Vielleicht könnt ihr mir die Angst ein bisschen nehmen.
Der BMI an sich sollte heute kein Hindernis mehr bei der Verbeamtung darstellen. Auch die Schilddrüsenunterfunktion und das Asthma sollten keine entscheidenden Ausschlussgründe sein, da beide medikamentös recht gut eingestellt werden können. Insofern kannst du da vermutlich recht gelassen sein.
Ein Convertible wie das Surface Pro + Dock für zu Hause ist definitiv die Goldrand-Lösung. Ich bin damit sehr zufrieden.
Kollegen sind auch ganz glücklich mit dem Lenovo Yoga.
Beides sprengt aber dein Budget.
Die Erfahrung selbst kann ich teilen und habe ebenfalls gute Erfahrungen mit Lenovo Convertibles. Bezüglich des Budgets weise ich einfach nur kurz darauf hin, dass es eine Reihe spezialisierter Fachhändler gibt, die Leasingrückläufer aus Firmenbeständen aufbereiten und diese in sehr gutem gebrauchten Zustand zu vernünftigen Preisen verkaufen. Insbesondere die Notebooks aus der Thinkpad-Reihe sind deutlich robuster als normale Consumer-Geräte und daher auch als Gebrauchtgeräte gut nutzbar.
Wenigstens hat dieses Mal der Download geklappt 
Mir ist nach wie vor unbegreiflich, wie ein Server eines spezialisierten Unternehmens bereits bei knapp 900 Downloads in die Knie gehen kann und es keine Backup-Lösung gibt.
Und damit will Bayern ernsthaft aktuell Lehrkräfte aus anderen Bundesländern anwerben? In NDS wusste ich bei Berufseinstieg bereits im Mai genau, an welcher Schule ich anfange und konnte mir in aller Ruhe eine Wohnung suchen, den Umzug planen usw.
Den Tipp habe ich hier schon öfter gehört, aber hab die ausgeschrieben Stellen mal mit einigen Schulen abgeglichen und genau 0 hatten eine Stelle auf der eigenen Homepage ausgeschrieben.
Es bietet sich wirklich an, sich vorab mal mit dem Verfahren zu beschäftigen, bevor man meckert. Staatliche Schulen schreiben ihre Stellen nicht einfach auf der eigenen Homepage aus, selbst wenn es sich um schulscharfe Ausschreibungen handelt. Gleichwohl ist der Hinweis, sich mal initiativ zu bewerben, sehr zielführend. Wir schreiben - sobald wir Stellen zugewiesen bekommen - nicht selten gezielt für Initiativbewerber aus.
Krass, dass das so lange gedauert hat. Umso schöner, dass es geklappt hat! 
Das sind super Nachrichten, herzlichen Glückwunsch! Schön, dass selbst im ÖD doch manchmal vorausschauend gearbeitet wird
Falls Unverständlichkeiten auftreten, die den SuS nicht anzukreiden sind, dürfen Hilfestellungen gegeben werden, die dann im Protokoll der Prüfung niederzuschreiben sind.Wurde uns vor Jahren so gesagt.
Es wurden als Beispiel Begrifflichkeiten genannt, die evtl. Im Unterricht so nicht vorkamen (ich sage z. B. eigentlich nie „Abszisse“). Natürlich sieht man das meist vorher, weil man ja die Aufgaben auswählt. Also wäre auch da nicht unbedingt eine permanente Anwesenheit notwendig.
Das Beispiel leuchtet mir durchaus ein, dafür gibt es in NDS aber Fremdwörterlexika, die grundsätzlich in jeder Prüfung erlaubtes Hilfsmittel sind. Weiterführende Erläuterungen der Aufgabenstellungen hingegen halte ich für unzulässig.
In der Handreichung zum Lehrwerk steht auch, dass bei Klassenarbeiten mindestens 50 % der Aufgaben dem AB 2 zuzuordnen sein sollten. So machen wir das auch. Daneben gehören 35 bis 45 % der Aufgaben zum AB 1 und 5 bis 15 % der Aufgaben zum AB 3. (Genauer geht es jeweils nicht um die Aufgaben, sondern um die mit den Aufgaben zu erreichenden Punkte.)
Das scheint mir mit Blick auf das eben geschriebene eine sehr sinnvolle Aufteilung zu sein.
Absurderweise sind bei uns für die Abiturklausur sogar 20%-25% AFB 3 vorgesehen.
Aber machen wir uns nichts vor, letztlich ist der Spielraum, wo ich welchen AFB dran schreibe, sowieso recht groß und ich kann auch sehr schwierige AFB 1 Aufgaben konzipieren (indem ich einfach die Rechnung sehr kompliziert mache) und recht einfache AFB 3 Aufgaben (indem die selbständige Erkenntnis ziemlich offensichtlich ist).
So absurd ist das nicht, gibt es doch bereits ab 70% der erreichten Rohpunkte bereits die Note "gut" mit 10 Punkten. Im Kern soll eine Note "ausreichend" noch nicht erteilt werden, wenn nur Aufgaben des AFB I gelöst werden konnten und eine Note "sehr gut" setzt voraus, dass auch Aufgaben des AFB III wenigstens teilweise bearbeitet wurden.
Letztlich muss die Verteilung der AFBs zum verwendeten Notenschlüssel (oder andersherum) passen, insofern sind Angaben von jeweils nur einer der beiden Verteilungen ohnehin nicht zielführend.
Ok, also liegt es an den Seiteneinsteigern selber.
Ich würde es eher so formulieren, dass die Passung zwischen den eigenen Vorstellungen über den Beruf des Lehrers und der tatsächlichen Realität im Berufsalltag nicht immer gegeben ist. Da geht es auch gar nicht um Begriffe wie "Schuld" o.ä.
