FDP 4,6 %. Yeah!
Lindner hat in der Runde bereits seinen Weg in den Ruhestand angekündigt.
Beiträge von Wolfgang Autenrieth
-
-
Vorgabe der Stadt, damit der 2nd Level Support nicht zu viel Arbeit hat... Der Support für die PCs wurde von der Stadt komplett eingestellt.
... und der Support der Tablets an Apple outgeourced - mit Verlust des pädagogischen Einflusses auf die Software. Zudem muss jede App vom Kämmerer genehmigt werden. Funktioniert in euren Schulen das WLan stabil? Haben alle Tablets ständig genügend Ladung? Ich bin froh, dass ich mich nicht mehr damit herumplagen muss. OldSchool mit Kabel und "Oberhoheit" der Schule auf die PC-Software-Ausstattung hatte schon Vorteile.
Mit dem 2nd-level-Support der Stadt und der EDV-Firmen musste ich mich lange genug herumärgern. Das war nur von Übel und inkompetent. -
Aktuell ist das nicht der Fall, wer einmal als prominenter Kopf der AfD bekannt war, wird nirgend wo anders mehr irgendwas, weder in einer Partei noch in einem Unternehmen.
Da hat Weidel schon vorgesorgt. Die geht wieder in die USA und schleimt sich weiter bei Musk ein, der sie zur willigen Sockenpuppe mutieren lässt.
-
Man erinnere sich an die Vorzeigefaschos Lucke, Petry und Meuthen.
Alle nicht mehr in der AfD - weil genau aus diesem Grund ausgetreten.
-
Ich nehme beispielsweise diese beiden Seiten:
https://www.k-l-j.de/Barak.htm
Was ist das, wer ist das, was daraus empfiehlst du zur inhaltlichen Vorbereitung für die Referendarin oder andere, zum Beispiel fachfremd Ethik Unterrichtende?Hagalil ist eine Seite, die zahlreiche Infos über Israel und das Judentum enthält.
Als Lehrer hat man eine Sachanalyse zum Unterrichtsthema zu erstellen und das Thema von verschiedenen Seiten Persönlich zu durchdringen. In den Unterverzeichnissen von Hagalil ist die eine oder andere Information dazu zu entdecken.
BTW: Jesus war Jude. Kein Christ. Das Christentum entstand erst nach seinem Ableben.
ki-l-j/barak ist eine nette Spielerei, mit der ein Kreuz mit einem einzigen Scherenschnitt geschnitten werden kann.
Es geht nicht um Ethik-Unterricht, sondern um Religionsunterricht. Da gehören solche Dinge - besonders in der GS - dazu. -
Ich finde das verlinkte wirklich nicht hilfreich, sorry.
Und die Seite in diesem Uraltdesign lockt auch niemandem mehr hinterm Ofen hervor. Mir ist schon klar, dass sie Seite dein Baby ist, aber wer heute im Internet was reißen will, muss sich auch um Design und Userfreundlichkeit bemühen.
Das Design ist unerheblich. Content matters. Ich muss auch nichts "reißen". Und mit Pure-HTML kann ich die Seite mit erträglichem Aufwand aktuell halten. Das ist eine Datenbank. In den vergangenen 30 Tagen hatte die Site 15.000 Besucher mit bis zu 2000 Seitenaufrufen täglich. Das ist der auch Grund dafür, dass ich das weiter pflege und so belasse.
Anmerkung zum Kopieren der Linktipps als "Fullquote" hier ins Forum:
Bevor ich einen Link auf meine Seite hier einstelle, kontrolliere ich, ob die Links noch aktuell sind - und lasse auch immer wieder Robo-Checker über die Sammlung laufen. Wenn ich die Links herauskopiere - wie oben gefordert und demonstriert, sind einige davon in 2 Jahren, falls jemand im Forum diesen Thread wieder aufruft, nicht mehr aktuell. Wenn ich nur den Link auf meine Seite kopiere, ist die Sammlung zwischenzeitlich mehrfach aktualisiert.
BTW1: Die Nachfrage des/der TE war Motivation für mich, die Links zu checken und ich hab' mich darin auch etwas festgelesen - besonders in den Spiegel-Artikeln. Dabei bin ich auf weitere interessante Infos gestoßen und hab' die in die Sammlung eingearbeitet. Was ich oben als Linkquote einkopiert hatte, entspricht daher schon nicht mehr dem aktuellen Stand meiner Website. Wer die aktuelle Info will, ruft daher besser direkt meine Site auf.
