Norrona und Fjällräven ... ich gehe dann wahrscheinlich als Norweger durch.
Fjällräven ist meiner Beobachtung nach ein Anzeichen für „Pseudoöko/-intellektuell“ und wird hauptsächlich von Mädels mit seltsamen Frisuren getragen 😂
Beiträge von Kapa
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Aus der eigenen Erfahrung als eher ruhiger freundlicher Kollege:
Selbst an den Problemschulen an denen ich gearbeitet habe, habe ich Problematische SuS durch Kante zeigen und vier Augenhespräche ran gekriegt.
Überleg dir also was du willst und behalt im Hinterkopf das die SuS auch einfach mal nen offenes Ohr brauchen dazu aber manchmal erst „gezwungen werden müssen“.
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Dia de muertos, jedes Jahr feierlich begangen (leicht abgewandelt)!
Wenn du könntest ohne das du Folgen befürchten müsstest (rechtliche/gesundheitliche):
Eine Person deiner Wahl ins Gesicht oder in den Magen schlagen?
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Das tut mir leid. Die Freundin sollte dann bereits in der Vorleistung (unfairerweise) abgestraft worden sein und nicht erst in der Examensprüfung? Mein Ref damals war ebenfalls geprägt von Willkür und dem niedertreten von den Referendaren. Alles schlimm wenn man bedenkt, dass man gerade in dem Beruf es besser wissen sollte.
Für Referendare kann ich nur immer wieder predigen, möglichst unter dem Radar zu fliegen wenn man merkt, dass man einen Fachleiter erwischt hat, der meint er sei der Sonnenkönig (so welche gab es bei uns auch, ebenfalls mit anhängigen Klagen). Ich hatte mich in meinem Ref durchgängig mit FL für E-Technik angelegt aber wusste auch, dass ich ohne Wartezeit wieder zurück in die Wirtschaft könnte und lies mir daher im Ref nichts von der Pappnase gefallen. Ohne diese Option in der Hinterhand hätte ich vermutlich einen Nervenzusammenbruch erlitten wenn ich daran zurückdenke mit welcher Art von purer Willkür und Sadismus dort Menschen platt gemacht wurden. Das war auf dem Level von dem Zeitungsartikel neulich, von diesem Horrorseminar. Als ich den Artikel gelesen habe, hätte ich jeden einzelnen Punkt für meine Seminarstelle unterschreiben können.Dennoch, ganz unabhängig der schlimmen Zeit sind am Ende die durchgefallen, die auch die anderen Referendare nicht im Beruf gesehen haben. Drangsaliert und schikaniert wurden wir allerdings alle, entweder im Seminar und/oder Ausbildungsschule. Vielleicht kommt irgendwann einmal Bewegung in die Sache und das Ref wird endlich abgeschafft und in die Studienzeit integriert und zwar so, dass man die Allmacht von einzelnen Fachleiter nimmt.
Die Liebe Freundin ist in der Tat mittlerweile nach gut 10 Jahren wieder fit. Die letzten Jahre ab Ref Ende durch Seminarleitung hat sie mit schweren Depressionen zu kämpfen gehabt aufgrund der Ereignisse.
Mich macht es furchtbar wütend das sowas immer noch möglich ist. Ich bin mittlerweile selbst (trotz Seminarleitung 1, die meinte mit mir ihre Unfähigkeit ausfechten zu müssen aber zu gut Kontakte am Anfang hatte um unsicher zu sein bei der Scheiss Nummer die sie mit mir abgezogen hat) im Schulleitungsbereich und hab schon drei Refis durchgebracht die ebenfalls echt scheiss Seminarleitungen hatten.
Ich versteh bis heute nicht warum dieses System so laufen kann obwohl wir als ausgebildete Lehrer die Seminarleiter werden können einfach mal professionell arbeiten sollten.
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Also aus meiner eigene Erfahrung heraus und aus der von Freunden weiß ich: die Gründe für durchfallen können auch sehr sehr unfairer Natur sein.
