Beiträge von Wolfgang Autenrieth

    Hmm... Die Geräte wurden bei euch per Leasing tunusgemäß auswechselt? Wundert mich, dass das von dir kommt. Dann erzeugt ihr also den ganzen Elektroschrott?! Warum nicht die Hardware länger nutzen? Einfach ein Linux drauf und dann rennen die alten Kisten wieder wie Sau. :)

    Lies bitte, was ich schreibe. Wir haben den "Elektronikschrott" aufgemotzt und ihm ein neues Leben eingehaucht, gleichzeitig den Schuletat entlastet und die Mittel sinnvoller verwendet.

    Zu b) Ja. Linux drauf und die alten Kisten rennen wieder wie die g'sengte Sau. Stimmt schon. Weil Linux schlanker und besser programmiert ist, rennen sie sogar schneller als zuvor.

    Zur Blacklist: Für die Einhaltung der Jugendschutzvorschriften ist die Schule zuständig. Da ist es schon wichtig, dass man die Blacklist selbst ergänzen kann. Auf die Routersoftware zu verweisen, zieht den Kopf nicht aus der Schlinge.

    Ich hab in dem Thread schon einmal das entsprechende Urteil des BVerwG zitiert. Um es ganz offen und leicht verständlich zu sagen Wolfgang Autenrieth: deine Rechtsauffassung widerspricht so eklatant herrschender Lehre, dass sie absolut unvertretbar erscheint.

    Die Aussage eines Schülers, dass er zwei Seiten einfach auswendig gelernt hat und diese zuerst Mal ohne jeden Aufgabenbezug aufgeschrieben hat, ist ganz offensichtlich eine Schutzbehauptung, das würde nicht einmal in NRW von der Bezirksregierung kassiert werden und die ist oft ebenso unvertretbar schülerfreundlich, weil von Seiten der Schule ja keine Klage droht.

    Deine Auffassung "herrschender Lehre" musst du mir schon dezidiert nachweisen - und nicht "mal so" in den Raum stellen. Zudem war der von der Schülerin verfasste Teil wohl durchaus mit Aufgabenbezug - sonst wäre er ja komplett aus der Wertung gefallen und der ganze Terz der Mühe und Aufregung nicht wert gewesen - es sei denn sie hätte das schlau integriert.

    Aus persönlicher Erfahrung muss ich dir widersprechen:

    Meine Tochter hatte für die schriftliche Prüfung im Kunstabi für die jeweiligen Schwerpunktthemen Zusammenfassungen erstellt und diese auswendig gelernt. In der Prüfung kam dann der Kupferstich von Albrecht Dürer "Adam und Eva" dran.
    Als sie von der Prüfung Nachhause kam, haben wir sie gefragt, wie es gelaufen sei. Sie meinte, dass sie die Texte aus allen Schwerpunktthemen in ihre Arbeit übernommen habe: "Ich hab' das doch nicht umsonst auswendig gelernt!" Katastrophe! Wie kann man bei Dürer auch noch über August Sander und Edvard Kienholz fabulieren!
    Die Prüfer waren anderer Ansicht als wir Eltern. 15 Punkte sprachen für sich. Sie hatte die Bezüge schlau herausgearbeitet und verbunden ;)

    Zitat

    Steffen Polster schreibt mir gerade:
    Prof. Krötz, ja der "Kritiker" des deutschen Matheunterrichts, hat von Friedrich Barth die Rechte an mehreren alten Mathebüchern erworben. Der Grund ist, dass er (ich ebenfalls) diese Lehrbücher für das Beste hält, dass in der "alten Bundesrepublik" (Formulierung von Krötz) je erschienen ist. Da er nun die Rechte besitzt, hat er mich gefragt, ob ich diese Bücher online stelle.

    Unter https://mathematikalpha.de/mathematikbuecher-barth

    sind diese Bücher nun frei zum Download vorhanden. 13 sind schon von mir bearbeitet, sieben muss ich noch in eine ordentliche Form bringen. Das wird sicher in den nächsten Tagen. Die Resonanz ist im Moment sehr gut. Vielleicht ist es ja auch für dich interessant. Natürlich gibt es auch anderes Neues auf meiner Seite.

    Auf die Website weise ich in meiner Linksammlung bereits seit Jahren hin und habe dort noch weitere Quellen für Mathebücher und Aufgabensammlungen gelistet.
    https://autenrieths.de/mathematikunte…l#Matheaufgaben

    Es ging um den Vergleich von Chromebooks mit iPads, mehr nicht. Und da sind Chromebooks vollwertiger einzusetzen als iPads.