BTW2: Ich denke nicht, dass du Religion und dieses Thema unterrichtest. Was dir nicht hilfreich erscheint, können andere KuK nützlich finden. Dass die Links keine mundgerechte Unterrichtsvorbereitung enthalten, ist kein Kriterium für Nützlichkeit. Mir haben die Links damals - als ich das Thema in Klasse 5 unterrichtet habe - geholfen, die Situation in Israel um das Jahr 0 herum besser zu verstehen.Es muss für dich nicht hilfreich sein. Ob es dem/der TE hilft, muss er/sie entscheiden.
-
Und am Ende wählen die Leute eben auch Persönlichkeiten und nicht nur Programme. Wenn die AfD jemand besseren hätte als Weidel, hätten wir ein ernsthaftes Problem, fürchte ich.
Nope. Dass die AfD die Weidel aufgestellt hat, war ein klares Kalkül. Ein Mann hätte das Bild der Fascho-Partei nicht konterkariert, sondern bestätigt.
-
Für die Differenzierung / freie Arbeit hatte ich folgende Möglichkeiten angeboten:
- im hinteren Bereich des Klassenzimmers standen 5 PC mit Internetanschluss, die ich von Firmen "ergattert" und mit einem Startmenue zu Lernprogrammen und Lernspielen ausgestattet hatte.
Eines der wichtigsten Online-Lernprogramme war meist die Schweizer Seite
https://allgemeinbildung.ch
Noch immer kostenlos und ohne Anmeldegedöns. Mehr als 8500 (interaktive) Angebote und Arbeitsblätter. Die Rechner waren mit den zentralen Laserdruckern auf dem Flur verbunden. So konnten sich die Schüler auch Aufgabenblätter selbst ausdrucken.<edit>Sehe gerade, das die Seite seit kurzem wohl durch massive Werbung überlagert wird und interaktive Elemente nicht mehr funktionieren. Als Quelle für Arbeitsblätter trotzdem hilfreich.
Eine Quelle für knapp 20.000 Arbeitsblätter gibt es vom Legasthenieverband Österreich. Diese sind auch dür die Differenzierung geeignet:
https://www.arbeitsblaetter.org/</edit>
- Für meine eigenen Kinder hatte ich die "Flohkiste" und den "Tierfreund" abonniert. Die gelesenen Hefte kamen als Lesestoff in Stehboxen ins Klassenzimmer.
- Im Wühltisch im Kaufhaus gibt es immer wieder billige, dicke Rätselbücher mit Bilder-Kreuzworträtseln, Suchseln, Knobelaufgaben. Die hab' ich zerschnitten und die Einzelseiten in Klarsichthüllen gesteckt, die mit wasserlöslichen Folienstiften beschriftet werden konnten. Lösungsblatt jeweils auf der Rückseite zur Selbstkontrolle. Aus Umweltschutzgründen hab' ich nicht foliert. Geordnet wurden die in Hängeregistern. Benutzte kamen in eine Stapelbox. Von Zeit zu Zeit hab' ich die Beschriftung abgewischt und die Rätsel wieder einsortiert.
- Auf Flohmärkten hatte ich eine große Sammlung an "Lustigen Taschenbüchern" von Disney mit Mickey, Donald und Dagobert angeschafft und ins Klassenzimmer-Regal gestellt, ebenso Asterix und Lucky-Luke-Comix. Manche KuK fanden das furchtbar. Mein Motto war: Hauptsache: Lesen!
- Im Klassenzimmer gab es einen Wandschrank mit Schubladen. Darin Karten- und Brettspiele, Bastelmaterial, Puzzles. Puzzles und Kartenspiele in ZIP-Plastiktüten. Ebenso Würfel und Kniffel-Vorlagen.
- Heftführung hab' ich immer mit bewertet. Wer mit Aufgaben fertig war, durfte seine Hefte verschönern. Inhaltsverzeichnis auf der letzten Seite nachtragen, Überschriften mit Lineal farbig unterstreichen, Zeichnungen verschönern ...- Kunst. Wer malen will, darf seine Arbeiten aus dem Kunstunterricht weiter verschönern oder neue anfertigen.
- Wochenplanarbeit: Als Klassenlehrer an der GS/HS unterrichtet man/frau (fast) alles. Für die Differenzierung gibt es Wochenplan-Aufgaben, die in Freistunden oder in der Unterrichtsstunde nach Erledigung der "Pflicht" als "Kür" (oder als Hausaufgabe) bearbeitet werden.
-
Ich hab meinen Beitrag jetzt mal rausgenommen, weil ich glaube, dass emotionale Beiträge bzw Wahrnehmungen wahrscheinlich zu weiteren Diskussionen führen können, die dann noch mehr verwässern oder Nebenschauplätze aufmachen.
