Beiträge von FrauZipp

Achtsamkeitsrituale helfen nur, wenn man selbst damit etwas anfangen kann. Ich arbeite immer wieder mit Meditationen und Yoga. Es funktioniert, allerdings nutze ich das auch für mich privat in diversen Situationen. Kinder spüren, wenn man es nur halbherzig macht. Du musst dich also zuerst selbst mit dir auseinandersetzen. Grosse Klangschalen können auch beruhigend wirken.

Ansonsten gibt es verschiedenen Elemente wie Lärmampel, Anreizsysteme... bei mir konnte die Klasse auch schon Herzen sammeln, wenn etwas gut lief. Am Ende gab es dann ein Spiel oder ein Lied.

Gäbe es die Möglichkeit zwischendrin Bewegungsspiele oder Lieder einzubauen?

hier gibt es eine Sammlung mit Spielideen.

https://www.medienverbund-phsg.ch/media/SpiMaF/S…iert_160927.pdf

die oben von Plattenspieler erwähnte Förderbox finde ich toll und ich werde sie im Unterricht einsetzen. Ich durfte sie vor einer Woche im Laufe einer Weiterbildung kennenlernen. Brettspiele sind darin allerdings nicht enthalten.

Ich habe letztes Jahr mit dem Bilderbuch "die grosse Wörterfabrik" im Kindergarten gearbeitet.

Die pädagogische Hochschule Zürich hat eine ganze Unterrichtsreihe dazu:

https://materialien.phzh.ch/de/sprachfoerd…dergartenstufe/

Vielleicht findest du ja da Inspiration.

Hallo PlacerSun

Du solltest auch bedenken, dass du in der Schweiz mit einem Bachelor abschliesst. So weit ich weiss, braucht es in Deutschland einen Master.

Viel Erfolg.

Hallo Emma

die PH Zürich ist etwas unflexibel, was die Ausbildung angeht und teilweise sehr theoretisch, was ich so als Praxislehrperson mitbekomme. Ich habe an der PH St.Gallen studiert, arbeite jetzt im Kanton ZH und bin Praxislehrperson an der PH ZH.

Ein Studium im ZH hat den Vorteil, dass du auch alle Praktika im Kanton ZH haben wirst. Klar die Abschlüsse sind schweizweit gültig, allerdings unterscheiden sich die Schulen schon kantonal etwas.

Ich würde an die PH ZH gehen, wenn ich weiss, dass ich im Kanton Zürich arbeiten will.

Zitat von chilipaprika

Hast du / Habt ihr dann bei Übernahme von (ggf. allen) Kosten eine Bindung an der Schule?

ja habe ich bzw. ansonsten muss ich der Betrag zurückgezahlt werden (das gilt für freiwillige Weiterbildung mit einem Beteiligungswert über 3000 Fr.) Und dann gibt es eine Staffelung mit einer Rückzahlungspflicht über 2 Jahre.

Bei mir wurden die Kosten von der Schulgemeinde und nicht vom Kanton übernommen von daher bin ich in dem Fall an die Gemeinde gebunden. Lohn erhalte ich vom Kanton.

Antimon ja ich denke auch, dass die Schule alles übernimmt. Allerdings habe ich mir diesen CAS (entwicklungsorientierter Unterricht) selbst ausgesucht. Ich will es machen, ich finde es spannend. Es ist ein Bereich in dem ich gerne vertiefteres Wissen hätte. Klar hat die Schule am Ende einen Nutzen davon (sonst würden sie sich nicht an den Kosten beteiligen). Deshalb habe ich einfach mal nachgefragt, wie es aussieht.

Zitat von O. Meier

Und jetzt freust du dich, dass du der Schule die andere Hälfte schenken darfst? Glückwunsch!

ich mache diese Weiterbildung, weil ich sie machen will. Es ist komplett freiwillig.

Und freuen tue ich mich darüber, dass es möglich ist und mich die Schule unterstützt.

Die Schule hat meine Weiterbildung (CAS) genehmigt . Ich bekomme bezahlten Urlaub für die Präsenztage und die Kosten werden zu 50% übernommen. Jetzt muss ich mich nur noch anmelden.

Liebe Emma

die Prüfungen sind machbar kann ich dir aus Erfahrung sagen.

Die PH Zürich bietet ein Quereinsteigerstudium an

https://phzh.ch/de/studium/stu…teigende-quest/

da wärst du dann in 2 Jahren fertig und man kann im 2 Jahr schon arbeiten. Also von Zürich weiss ich das, es ist gut möglich, dass auch andere PHs so etwas haben.

Ich hab damals ein reguläres Studium an der PH St. Gallen gemacht.

Falls du mal im Raum Zürich hospitieren möchtest, melde dich einfach. Ich unterrichte im Kindergarten.

alles Gute.