Ja Du wurdest ja bereits darauf hingewiesen, dass zum Einen Wirtschaftswissenschaften nicht gerade zu den dringend gesuchten Fachrichtungen gehören und dass zum Anderen aktuell schlicht der falsche Termin ist, da die Einstellungsrunden gerade vorbei oder noch nicht wieder angelaufen sind. Insofern brauchst du dich über ein geringes Stellenangebot zum aktuellen Zeitpunkt nicht wundern.
Falls Nachfragen kommen, die nur ein Fachkollege beantworten kann
Diese Art von Nachfragen dürfen im Abitur ohnehin nicht schulintern beantwortet werden.
Wie kommst du eigentlich darauf, dass sich hier nennenswert über Schüler lustig gemacht wird? Es mag die ein oder andere (deutlich anonymisierte) nette Anekdote aus dem Unterricht geben, aber ich kann hier tatsächlich nicht erkennen, wie konkrete Personen vorgeführt würden.
Also meine Kollegen haben gestern - wie wohl die meisten - nach Unterrichtsschluss noch 7 Stunden in der Schule gesessen. Morgen müssen sie jetzt wieder nach der Schule dableiben, um dann - hoffentlich etwas früher - eine Auswahl zu treffen und ggf. Versuche aufzubauen.
Das ist wirklich krass. In NDS bekommen wir in den experimentellen Fächern gezielt einige Tage vorab bereits die Listen mit notwendigen Materialien und Hinweisen zu den Experimenten, sodass das etwas vorentlastet wird und das Material bereits zusammengesucht werden kann. Der eigentliche Aufbau geht dann relativ schnell.
Ich finds eigentlich ganz schön, von der niedersächsischen Grenze aus zugucken zu können, wen man nicht selbst in den Arsch gekniffen ist, ist es ganz unterhaltsam.
Genau diesen Gedanken hatte ich gestern und habe ich heute morgen immer noch. So..und jetzt geht es erstmal auf in unser funktionierendes Bio-Abitur
PS: Ist die Ursache eigentlich schon bekannt? Gibt es für solche Fälle nicht extra Backup-Server?
Ist es denn bereits diagnostiziert? Ich wusste, dass ich eins habe, habe aber bewusst vorher nicht "offiziell" diagnostizieren lassen und die Amtsärztin zat damals auch nichts angesprochen. Gewicht war aber auch okay.
Dass es sowohl beim Amtsarzt als auch bei der PKV deutlich nach hinten losgehen kann, bekannte Vorerkrankungen zu verschweigen, hatten wir hier im Forum bereits mehrfach thematisiert. Das gilt auch, wenn diese noch nicht "offiziell diagnostiziert" sind. Ich halte das daher für keinen sinnvollen Rat oder auch nur Hinweis. Konsequenzen können bei der PKV der Verlust der Versicherung und damit der Kostenersatz-Ansprüche und bei der Verbeamtung die Entlassung aus dem Dienst bei gleichzeitiger Rückforderung der Bezüge sein.
Zum Thema: Ein Lipödem sollte nach aktueller Rechtslage kein Problem bei der Verbeamtung darstellen, wenn nicht gerade noch eine Reihe von Komorbiditäten vorliegt.
Für sowas sollte sich in jeder Schule eine adäquate Lösung finden lassen, mit der alle Beteiligten einverstanden sind (und zwar im Vorfeld).
Das sagt sich so leicht und ist in manchen Fällen bei weitem nicht leicht. Mal als kurzes Szenario: eine Lehrkraft reicht partout auch zum letzten Schultag der Q2 keine Noten zur Bewertung ein. Ohne diese kann aber streng genommen keine Zulassung zum Abitur festgestellt werden, dessen Prüfungen unmittelbar in der darauffolgenden Woche beginnen. Ein solcher Fall ist nicht mal so nebenbei auf anderem Weg zu lösen.
Ich habe da immer noch ein Fragezeichen dran, ob eine solche Konstellation überhaupt eine "Sprungbeförderung" im Sinne des Beamtengesetzes ist. Auch in NDS normiert z.B. §20 Abs.3 Satz 2 NBG, dass
Zitat von §20 Abs. 3 Satz 2 NBG(...) Ämter, die regelmäßig zu durchlaufen sind, dürfen nicht übersprungen werden.
Das verhindert jedoch keine (erfolgreiche) Bewerbung aus dem Eingangsamt für das 2. Beförderungsamt, sondern bedeutet lediglich, dass bei erfolgreicher Bewerbung und Übertragung der Aufgabe dennoch das 1. Beförderungsamt regulär zu durchlaufen ist. De facto führt das dann genau zum beschriebenen Ablauf, dass nach einer gewissen Probezeit zunächst nur die Beförderung in das 1. Beförderungsamt erfolgen kann und dann erst nach durchlaufen dieses Amtes und der damit verbundenen Sperrzeit für eine erneute Beförderung der Aufstieg in das 2. Beförderungsamt erfolgen kann.
Auch wenn ich einer solchen Aussage der BezReg eine gewisse Ernsthaftigkeit zuspreche, frage ich mich interessehalber dennoch worauf sich das stützen soll? Weder taucht eine solche Einschränkung in den zugehörigen Ausschreibungen noch in den auf Stella unter laufbahnrechtlichen Voraussetzungen zitierten Paragraphen eurer Laufbahnverordnung (z.B. §§7 und 34 LVO) auf.
Dass bei erfolgreicher Bewerbung keine direkte Beförderung in das 2. Beförderungsamt erfolgen darf, steht ja auf einer anderen Karte.