    Nicht mein Thema, da ich beide für den Punkt "Berufsvorbereitung" als nicht geeignet betrachte.
    Chromebooks haben gegenüber den iPads zumindest den Vorteil, dass darauf auch freie Software installiert werden kann und man nicht auf die Einschränkungen des Apple-Stores (samt den dort aufgerufenen Kosten) angewiesen ist.

    Auf Chromebooks lassen sich die MS-Office-Programme deutlich besser einsetzen als auf iPads.

    Es ist dann schon seltsam, dass nicht alle Firmen, Versicherungen und Banken Chromebooks, sondern Workstations einsetzen.
    Nebenbei: Die werden per Leasing angeschafft und turnusmäßig ersetzt. Hier kann man dann problemlos über die Refurbisher "g'scheite" Hardware mit identischer Ausstattung palettenweise beziehen.

    Zum Jugendschutz:
    In der Linuxmuster-Serverlösung ist bereits eine Blacklist enthalten, die den Zugang ins Internet filtert und ständig aktualisiert wird. Diese Blacklist kann vom Admin ergänzt werden. Ich hatte dazu sporadisch immer mal wieder "freie" Internetstunden zugelassen. Am nächsten Tag haben sich die Schüler gewundrt, weshalb plötzlich manche Seiten nicht mehr "gingen" :teufel:

    Zitat

    k_19
    Zum einen muss die nachzuweisende Tatsache auf einen typischen Sachverhalt gestützt werden können, der aufgrund allgemeinen Erfahrungswissens zu dem Schluss berechtigt, dass die Tatsache vorliegt. Zum anderen dürfen keine tatsächlichen Umstände gegeben sein, die ein atypisches Geschehen im Einzelfall ernsthaft möglich erscheinen lassen.

    Sach ich doch. Es muss sich um eine "nachzuweisende Tatsache" handeln und es "dürfen keine tatsächlichen Umstände gegeben sein, die ein atypisches Geschehen im Einzelfall ernsthaft möglich erscheinen lassen" - im geschilderten Fall die Möglichkeit, dass gelernte, bei der Prüfungsvorbereitung Texte auswendig reproduziert wurden.
    Der bloße Anschein, die "Vermutung" allein genügt nicht. Seht es doch endlich ein. Oder holt euch im Fall des Falles eben durch einen Richterspruch eine "blutige Nase" samt Ansehensverlust.

    Ja, ChromeOS hat seine Vor- und Nachteile. Insgesamt bin ich damit aber in der Schule mehr als zufrieden. Ist jedenfalls deutlich günstiger als selbst Server zu hosten.

    Und wie gewährt ihr den Jugendschutz? Besteht hier freier Internetzugang oder nutzt ihr Filter?
    Falls nicht, ist das dünnes Eis.

    BTW: Da wird ständig proklamiert, dass man unbedingt MS-Office als Software nutzen muss, weil die Firmen dies als Ausbildungsvoraussetzung verlangen. Und dann verwendet man Chromebooks, die keinerlei Vorbereitung für den Umgang mit Bürocomputern leisten - mit Ausnahme von Surfen und etwas Herumwischen am Screen?
    10-Fingersystem ist tot? Was die automatische Textergänzung leistet, sieht man immer wieder in den geposten Beiträgen hier und auf FB etc. ;)

    Dass Seph hier eine "Verordnung über die Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe, im Beruflichen Gymnasium, im Abendgymnasium und im Kolleg" als "Rechtsgrundlage" für die Nichtwertung einer normalen Klausur verwenden möchte, entspricht nicht meiner - und sicher nicht der allgemeinen Rechtsauffassung, sondern "Trump'scher Anmaßung und Umdefinition von Rechtsverordnungen".

    BTW: Der Kommentar von Miss Miller in #88 zeigt, dass ich mit meiner Einschätzung nicht falsch liege. Vermutlich hat sie sich mit der SL abgesprochen und diese Entscheidung dann getroffen.

    Die "Schwemme" lohnt sich aber nur dann, wenn man

    a) Mit einem Modell gleich einen ganzen Klassenraum ausrüsten kann. (Ich hatte damals mal Spenden von Rechnern angenommen. Das war damals zumindest ein Alptraum in der Wartung. Die investierte Zeit wird nicht angemessen bezahlt.

