Mit dem Fach Gesundheit dürftest du doch vor allem auch in der Berufsschule eingesetzt werden oder nicht? Also Bedarf sollte schon groß sein.
1,5 Stunden zum Studieren pendeln? Pro Tag oder pro Strecke? Das ist einiges. Und das über 4-5 Jahre? Da würde ich doch umziehen in Betracht ziehen?
Ich habe dir einen Tipp aus NRW per PN geschickt.
Ich würde das aus eigener Erfahrung heraus (15 von 17 haben abgelehnt) auch nur über einen Makler machen, diese Vorabanfrage, wenn man das selbst macht, kann das schnell schief gehen.
Gibt es schon ab 80 Prozent eine 1, oder mit 60 Prozent eine 2?
Notenschlüssel sind fix vorgegeben, aber in NRW bedeutet dies ab 85 % ne 1 und ab 40 % die 4.
1. Stunde: 25 Minuten vor U-Beginn und die Optionen auf zwei weitere Züge.
Späterer Beginn je nachdem was ich so erledigen muss vorher. Da schaue ich aber regelmäßig in die Bahn App rein um zu gucken ob was planbares dabei ist.
Würde ich normalerweise auch so machen. Bei Zwangsabordnung nicht.
Genau so!
Ich habe meine Wohnung so gewählt, dass ich meine Schule mit dem ÖPNV gut erreichen kann. Wenn nun eine Zwangsabordnung in die andere Richtung kommt oder weiter entfernt, dann kann ich das mit dem ÖPNV vielleicht nur noch bedingt gut erreichen.
Zwang zum Auto kann es nicht geben, auf welcher Grundlage?
Ist die Frage wie flexibel die aufnehmende Schule ist (zum Beispiel nicht zur 1. Stunde kommen müssen).
Bei uns aktuell noch nicht so Thema, aber es nimmt zu, da wir in einzelnen Fächern Überhang haben und die Schülerzahlen sich sehr unterschiedlich entwickeln.
Ich habe selbst das Lehramt an einer berufsbildenden Schule gewählt, weil ich die Berufsschule durch meine duale Ausbildung kannte und mir nicht vorstellen konnte in der Sek I zu arbeiten, auf Elternarbeit kann ich auch verzichten und ich merke immer wieder - ich habe die richtige Entscheidung getroffen. Ich bin eher Kumpel als Mama, da passe ich besser ans BK.
Und haben deine Kollegen da auch freudig gerufen "Ah wie toll, endlich eine Frau bei uns!", als du ins Kollegium kamst, so wie das an vielen Grundschulen der Fall ist, sobald ein Kollege (ganz egal, wie fähig, Hauptsache Mann) den Raum betritt? Oder haben sie dich halt als Kollegin aufgenommen, ohne einen großen Bohei um dein Geschlecht zu machen?
Tatsächlich wurde ich einfach willkommen geheißen, die Fächer wurden bejubelt, wer dahinter steht als Person war da zweitrangig und ich finde es gut so.
...welche Fächer?
Wenn ich dann sage: Fast alle, ich bin Grundschullehrer - wundern sich auch einige. Ist halt so, und es dauert noch eine ganze Weile, bis sich das ändert.
Wahrscheinlich! Lasst uns gemeinsam dran arbeiten 
Dieser Thread erklärt, warum ich auf meine Antwort, was ich beruflich mache und Lehramt sage, häufig gefragt werde, ob ich an einer Grundschule wäre ... Wenn dann kommt E-Technik und Chemie am Berufskolleg kommt meist ein Oh.
Bei uns gibt es eher zu wenig Frauen, in sprachlichen Fächern sind die hingegen stärker vertreten. Es ändert sich aber langsam.
Man müsste allgemein mehr für den Lehrberuf Werbung machen, bzw. bessere Arbeitsbedingungen schaffen, anstatt konkret Männer in diesen Beruf zu bekommen. Im Grundschul- und Sek-I-Bereich tippe ich aber auf das soziale/erzieherische, wir haben ja auch zu wenige Erzieher generell.
Problem ist wahrscheinlich gar nicht der Will der eigenen Person, sondern teils auch das soziale Umfeld, was in bestimmten Kombinationen von Beruf-Geschlecht die Nase rümpft.
Meine Mutter hat übrigens frühzeitig nach der Geburt wieder gearbeitet, einer musste ja das Geld ranschaffen.
Wie startet ihr ins Frühjahr?
Da ich ganzjährig Rad fahre und immer mit dem Rad pendel muss ich so gesehen nicht starten. Aber die Osterferien sind immer der Zeitpunkt für eine erste größere Radreise im Jahr und die habe ich vollzogen. Aufgrund der kalten Temperaturen aber noch ohne Zelt dafür mit festen Unterkünften 
Ich genieße es beim Pendeln sehr, wenn es morgens immer heller ist.
In meiner 3. Klasse kennen die meisten Kinder die gängigen Shortcuts in Windows wie strg + c usw.
Meine Schüler der 11. Klasse haben null Plan von so etwas und null Interesse es zu lernen, in einem technischen Vollzeit-Bildungsgang ....
Aber das gibt mir Hoffnung
Ich arbeite gerne mit OneNote und lasse gerne Laptops in die Unterrichtsarbeit mit einfließen, zum Teil wird es aber auch immer anstrengender, weil die Schüler:innen es nicht annehmen.
Naja, solange es die Kostendämpfungspauschale gab hab ich auch in manchen Jahren nichts eingereicht, weil man nicht drüber kam.