Ich selbst konnte damals zum Glück über den Klageweg „auf null setzen“ weil mein Prüfer 1 so dämlich war und seine persönliche Aversion gegen mich hat ganz offen durchblicken lassen und meine SL die bei war genug arsch in der Hose hatte mich bei der Klage zu unterstützen.
Bei einer Freundin gab es zweimal durchgefallen bzw nicht zugelassen weil ihr Seminarleiter der einzige mit der Sprache war die sie unterrichtet hat. Sie war Muttersprachler aus dem südlichen Bereich des Landes und er machte immer nur Urlaube im Norden, kannte daher nur den nördlichen Dialekt und hat ihr daher vorgeworfen das sie die Sprache nicht beherrscht weil es sich nicht so wie in seiner urlaubsregion anhört. Gerichtlich gab es keine Chance weil es keinen Formfehler gab und die Note fachlich (wenn auch total schwachsinnig) begründet war. Da frag ich mich dann schon was der scheiss soll.
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Bürgergeld an eine Arbeitsleistung koppeln ist an sich eine gute Idee. Würde auch Arbeitsplätze schaffen wenn entsprechende Kontrolleure eingestellt werden müssen.
In Kombination mit einer Stärkung des Ehrenamtes (Bürgergeldpflicht erfüllt wenn ehrenamtliche Arbeit getätigt wird) wäre dies durchaus ein Zugewinn. Dazu muss man sich aber als Politiker am Riemen reißen und durchziehen. Noch in Kombination mit einem steuer- und bußgeldsystem das Einkommens abhängig ist und wir haben was vernünftiges. Eventuell. Vielleicht. Wer weiß.
Back to topic:
Ich hab diese Woche zwei Schüler rund gemacht und einen auch angezeigt. Verharmlosung des holocaust ist zum Glück strafbar. Beide Schüler sind „Biodeutsche“ und wussten was sie tun, bislang hat’s nur nie KuKs gestört bzw es wurde stillschweigend hingenommen.
Versteh ich nicht.
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Gibt es die Möglichkeit, Ordner für Arbeitsgruppen zeitnah zu erstellen, oder löst ihr das bisher auf anderem bewährtem Weg?
Bisher über die Schulcloud Brandenburg (+internet Speicherorte = chaosordner 😂).
Mit der neuen Plattform kann dann auch zusätzlich Ordner geschaffen werden für AGs
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Liebe Alle
an meiner Schule soll endlich eine neue Plattform angeschafft werden, mit der wir neben der Kommunikation auch unsere Dateiablage (und Vieles mehr) organisieren können.
Die bisherigen Strukturen sind einfach chaotisch und selbst altgediente KuKs wissen nicht, wo welche Info/Datei zu finden ist, es gleicht einem Glücksspiel wenn man etwas Konkretes sucht.
Unser PONK und ich haben uns zur Aufgabe gemacht (bzw. wurden drum gebeten, weil wir am häufigsten fluchen), vor der Anschaffung der neuen Plattform schon eine Ordnerstruktur zu entwickeln, die unser Ablagesystem übersichtlicher und strukturierter machen soll. Dazu haben wir schon einige Ideen zusammengetragen, stecken gerade aber irgendwie fest. Eventuell habt ihr eine Idee für eine sinnvolle Ordnerstruktur die uns nach Vorne bringt? Ziel ist, dass alle KuKs wissen wo einheitlich was gespeichert ist (zu speichern ist) um dem Wildwuchs an "Oh ich hab da noch mal was eigenes erstellt weil ich jetzt nicht so schnell die Vorlage gefunden habe" zu reduzieren. Wir haben echt einige Vorlagen in achtfacher Ausführung mit minimalen Unterschieden von denen aber einige rechtlich problematisch sind.
Unsere Idee sähe wie folgt aus (ich hoffe man kann das Bild sehen) und basiert auf der Vorgehensweise "7 Hauptordner, 7 Unterordner und maximal 7 Unterunterordner":
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Stellst du dein Haus und Grundstück zur Verfügung?
Als Brandenburger sag ich: Berliner umsiedeln (ohne die Clans und nicht nach Brandenburg! 😄
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Möchte an der Stelle mal erwähnen, das die Hamas Wasserleitungen auch ausgräbt um damit Raketen zu bauen….
