Sei froh, die absurden Beiträge kannst du anlegen. Da hast du dann wirklich was von.
Ich frage mich wirklich, was es da zu "haha"en gibt. s3g4 hat doch völlig Recht. Ich bin sehr froh darüber, keine BU/DU zu haben.
Beiträge von state_of_Trance
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state_of_Trance : Aber stimmt dann nicht die Schule zu, dass das dort stattfindet? Oder bekommt die Schule mitgeteilt, wann sie sich wo mit Zeugnissen einzufinden hat?
Die Schüler laden ein, das wird allerdings schon mit der Stufenleitung abgesprochen. Es gab kürzlich einen Durchgang, der für viel Unmut gesorgt hat, weil die Feier 70€ gekostet und zusätzlich auch recht schlecht ohne Auto erreichbar.
Im Endeffekt war die Feier inklusive Catering die 70€ auch wert, aber das sollte trotzdem nicht wiederholt werden. Restaurant auf eigene Rechnung ist am besten.
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Genau wie Magellan es gerade nicht glauben kann, ist es bei uns immer. Die Zeugnisse werden mit ins Restaurant gebracht.
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Ich kann nur die App “Zeiterfassung“ aus dem Google Play Store empfehlen. Damit habe ich eine Zeit lang sehr detailliert meine Arbeitszeit erfasst. Ich habe mir einfach Unterpunkte wie „Konferenz“, „Unterricht“, „Vorbereitung“, „Korrektur“, etc. angelegt.
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Wenn du nur deine 4,5 Ermässigungsstunden arbeitest, musst du 4,5/28*41h = 6,6 Zeitstunden arbeiten. (Wenn dein volles Deputat meinen angenommenen 28 Unterrichtsstunden entspricht.)
Mehr als das, wenn man davon ausgeht, dass in den Ferien komplett frei ist. Oder halt in den Ferien bis auf 6 Wochen Jahresurlaub auch 6,6 Stunden arbeiten.
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Ich sehe das an Chemie deutlich. Ja, wenn ich spektakuläre Experimente mache, dann sind in diesen Stunden auf einmal ein paar SuS begeistert, die sonst kein Interesse an Chemie haben. Dieses Interesse ist aber bei manchen nur ganz kurzzeitig geweckt, sobald es um Formeln geht, finden die es "langweilig".
Selbstverständlich kommen auch mal "spannende" Dinge in meinem Unterricht vor, trotzdem lege ich wert darauf, dass ich dadurch kein "fake Interesse" generiere. Dabei kommt nämlich nichts herum . Zur Chemie gehört aber eben auch präzises Arbeiten und sehr viel Theorie und das müssen meine SuS auch lernen. Ich vermittle absichtlich nicht, dass Chemie nur "cool" und "spektakulär" ist. Denn das ist nur ein kleiner Teil.
Ja, ich habe mich im Referendariat auch immer darüber gewundert, wie stark auf "spannende Kontexte" wert gelegt wurde. Sobald es an die Mathematisierung ging hatten plötzlich nur noch die Schüler Interesse, die ohnehin Spaß an Mathe (oder Physik) hatten.
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Bei Amazon verwende ich Amazon Music (seit Corona), Ersatz?
Mein Favorit ist Youtube Music, aber das ist halt quasi Google.
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Ich kann hier sowieso niemanden ernst nehmen, der wo nicht mindestens acht Fächer in der Beschreibung hat.
Und du bist völlig disqualifiziert. Du hast ja gar keine.
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Es ist ja nicht mal ein anderes Lehramt, ich habe Sek1/2 studiert, entsprechend Referendariat gemacht und bereite auf Sek1 und Sek2 Abschlüsse vor. Ich fände es akzeptabel zu sagen, dass ich im Classroom-Management an einer Sek1-Regelschule sicherlich Probleme hätte altersbedingt. Aber eine Meinung zum Üben und zu Hausaufgaben darf ich dann doch haben.
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Ich hatte ja nie WhatsApp. Und wer wirklich echtes Interesse an dem Kontakt mit mir hat, der nutzt dann halt mir zuliebe Threema oder Signal, auch wenn die Konkurrenz vielleicht bequemer erscheint oder gängiger ist.
Da würde ich halt auf den Kontakt mit dir pfeifen. So "edgy" Leute brauche ich nicht zu kontaktieren.
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Peperoni sind eine Chili-Sorte. Da gibt es noch viele andere. Habanero, Ghost Pepper, Jalapeno, Serrano (nicht mit dem Schinken zu verwechseln^^).
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Ihr kennt das sicher aus Mathe, dass SoS behaupten „zu Hause habe ich das alles noch gekonnt, aber in der Klassenarbeit konnte ich es plötzlich nicht mehr.“ meist ist das ein Irrtum.
Das ist halt Selbstverarsche und meist ein "ich kann die Lösung nachvollziehen". Da helfen Hausaufgaben, die dann von ChatGPT, Mama oder der Nachhilfe gemacht werden auch nicht.
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Weißt du Wolfgang, wenn man keine Ahnung hat, kann man auch mal die Klappe halten.
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Wir haben hier im Weiterbildungskolleg auch den Bildungsgang Abendrealschule. Dort werden sämtliche Sek1-Abschlusse an Schüler ab 17 Jahren vergeben. Dort arbeiten Sek1-Lehrkräfte, die nach A12 bezahlt werden (aktuell noch).
Aber das ist sicherlich auch keine echte Sek1.
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An meiner Schulform sind Hausaufgaben die absolute Ausnahme. Ja, es muss mehr im Unterricht geübt werden, klappt trotzdem.
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Uns wurde immer der Dreiklang aus Qualität, Quantität und Kontinuität nahegelegt.
Mit deutlichem Fokus auf Qualität aber.
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Also wenn jemand sich dauernd meldet und nur den Lehrer wiederholt, kriegt er eine 1?
Nein, mein Beitrag sollte signalisieren, dass ich das gerade nicht so sehe.
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Beteiligung im Unterricht (Häufigkeit des Meldens?) gehört bei uns zu Mitarbeit nicht zur Fachnote. Ich darf nur die Qualität der Antworten zählen. (Manche KollegINNen halten sich mit den seltsamsten Begründungen nicht dran, was mich ärgert.)
Könnte man, mache ich nicht.
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Wegen des Kaffees oder des Fräuleins?
Wegen des Kaffees. Das ist mir wirklich sehr fremd
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Ich sollte damals als junge Azubine (wurde Fräulein Sissy genannt) Kaffee kochen und konnte es nicht. Die Verwirrung war groß.
Bei mir auch. Deshalb habe ich die enstprechende Reaktion nochmal gesetzt.