Bei uns gehören Klassenassistenzen zum Schulteam. Sie sind von der Schulgemeinde angestellt. In meiner Klasse ist es so, dass sie 4 Lektionen der gesamten Klasse zugeordnet ist, die restlichen 20 auf 3 Kinder verteilt. Allerdings ist es je nachdem völlig unnatürlich, wenn sie einem ständig hinterher läuft. Wir beide entscheiden situativ.

Und ich bin auf das nächste Schuljahr gespannt mit 3 integrierten Sonderschulkindern, dieses Jahr war es nur eines.

Nein es ist kein Ausbildungsberuf. Es gibt zwar mittlerweile Kurse dafür, das ist aber nicht zwingend.

Zauberwald

Das ist eine Schulassistenz. Sie ist zu meiner Unterstützung da und zur 1:1 Betreuung einzelner Kinder (ich habe 3 integrierte Sonderschüler).

meine Lieblingsklassenassistenz wird im kommenden Schuljahr 100% bei mir sind, ich bin also in allen Lektion zu zweit und wir dürfen auch gemeinsam 2 Weiterbildungen besuchen.

Zitat von bkipaed

wer spricht von kopieren😅 Klassenassistenten haben umfangreiche Aufgaben. In meiner Schulzeit war die Sonderpädagogin eine Begleitung für ein Mädchen mit geistiger Krankheit, die allerdings nicht so fortgeschritten war, dass sie in eine Förderschule musste.

also hier sind Klassenassistenten klar zu unterscheiden von schulischen Heilpädagoginnen (Sonderpädagogen/innen) sowohl was die Funktion, Aufgaben und Bezahlung betrifft. Ich als Lehrperson bin weisungsbefugt meiner Klassenassistenz, ich teile ihr Aufgaben zu. Die Absprachen mit der schulischen Heilpädagogin sind anders.

Und ja hier begleiten Klassenassistentinnen Kinder, wie oben beschrieben. Das schliesst eine Förderung durch eine Heilpädagoge/in nicht aus.

Ich kenne keine schulische Heilpädagogin die als Klassenassistenz arbeiten würde.

ja ist hier ein tatsächlicher Beruf, allerdings braucht es keine spezifische Ausbildung dafür. Die Klassenassistentinnen an meiner Schule haben vorher alle einen anderen Beruf erlernt.

https://www.berufsberatung.ch/dyn/show/1900?id=11022

Teilzeitlehrpersonen oder schulische Heilpädagogen/innen wären für diesen Aufgabenbereich wohl zu teuer. Für das Kind mit Sonderschulstatus konnte ich wählen zwischen 8 Lektionen Heilpädagogin oder 2 Lektionen Heilpädagogin für das Kind und 8 Lektionen Klassenassistenz. (Dieser Schlüssel ist dann aber je nach Schulgemeinde/Kanton unterschiedlich).

Hallo Viola

meinst du Klassenassistentinnen oder Zivildienstleistende?

Ich hab eine supertolle Klassenassistentin, die dieses Schuljahr 12 Lektionen bei mir ist. Die Aufgaben erhält sie von mir bzw. wir verstehen uns gut, so dass ich da nicht mehr viel sagen muss. Aufgaben bei mir sind z.B. den Kindern helfen, unterstützen, aufpassen. Sie hat in meiner Klasse so viele Lektionen, weil ich ein Kind mit Sonderschulstatus habe. Ein Kind bringt sie am Freitag immer zu Schultaxi und holt es da wieder ab.

Der Zivi kommt mit zum Turnen und unterstützt da. Ansonsten begleitet er jeden 2. Montag einen Teil der Klasse zum Musikunterricht ins Schulhaus.

Kopieren oder Material holen sind auch so typische Aufgaben, die ich gern verteile. Oder mit dem Kindern bestimmte Spiele spielen bzw. angefangene Arbeiten beenden.

ich hab wieder mal Schokolade bekommen . Die Mutter eines Kindes arbeitet in einem Schokoladengeschäft und hat schon ein paar Mal Schokolade gebracht, die sie nicht mehr verkaufen dürfen. Schmeckt immer noch super

Über den schönen, ruhigen Abschluss gestern. Ein Teil der Kinder wird weiterziehen, sie sind bereit dazu.

Zudem habe ich mich am Dienstag für eine Weiterbildung angemeldet bei der ich lange hin und her überlegt habe. Am Mittwoch kam dann die Rückmeldung, dass sie sogar von der Schule bezahlt wird. Freu mich mega darauf. Und jetzt erstmal Ferien 🥳

Zitat von Gymshark

... aber die Konstellation "Eltern sprechen nur gebrochen Deutsch, möchten aber mit dem Kind Deutsch sprechen." ist mir nicht geläufig.

ich hab genau die Konstellation bei einem Kind meiner Klasse. Dem Vater versuche ich schon seit 1.5 Jahren zu erklären, dass es besser wäre daheim nur eine Sprache zu sprechen. Er ist allerdings der Meinung, da ich ja auch Fehler machen würde, wäre das schon okay so.