Mit Zahnarzt und Vorsorge beim Frauenarzt war ich schnell drüber. Habe letzteren aber auch gewechselt, weil es mir zu teuer war.
Da sind Frauen aber durchaus mal im Nachteil glaube ich.
Ich habe mir insofern Gedanken gemacht, was für ein Alter und Klientel will ich unterrichten.
Chemie/Physik in der Sek I, nur ein- oder zweistündig und als Pflicht, pubertierende Kids - nein Danke.
Chemie war gesetzt, dann Blick ans BK und Wahl von Elektrotechnik als berufliche Fachrichtung, Chemietechnik gab es nicht. Ab da an war mir die Einstellung sicher und ich habe mir keine Gedanken mehr gemacht.
War aber in vielen bildungswissenschaftlichen Veranstaltungen erstaunt wie gefühlt mindestens jeder zweite eine Allerweltskombi besaß. Ja da sollte man sich Gedanken machen.
Und du meinst, die Förderschule GE ist einfacher?
Hier am BK habe ich Lehrkräfte oft auch am fachlichen scheitern sehen, das Niveau ist teilweise recht hoch. Das ist doch eine ganz andere Anforderung als eine Förderschule und somit nicht vergleichbar.
Für mich ist das Fachliche einfach, die Pädagogig an einer Förderschule wäre für mich viel viel schwieriger / nicht zu bewältigen.
Ich hoffe das macht keiner. Fachlich hat man mit dem Lehramtsstudium maximal einen Zweifachbachelor und das auch schon nur mit viel Wohlwollen.
Ich habe auch einen Master, pauschal kann man das also nicht abtun. Ein Master of Education, der eben genau diese Kombi aus 2 Fächern und Bildungswissenschaften beinhaltet.
Die Rektorin war auch nicht mit der Bewertung einverstanden, weiß halt nicht ob das was bringt.
Keine Ahnung, wie es in RLP ist, aber in NRW trägt die Schulleitung zur Endnote bei ist aber nicht Teil der Prüfungskommission. Nicht einverstanden ist definitiv zu schwammig für mögliche rechteliche Schritte.
Und zweimal durchgefallen zu sein, bedeutet ja auch schon bei zwei verschiedneen Prüfungskomissionen durchgefallen zu sein.
Erdkunde. Glaube das wird am BK Null gebraucht. Es gibt aber soweit ich weiß auch einige BK mit Wirtschaftsgeographie wo man dann vieleicht doch wieder ne Chance hätte?
Erdkunde gibt es leider nicht am BK in NRW, hätte es sonst nämlich gerne als Drittfach unterrichtet.
Wie hier schon richtig angemerkt gibt es das Fach Gesellschaftslehre, wo Geographie mit drin steckt.
Mit nur einem Fach eingestellt werden ist schwierig, aber nicht unmöglich. Da muss der Bedarf aber schon sehr hoch sein. Und so hoch ist der in Mathe nicht, denn Mathe wird nur in den Vollzeit-Bildungsgängen unterrichtet. Teilzeit (Berufsschule) fällt das mit in die jeweiligen Lernfelder mit rein.
Bei mir sind es 16 € weniger, hat mich auch gefreut.
Ist dann zum Teil nicht auch in Frage zu stellen, warum es überhaupt das Abitur sein muss?
Aber das ist politisch leider ein allgemeines Problem.
Ich hasse viel mehr die Frage / Aussage nach dem 'Ich bin Lehrer' - Grundschule oder wo?
Als wäre weiblich immer nur Grundschule ....
Wenn ich dann BK + Fächer nenne, kommt meist nur ein Oh.
Alternative Bezeichnungen: so etwas wie Raubtierdompoteur?
Ich denke der umgang mit dem Berufsbild wird nicht besser durch andere Begriffe.
Da ich im Nebenfach Wirtschaftswissenschaften hatte, wäre Wirtschaftslehre/Politik eine Möglichkeit. Hier bietet sich das Berufskolleg als Schulform an.
Hast du denn schon angefragt bei der Bezirksregierung, was dir anerkannt werden würde?
WiPo ist nicht zu unterschätzen, wenn das Fachwissen fehlt, WiWi ist da doch was anderes.
Mathe ist kein extremes Mangelfach, auch nicht am BK, bzw. gerade da nicht, weil es nur im Vollzeitbereich als eigenes Unterrichtsfach unterrichtet wird, in Anlage A läuft das im Fachunterricht mit.
Hast du dir BKs und deren Struktur mal aus der Nähe angeschaut? Warum BK und nicht Sek I?
Gerade mit Mathe würdest du auch am BK leicht bei Anlage B landen.
Wir haben zwei Mülleimer im Klassenraum, schwarz mit Mülltüte und Blau, klingt logisch, könnte funktionieren, würde ich durchsetzen, wenn nicht die Reinigungskräfte am Ende alles in den gleichen Sack werfen würden.
Daher leider nein, liegt aber nicht an der Schülerschaft.
Ich hatte die Frage offen gelassen und mit dem Amtsarzt drüber gesprochen. Eben erklärt, dass ich sicherlich mal was trinke, aber eben nicht jeden Tag in einer bestimmten Menge. Wurde dann so notiert.
Hatte jetzt geplant die 3 Wochen vorher einfach gar nichts zu trinken und dann NEIN anzukreuzen.
Aber Nein ist ja falsch, wenn du vorher mal was getrunken hast.
Daher offen lassen oder wie die anderen direkt ergänzen.