    Wenn man das falsch angeht - selbst schuld. Ich hatte für unsere Schule 50 identische Geräte als "refurbished" über AfB angeschafft und damit 2 PC-Räume, sowie jedes Klassenzimmer ausgestattet. Mit der Linux-Musterlösung bekamen die per Bulk-Upload jeweils dasselbe Image, weil es sich um identische Hardwareklassen gehandelt hat.
    Später kam eine weitere Hardwareklasse mit 30 Lenovo-Laptops dazu.
    Mit demselben System konnte ich die Rechner jeweils mit Softwareupdates aktuell halten.
    Die Linuxmuster war (und ist es noch immer) schon ein geniales Produkt - entwickelt von Lehrern für Schulen.
    https://linuxmuster.net
    Deutschlandweit ca. 28.573 Clients, ca. 147.082 User

    Und das - ich weiß, du stöhnst auf - kostenfrei.

    Und nein. Nicht jeder hat sein eigenes Notebook. Jedenfalls nicht an Grund- und Hauptschulen.

    Ein großer Vorteil des Updates darf nicht verschwiegen werden: <Spoiler:Schwabentipp!>

    Ab Herbst kommen Unmengen an günstiger Rechner auf den Markt, die man in Schulen prima verwenden kann. Linux Mint oder Zorin darauf installieren, wer weiter MSOffice nutzen möchte, nimmt Microsoft 365, das browserbasiert Os-unabhängig funktioniert oder verwendet die aktuelle LibreOffice-Version, die nun auch eine MS-ähnliche Ribbon-Oberfläche besitzt, die man aktivieren kann.

    Oder - falls ihr Neugeräte anschafft: Verschenkt die "alten Gurken" - die mit Linux einere bessere Performance und Leistung haben, an bedürftige Schüler.

    Sprachkompetenz ist kein bestimmter Stoff, den man über Nacht pauken kann, sondern eben eine Kompetenz, die über viele Jahre erlernt werden muss.

    Oder man besitzt die Fähigkeit, sich vorzubereiten und längere Texte auswendig zu lernen - und wendet diese an.
    Wer schon einmal Theater gespielt hat weiß, wozu das Hirn in der Lage ist. Unterschiedliche Schriftmuster sind - solange sie aus derselben Handschrift stammen - kein Beweis für "Unterschleif". Aus meiner eigenen Klausur im Fach Kunst an der Hochschule weiß mich noch, dass ich zunächst den "Hauptteil" - mit auswendig gelernten Textfragmenten ausformuliert habe, Einleitung und Schluss danach ziemlich hektisch angefügt hatte - denn nur so konnte ich auf den Hauptteil Bezug nehmen und darauf hinleiten.
    Wer als Lehrer während der Aufsicht - in der nichts weiteres zu tun ist - den "Betrug" nicht bemerkt, tut sich schwer, diesen im Nachgang aus unterschiedlicher Handschrift nachzuweisen.
    Wie bereits vorgeschlagen, sollte sich die Kollegin bei der Schulleitung absichern, bevor das Fettnäpfchen droht.
    BTW: Traut euren Schülern doch ungewöhnliche Leistungen zu. So etwas soll vorkommen.

    Hallo,

    Muss man, wenn man eine Funktionsstelle hat mit auf Klassenfahrt. Also wenn man A14 ist und IT, Oberstufenkoordinator, etc. macht.

    Verbeamtet, NRW, Gymnasium

    LG

    Lass das Netz abstürzen. Es gibt Gründe, unabkömmlich zu sein. :teufel:

    Ansonsten: Das Netz läuft auch eine Woche ohne dich, da musst du nirgends ständig kurbeln und für Strom sorgen. Die Oberstufe versorgt sich auch eine Zeitlang selbst. Musst du eben vorher richtig koordinieren.

    Nachdem 42 die Antwort auf alles ist- wie ja wohl jeder gute Nerd weiß!-, wird das wohl stimmen. Dies geschrieben sollte insofern jedes Lehrerhandy während Prüfungen einen gut lesbaren Sticker hinten drauf haben mit einer 42, quasi als Generalspickzettel für alle Fächer und sämtliche Wissenslücken. Also bis auf unsere Handys in BW- wir dürfen während Prüfungs- und KA- Aufsichten schließlich alles außer korrigieren, Unterricht vorbereiten, lesen, das Handy nutzen, … (Vielleicht ein Shirt mit einer großen 42 drauf als Special BW- Edition?)

    Nun - hübscher, unsachlicher Einwand. Ich hatte bereits in Post #42 das Nötige geschrieben und darauf verwiesen. Netter Versuch von dir argumentationsfrei zu agieren...
    BTW: Die interessantere Zahl ist 73.
    42 ist schon lange out. Meine Ausführungen dort nicht. Lies!

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