentlich habt ihr Tipps für mich!

Liebe Grüße,

Judit

Hallo!

Ich hätte mal eine Frage: Habe jetzt in meinem Prüfungsjahr (2. Jahr Referendariat) eine dritte Klasse als Klassenlehrerin bekommen. Nun bin ich mir unschlüssig, wie ich die Hefte beschriften soll.
Können die Kinder diese in ansprechender Weise erledigen? (So, dass es auch den Schulrat zufrieden stellt?)
Soll ich sie lieber selbst beschriften? Und wenn ja, wie mach ich das am besten, ohne dass ich eine Woche dafür brauche. (Bei 9 Heften und 26 Schülern sind es ja weit über 200 Hefte!) Hab auch schon daran gedacht, Etiketten auszudrucken, aber das wäre sicherlich ziemlich teuer...

Also, wenn jemand einen Tipp für mich hätte, wäre ich sehr dankbar, muss nämlich spätestens am Montag wissen, was ich machen will...

Liebe Grüße,

Judit

Hallo!

Bei uns in Bayern (Grundschule) gibt es überhaupt keine Freistunden.
Ganz im Gegenteil, wir haben an den drei Tagen, an denen wir in der Schule sind (zwei Tage haben wir Seminar) insgesamt 19 (!!!) Stunden, d. h. wir haben jeden Tag volles Programm 1.-6. Stunde und einmal müssen wir sogar eine Stunde nach Unterrichtsschluss in der Schule bleiben.
Dies setzt sich aktuell folgendermaßen zusammen:
1. Dienstjahr: 8 Stunden eigenverantworlicher Unterricht (von Anfang an!), 10 Hospitation beim Betreuungslehrer und 1 Stunde eigenverantwortliche Hospitation.
2. Dienstjahr (betriff mich jetzt auch): 15 Stunden eigenverantworlicher Unterricht (incl. Klassleitung mit allen Pflichten), 1 Sprechstunde und 3 Stunden eigenverantwortliche Hospitation.
Und im Übrigen: Ich fahre auch (einfach) 55 km zur Schule, zum Seminar ist es noch weiter (bis zu 100 km einfach).

Also, bevor ihr euch beschwert, denkt daran, dass ihr es eigentlich ziemlich gut habt, wenn man eure Arbeitszeiten mit unseren vergleicht...

Liebe Grüße

Judit

Hallo!

Kennst du den "Halloween Rap" (fängt so an: Witches in green and witches in red, ...) ist in "Songs, Rhymes and Poems" oder auch auf einer Okay!-CD, aber ich weiß nicht auf welcher... Den fanden meine Viertklässler letztes Jahr total "cool", für dritte Klasse könnte er zu schwer sein...
Wenn du Interesse hast, kann ich dir ja den Text schicken...

Gruß,

Judit

Hallo!

Es wäre super, wenn du genau sagen könntest, welche Ausgabe es war, denn das Thema würde mich auch interessieren...

Danke!

Judit

Hallo,

ich hab jetzt auch versucht, leere Linien zu erzeugen, indem ich lauter Leerzeichen schreibe, aber bei mir funktioniert das leider nicht. Bei mir sind die Linien nur da, wenn ich Wörter schreibe, d. h. auch zwischen den einzelnen Wörtern ist eine Lücke.
Mach ich was falsch oder liegt es an der Schriftart? (hab die VA bei Pelikan runtergeladen.)
Vielleicht kann mir ja jemand helfen....
Liebe Grü?e!