Wichtig ist einfach nur, wählen zu gehen.
Je höher die Wahlbeteiligung, umso wahrscheinlicher ist es, dass die radikalen Ränder einbrechen - denn hier ist die Mobilisierung sicher am stärksten.
Daher: Wählen!
Es gab schon Wahlen, bei denen am Ende 100 Stimmen entscheidend waren. Jede Stimme zählt. -
Es handelt sich um eine erste Klasse, die seit dem Halbjahr Reli hat.
Es handelt sich um eine Lehrkraft, die sich zum Thema fachlich informieren möchte.
-
Wolfgang Autenrieth , ich mache mir immer mal wieder die Mühe, auf deine Seite zu klicken und dort nach Informationen zu suchen.
Frage: Warum machst du dir nicht die Mühe, direkt die Seite hier einzufügen, die deiner Ansicht nach hilfreiche Informationen zum Thema "Leben zu Jesu Zeiten" für katholische Religion Klasse 1 enthält? Wenn du keine Werbeeinnahmen erhältst, muss es doch irgend einen anderen Grund geben? "Dem TE gefällt's" ist nicht plausibel, denn davon lese ich hier nichts.
a) Weshalb machst du dir die "Mühe", "immer mal wieder" auf meiner Seite Informationen zu suchen, wenn du bereits für dich festgestellt hast, dass es für dich sinnlos ist?
b) Der Grund, weshalb ich das verlinke, ist einfach: Es ist einfacher - und nimmt hier nicht so viel Raum ein.
Dass es dem/der TE gefällt, ist am "Daumen hoch" zu sehen.
c) Copy-Paste würde so aussehen:Ich versuch's mal:
LPE 6.9: Leben zur Zeit Jesu
Ausbreitung des Christentums, Verfolgung, Israel
➜ Abschnitt ansehen / wegblenden
➜ siehe auch Links zur Römerzeit
➜ siehe auch Links zu Israel
❱25Q1❱ ➜ gov-il-culture_and_tourism-tourist_attractions
Das israelische Fremdenverkehrsbüro bei der Fluglinie EL AL in Deutschland - Infos und Infobroschüren, Bestellseite für Informationsmaterial über Israel
❱25Q1❱ ➜ hagalil
Rund um das Thema Israel - jüdisches Leben
❱25Q1❱ ➜ k-l-j-de-Barak
Bastelbogen - Ein Kreuz aus Papier mit nur einem Schnitt - Die Geschichte des Barak
❱25Q1❱ ➜ https://oehringen.schuldek.de/website/de/oeh…jesus_in_israel
Leben zur Zeit Jesu, Bevölkerungsgruppen, Berufe, dazu einige Kurzfilme
❱25Q1❱ ➜ sander-gaiser-de-bilder-umwelt.jes
Umwelt Jesu - Darstellungen in der Kunst
❱25Q1❱ ➜ spiegel-de-spiegelgeschichte-804890
Wie lebten die Menschen zur Zeit Christi? - Eine Reportage vom Spiegel: 1. Teil: Die Trümmer von Galiläa - 2. Teil: Was ein 2000 Jahre altes Fischerboot verrät - 3. Teil: Warum war Jesus nicht in der einzigen Großstadt der Region - Tiberias? - 4. Teil: Jerusalem, wie Jesus es sah
❱25Q1❱ ➜ imj-org-il-das-israel-museum-jerusalem
Das Israel -Museum in Jerusalem
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Portal:Bibel
Wikipedia: Portal Bibel
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Liste-geographischer-und-ethnographischer-Bezeichnungen-in-der-Bibel
Liste_geographischer_und_ethnographischer_Bezeichnungen_in_der_Bibel
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Kategorie-Jüdische Geschichte Antike
Kategorie:Jüdische Geschichte Antike
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Jesu-von-Nazaret-Pharisäer
Gruppierungen zur Zeit Jesu
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Geschichte_Israels
Geschichte_Israels
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Geschichte-Israels-Pompejus-und-Caesar
Israel zur Zeit Jesu
❱21❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Judäa
Die römische Provinz Judäa
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Gelobtes_Land
Gelobtes_Land
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Heiliges_Land
Heiliges_Land
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Zwölf_Stämme_Israels
Zwölf_Stämme_Israels
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Königreich_Israel
Königreich_Israel
❱25Q1❱ ➜ de-wikipedia-org-wiki-Juda_Reich
Juda_Reich
___________________________________
Wobei es auf dieser Seite zum Religionsunterricht noch weitere Kapitel gibt, die Infos zum Themenbereich enthalten - und sich über den kurzen Link leichter erschließen.
