Ich wette auch, viel Naturwissenschaftler schaffen es nicht, eine Fremdsprache außer Englisch auf C1 Niveau zu beherrschen.
Welche Sprachen außer denen, die du unterrichtest, sprichst du denn noch auf welchem Niveau? Was ist das denn für ein erbärmlicher Troll-Versuch.
Und warum findest du es dann verwirrend, wenn ich quasi genau das Gleiche schreibe, nämlich, dass das Meiste aus dem Studium eh keine Anwendung findet?
Du möchtest den Lehrerberuf also entakademisieren? Den Abistoff kennen reicht doch.
Da würde ich zustimmen. In der Schule verkümmert man fachlich. Ich frage mich mittlerweile schon, wer diese intelligente Person war, die damals an der Uni nicht nur Hyroglyphen gesehen hat.
Klingt für mich nach einer tollen Stelle. Leider mit L statt D die falsche Kombi.
L ist leider so gar nicht das richtige für WBKs 
Nicht mehr. Als diese Schulen noch groß waren, war das ein übliches Fach. Heutzutage zu nischig.
Mein Diplom ist nur von einer FH. Vielleicht kann im nächsten Leben mithalten.
Kein Abitur und dann Diplom FH? Das geht ja mal alles so gar nicht.
Das entzieht sich meiner Kenntnis, ob eher an beruflichen Schulen ein unterrichtsfreier Tag möglich ist als an allgemeinbildenden Gymnasien. Ein Bekannter von mir ist an einer IGS und hat mit VZ-Stelle auch schon seit Jahren einen unterrichtsfreien Tag und eine Nachbarin, die an einem Gymnasium tätig war (mittlerweile in Pension), hatte m. E. in verschiedenen Schuljahren auch immer mal wieder einen freien Tag im Stundenplan. Das kann aber natürlich Zufall sein.
Man muss es sich halt wünschen. Weil berufliche Schulen häufig einfach längere Unterrichtszeiten (einige ja eben auch Abendunterrricht) haben ist es einfach leichter eine Vier-Tage-Woche zu erreichen.
Übermorgen in Freiburg, und die Woche darauf steht Bad Wimpfen auf dem Plan. Dazu mindestens noch 5 andere. Konstanz, Lindau, Esslingen, Gengenbach und natürlich Gutach mit hoffentlich besseren Fotos. 😉
DUUM freut sich auf die Winterzeit.
Bad Wimpfen, ich hoffe du besuchst auch den Turm 
So hat eben jede/r seine/ihre Prioritäten, gell? Ich schrieb ja schon mehrmals: An meiner Schule habe viele KuK trotz Vollzeitstelle einen unterrichtsfreien Tag.
Macht doch gerne euren Abendunterricht, wenn ihr damit glücklich seid! Ich wäre es definitiv nicht.
Ja, am Berufskolleg ist das häufig auch möglich. Deshalb wäre diese Schulform für mich auch denkbar. Ein normales Gymnasium eher nicht.
Und ich habe absolut keine Lust mehr auf eine Schule, in der ich 5 mal die Woche kommen müsste. Das ist für mich nicht mehr denkbar.
Ich habe keine Lust, mich mit jemandem zu unterhalten, der nur abstrakt davon spricht, was "wir" im Unterricht machen würden.
Ich würde mir Sprachunterricht etwas anderes wünschen. Auf gar keinen Fall ein zweites, drittes, viertes Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde sein, sondern tatsächliche Beschäftigung mit der Sprache. Nicht als Nebenprodukt.
Wie viele Scheidungen hast du denn hinter dir?
Macht ihr überhaupt keine Literatur mehr? Das war das einzige was mir als Schüler Spaß gemacht hat. Die Landeskunde ist der Grund, warum ich niemals in der Oberstufe hätte Sprachen unterrichten wollen.
Na ein Glück ist es nicht so. Dann wäre es ja NOCH langweiliger für die Schüler.
Dir fehlt am Lehrerberuf die Möglichkeit, im Home-Office zu arbeiten?
Es geht um Home Office als Ersatz täglich hin zu fahren. Nicht ZUSÄTZLICH.
...und da sehe ich die kommen, die Präsenzarbeitsverpflichtung^
Naja, dann muss Teile meines Zockens wohl in die Schule auslagern. Danke Nintendo Switch und Steam Deck.
Keine Sorge, es ist ja hoffentlich keiner so blöd da reinzuschreiben, dass er zu wenige Stunden arbeitet.
Ich werde dann auch reinschreiben, dass ich täglich mehrere Stunden an Arbeitsblättern feile.
Ja schlimm, dass man mit dem gleichen Gehalt abgespeist wird, egal welche Fächer man studiert hat.
Möchte man den Beruf attraktiver machen müsste eine massive Mangelfachzulage gezahlt werden. Es hat ja Gründe, warum kaum jemand Mathe Informatik und Co an der Schule unterrichten will, wenn man genug Alternativen hat, die attraktiver sind.
In der jüngeren Generation (Millenial und darunter) ist das nicht mehr so, dass die Mathe NaWi Leute keine Sprachen können. Die sind meist so nerdig, dass sie mindestens sehr gutes Englisch sprechen.
Bei den älteren ist es schon häufig so, dass da eine Inselbegabung Mathe/Physik/Informatik vorliegt.
Umgekehrt gilt das aber vermutlich auch.
Bei mir nicht. Trotz meine Klischeekombi mag ich Sprachen. Ich fand nur den Gedanken daran Oberstufe in der Sprache zu unterrichten elendig langweilig. Ich interessiere mich für die Sachinhalte nicht. Den Anfangsunterricht würde hätte ich gerne unterrichtet.