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Orientierung dabei ist vermutlich Dänemark, die ja SPD-regiert sind. Es gab bereits führende SPD (!) -Politiker, die sich eine Adaption mancher Asylgesetze in Deutschland wünschen, darunter u.a. die Versorgung mit Sachleistungen für Asylbewerber.
Fände ich nicht verkehrt.
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Wer die verworrene Siedlungspolitik der Region nochmal nachvollziehen möchte, die NZZ hat sich an einer Zusammenfassung versucht:
Sehr guter Artikel.
Problematisch ist die Siedlungspolitik mit völkerrechtswidrigen annektionen Israels definitiv. Immerhin leben in den Gebieten mittlerweile gut 700.000 Israelis die eigentlich da nichts zu suchen haben. Da darf man leider nicht vergessen das mit Gewalt die ursprünglichen Häuser in Teilen komplett abgerissen und die eigentlichen Einwohner vertrieben wurden. Hinzu kommt immer wieder, dass ganz offen das Wasser, das Palästina braucht (u.a. Für die Landwirtschaft) aus geografischen Gründen aus Israel kommt und da nach Belieben abgedreht wird.
Das alles sorgt dafür, dass die Palästinenser weiterhin in Teilen zur Hamas und anderen Organisationen gehen.
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Grundlegend geht bei uns grad an der Schule alles in geordneten Bahnen, trotz Migranten aus der Ecke.
Es zeigt sich beim Konflikt doch wieder mal wie viel Einfluss die Geschichte bis heute noch hat. Ein künstliches Gebilde (Staat Israel) wird mitten in einem konträren Nährboden (muslimisch geprägte Region) gepflanzt und es kehrt keine Ruhe in die Region ein. Ein Schelm der Böses dabei denkt.
Das Israel in den letzten Jahren eine aggressive siedlungspolitik betrieben hat und teilweise den anderen das Wasser abgräbt ist zwar keine Entschuldigung aber definitiv ein Grund, warum vor Ort Organisationen wie Hamas unterstützt werden. Da schauen wir im Westen nämlich irgendwie nicht so genau hin.
Der Konflikt wird definitiv „spannend“, da die israelische Politik mit großer Wahrscheinlichkeit massiv zurückschlagen wird. Ich hoffe für die Menschen vor Ort einfach das der Konflikt schnell auf die ein oder andere Weise eingeschränkt werden kann.
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Lustig wird es, wenn dass irgendwann beide Seiten tun.
Das wäre es definitiv!
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Ich Nutz AI mittlerweile zum Erstellen von Elternbriefen, Unterrichtsmaterial und Antworten auf dreiste Elternmails (die mich sonst ne Zeit kosten würden um freundlich zu bleiben). Ganz gut ist das auch für kreative Sachen. Probier da gerne rum 😊
Mir graust es aber ein wenig vor den Facharbeiten im Jahrgang 9, da wird immer mehr die Richtung genutzt und zwar nicht wirklich gut 🙈
Wer mal Lust hat: Killswitchoperatoren haben ne gute Bezahlung 😅
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Brandenburg Havel ist im Umkreis von Potsdam und definitiv keine benachteiligte Stadt. Solltest du mit einem Geostudium selbst mal nachschauen: Zentraler Ort!
Hinzu kommt: Brandenburg Havel ist definitiv multikultureller aufgestellt als Rathenow zB und dementsprechend offen für ausländische Namen. Gibt dort ne Menge Spanier, Italiener und andere Ethnien. Brandenburg ist darüber hinaus auch Hochschulstandort.
Da würde ich mir ein Cottbus mehr Sorgen machen was den Nachnamen angeht.
Darüber hinaus ist Brandenburg ein Flächenland und du kannst an einige Orte versetzt werden. Es geht aber auch immer eine Umsetzung. Hinzu kommt, dass in Brandenburg massiv Lehrermangel herrscht und in den nächsten Jahren eine größere Zahl (auch an Geo/Geschichte) in Pension gehen werden.
Fakt ist, das du mit der Kombi auch für PB und LER fachfremd unterrichten könntest. Sind sogar zwei Fächer die Spaß machen können.