Und nein - da gibt es keine Werbeeinnahmen. Komisch. Gell.
Ich mach das mit der Seite, weil ich das mal angefangen hatte, da schon ein paar Millionen Klicks drauf waren und es den KuK wohl nützlich erscheint. Altuismus und Kollegialität sind nicht dein Ding?
Nun - ich durfte in meiner "Karriere" schon alles Mögliche unterrichten. Ich hab' immer gesagt: "Alles, außer Sport und Religion".
Irgendwann gab es Mangel an evang. Religion und mein Schulleiter hat gefragt, ob ich mir das zutraue - ich habe ja zuvor an einer kirchlichen Schule unterrichtet und Philosophie studiert. Also kam auch Reli dazu. Und somit in meine Materialsammlung - die ich frei ins Netz stelle, weil es Quatsch ist, sich die Mühe für eine Einzelperson zu machen. Und so stehen da eben auch Linktipps zu Infos für Religion in der Sammlung.
Nebenbei: Du kannst problemlos deinen Kopf drehen und in eine andere Richtung schauen. So what. Was soll das Gemäkel? -
Ähm .... jetzt bin ich irritiert. Ich kenne ihn aus den Büchern meines Jugendheldes. Also einer meiner Jugendhelden neben Captain Future, Captain Kirk und Randy Perkins. Er fiel mal irgendwann in einem Buch mit den Geschichten von Mark Brandis.
In diesem Fall muss man vermutlich den österreichischen Plagiatssucher Stefan Weber beauftragen. Der ist ja derzeit beschäftigungslos. Aber vielleicht wäre er ja auch hier parteiisch
-
Äther, Gesäß und Bindfaden nochmal.
Und wer jetzt weiß, aus welchem Buch das stammt, ist mein Held. 😉
"Der Satz "Äther, Gesäß und Bindfaden nochmal" stammt aus dem Buch "Die Strudlhofstiege oder Melzer und die Tiefe der Jahre" von Heimito von Doderer. Es ist ein berühmter Roman, der in Österreich spielt und viele gesellschaftliche Themen behandelt.
Interessiert dich etwas Spezielles an diesem Buch oder Autor?"
meint dein Held "Copilot" -
Spricht es mit mir?
Richard David Precht?
-
Wobei einem immer klar sein sollte, dass man damit allenfalls diesen einen konkreten Kandidaten verhindert, aber nicht seine Partei schwächt.
Nun - aber immerhin hat man DAS erreicht. Die ganzen Überhang- und Ausgleichskandidaten ist man los. Nun kann man nur noch hoffen, dass im nächsten Bundestag nicht 10 Parteien sitzen - wenn man die CSU als eigenständig zählt und den SSW mit einrechnet. Ich hoffe ja noch immer, dass die 3-Punkt-Partei auf 3% abruscht und nicht doch noch an der 5%-Grenze kratzt. Mit 10 Parteien wird es schwer, eine stabile 2-er-Koalition zu schmieden.
-
Eigentlich wollte ich immer beliebt sein
Vergiss es. Wer "Everybodys darling" sein will, ist schnell "Everybodys Depp".
Zudem musst du dir eine gesunde Schizophrenie zulegen. Es leben zwei Seelen in dir: "Du als Lehrkraft in der Lehrerrolle" und "Du als individuelle Person".Angriffe gegen dich gehen an die "Lehrperson". Hier kannst du deinen Auftritt und deine Rolle überdenken. Aber lass deine Persönlichkeit nicht unter der Rolle leiden.
Als Lehrkräfte haben wir einen Auftrag, der (oft genug leider) auch darin besteht, Schüler zu benoten und damit Zukunftschancen festzulegen.
Falls jedoch ein Schüler/eine Schülerin keinen Wissenszuwachs und keine Fähigkeiten in Chemie erwerben will oder kann, sollte diese/r nicht den beruf des/der Chemielaborant/in anstreben. Da haben wir auch eine Schutzaufgabe für die Person und den Rest der Welt. -
Eben als (nicht neuen) Tipp gelesen:
Zweitstimme die Partei, die man am sinnvollsten findet.
Erststimme den Kandidaten, der am ehesten einen nicht gewollten Kandidaten verhindern kann, auch wenn der dann nur die Zweitbeste Wahl wäre.
Genau so. In unserem Wahlkreis haben wir einen CDU-Kandidaten, der 4 Wochen vor der Wahl seine Nase zeigt und der am Wahlkreis - außer gewählt zu werden - kein Interesse hat. Es gibt hier den Spruch, dass die CDU einen Besen als Kandidaten aufstellen könnte - und dieser würde wegen CDU-Mitgliedschaft gewählt.