Du kannst, um noch abzusichern definitiv auch mal schauen, was du brauchst um bilingual deine beiden Fächer unterrichten zu können, Evtl gibt es da Fortbildungen.
Ich hab die Kombi übrigens auch studiert und steh für Fragen gern per PM zur Verfügung.
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Von den zugewanderten Italienern, Spaniern, Portugiesen (damalige Gastarbeiter) und Polen hört man in den Medien so rein gar nichts.
Stattdessen tauchen immer wieder Syrer, Afghanen, Eritrer, … in Verbindung mit Gewaltverbrechen in den Medien auf.
Kann das evtl. damit zutun haben, daß die erste Gruppe katholisch ist und damit auch schon in der Kindheit in ihren Heimatländern entsprechend sozialisiert wurde?
Meinst du die Italiener die hier im großen Stil über Restaurants und Eisdielen Gelder für die Mafia waschen?
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Es ist vor allem das Formatieren, das mich immer wieder wahnsinnig macht, immer verrutscht was. Tabellen funktionieren auch meist nicht so, wie ich das will. Und was mir fehlt, ist auch einfach mal eine Vorlage für ein ansprechendes Layout/Design
Ginge auch mit PowerPoint und dann als Format pdf ausgeben in A4 😃
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Ich sehe da den intellektuellen Anspruch nicht.
Es wäre schön, mit rational zugänglichen Erwachsenen anspruchsvolle Diskussionen, Literaturanalysen etc durchzuführen anstatt die Zeit mit Vertretungen oder auch sogenanntem „Unterricht“ in Klassen zu verplempern, wo bei den Schülern die Aufmerksamkeitsspanne nicht länger als 5 Minuten und der Intellekt unterdurchschnittlich entwickelt ist.
Das muss einem doch zugestanden werden können.
Komm zu mir an die Schule, die Schüler und Kollegen machen dich platt wenn du mit solch einer Verachtung für andere an die Arbeit gehst.
Intellektuelle Herausforderung suchst du? Dann stell dich der anspruchsvollen Herausforderung und bring den Schülern was bei. Das ist dein Job, Kaffeekränzchen mit Gebäck nicht.
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An diesem Punkt verstehst du auch nicht, um was es geht. Dass einzelne Personen irgendetwas machen oder nicht machen, hat keinen Einfluss auf das Klima. Es geht um systemische Veränderungen.
Ich behaupte nicht, dass die Klebeaktionen sinnvoll. Im Gegenteil, bewirken diese Aktionen, das weniger über das eigentliche Problem gesprochen wird, weil stattdessen über die Klimakleber gesprochen wird. Hier ja auch wieder. Aber wenn man etwas kritisiert, dann doch bitte rational und nicht so emotional.
Das selbe Problem zeigt sich im AfD Thread. Da wird ewig über irgendetwas diskutiert, was irgendwer gemeint haben könnte und es wird irgendetwas in Aussagen hineininterpretiert, statt die offensichtlich rassistischen und anderweitig problematischen Aussagen als Basis zu nehmen. Hauptsache, der Feind ist klar.
Also das Ziel ist ja nicht verkehrt, der Weg dahin ist totaler Schwachsinn und janusköpfig ist es wenn man dann noch mehr CO2 produziert als viele andere Menschen weil man sein hedonistisches Verhalten als korrekt ansieht. Dafür fehlt mir dann auch das Verständnis, denn wer extreme Mittel nutzt sollte sich auch an die eigenen Forderungen halten!
Der Nutzen einer flächendeckenden verpflichtenden Installation von Solarzellen auf allen Dächern die das hergeben + Erdwärme Wo es möglich ist + weitere Maßnahmen (zB Entwicklung und Nutzung von Pavegen / Ladestraßen) + Einflussnahme und Unterstützung unserer Regierung auf Staaten die sich das noch nicht leisten können wäre hilfreich. Wenn dann zusätzlich mehr Bäume gepflanzt würden wäre dies hilfreich, all das betrifft dann auch die Bürger. fuckt aber dann nicht so ab und sorgt dennoch für das Ergebnis das im Fokus der LG steht.