Falls sich nun SPD, Grüne, BSW und die Sonstigen für ein Kreuz beim aussichtsreichsten Gegenkandidaten entscheiden, darf dieser CDUler endlich von Berlin Nachhause gehen. Verdient hätte er es mit Sicherheit.
-
Darin sind ungefähr 20 Wikipediaartikel zu finden und ansonsten keine einzige Seite zum angefragten Thema.
Kann die Verlinkerei nicht mal untersagt werden? Werbung ist hier sonst auch verboten.
Falls ich noch richtig zählen kann, sind es 12 Links zur WP - die man nicht unbedingt auf dem Schirm hat und die zum Thema passen. Und die Seiten mit Links zum Thema hast du übersehen.
Davon abgesehen:
Das sind Linkhinweise zu Unterrichtsmaterialien und Infos - und dem TE gefällt's.
BTW: Was soll daran Werbung sein? -
Hier einige Indikatoren, die mir persönlich schon Sorgenfalten auf die Stirn treiben. Das ist nicht nur eine Phase. Deutschland hat ernste Standortprobleme. Dazu kommen außerdem die demographische Krise, hohe Energiepreise, explodierende Sozialkosten, erodierende Bildungssysteme ...
Der Abstieg, den wir gerade erleben, ist nur der Anfang.Die Arbeitslosenzahlen sind vor allem durch Flüchtlinge aus der Ukraine in die Höhe gegangen. Leider werden hier Qualifikationen oft nicht anerkannt - oder die Verfahren ziehen sich lange hin.
Zu den Insolvenzen:
Die Insolvenzen sorgen ständig für fette Schlagzeilen. Auch die Klagen der Wirtschaft. Ist dir schon mal aufgefallen, dass diese Klagen immer zeitgleich mit Tarifverhandlungen erscheinen? Derzeit verlangt Verdi mehr Gehalt. Du kannst dich darauf verlassen: Sobald im April die Quartalszahlen der Unternehmen veröffentlicht werden und es um Aktienkurse und Dividenden geht, sehen die Zahlen plötzlich wieder rosiger aus.
Heute erscheint in unserer Tageszeitung eine kleine, unscheinbare RandnotizZitat".. Trotz der anhaltenden Stagnation sehen viele Menschen in Deutschland wirtschaftliche Chancen. Im vergangenen Jahr wurden 120.900 Betriebe von größerer wirtschaftlicher Bedeutung gegründet. Das sind 2,1% mehr als ein Jahr zuvor, wie das Statistische Bundesamt berichtet. Zwar wurden auch 99.200 Betriebe dieser Kategorie eingestellt, was eine Zunahme von 2,7% bedeutet. Dennoch bleibt die Zahl der Gründungen weiterhin deutlich über den Aufgaben."
Nun - nicht jeder kann Unternehmer. Dass Betriebe schließen liegt nicht hauptsächlich an den "Rahmenbedingungen". Es ist oft auch eine Folge falscher Entscheidungen.
Ich kenne z.B. eine Frau, die ein kleines Kindermode-Geschäft gegründet hatte. Sie war damit sehr erfolgreich, das Geschäft florierte und es gab zahlreiche Stammkunden. Dann stellte sie zwei Verkäuferinnen ein und zog sich aus dem aktiven Verkaufsprozess zurück. Nach einem Jahr musste sie das Geschäft schließen. Während sie zuvor aktive und freundliche Beratung der Kunden praktiziert hatte, fühlten sich die Verkäuferinnen nur für das Auffüllen der Regale und für das Bedienen der Kasse zuständig. Das ging schief. Unternehmer heißen so, weil sie etwas aktiv unternehmen.
Wer ständig schwarz sieht, erlebt sein blaues "Wunder".
-
Und so ist es leider auch. Gerade bei Gy/Ge ist das stark der Fall. Uns werden immer wieder die schlechten Prognosen (Einstellungschancen) aufgetischt oder man wird belächelt, wenn man wirklich die Ambition hat, diesen Beruf mit Freude ausüben zu wollen.
Solange du nicht mit Deutsch und Geschichte unterwegs bist - diese Fächerkombi war schon immer überlaufen - sind die Einstellungschancen gut - zumal die "Boomer" massenhaft dem Schulsystem den Rücken kehren und sich ein bequemes Sofa anschaffen.
@Johannes123
Es gibt verschiedene Online-Befragungstools, mit denen du Hinweise darauf erhältst, ob der Lehrerberuf für dich das Richtige ist. Einige Links dazu findest du hier:
https://www.autenrieths.de/lehrerberuf.html#Lehrer
